Kvalifikovaná škola splňující požadavky části 141, která je zkušební autoritou, může svým absolventům schválených kurzů provádět praktické testy FAA, neboli „checkride“, bez čekání na externího určeného pilotního examinátora. Studenti musí absolvovat celý schválený kurz v dané škole, protože kredity z jiných institucí se pro tento účel nepřevádějí a několik certifikátů vyšší úrovně nespadá do zkušebních výsad dané školy. Pro většinu kandidátů znamená interní „checkride“ rychlejší plánování a test postavený na stejných standardech, které jejich instruktoři celou dobu učili.
TL; DR:
- Školy musí mít alespoň 24 měsíců plnou pilotní certifikaci a prokázat 90% úspěšnost při prvním pokusu u více než 10 studentů, aby se kvalifikovaly pro zkušební autoritu.
- Interní kontroly se řídí stejnými standardy jako zkoušky FAA a jsou naplánovány rychle, což snižuje zpoždění způsobená nevyřízenými záležitostmi examinátorů.
- Školy jsou zodpovědné za bezpečné uchovávání záznamů o kompletním výcviku, výsledcích testů a kvalifikaci examinátorů pro složení kontrol dohledu FAA.
- Úspěšné absolvování školou spravované kontroly má za následek dočasný certifikát FAA, v případě selhání je nutné provést opakované testy a všechny záznamy jsou při obnovení přezkoumány.
- Kvalifikace examinátorů musí být aktuální a specifická pro daný kurz, přičemž FAA neustále dohlíží na to, aby školy dodržovaly standardy výcviku a testování.
Obsah
- Co znamená zkušební orgán podle části 141
- Kdo se kvalifikuje: školní předpoklady a výkonnostní ukazatele
- Jak studenti přecházejí z tréninku do testovacího dne
- Zvažování výhod oproti zábradlím
- Žádost o zkušební pravomoc a její udržení
- Příprava na interní kontrolu: kontrolní seznam pro studenty
- Dokumentace a vedení záznamů: interní versus tradiční kontroly
- Časté úskalí, na která se kandidáti nacházejí, a jak se jim vyhnout
- Školení a kvalifikace examinátorů podle §141.63
- Aspekty ochrany osobních údajů u výsledků kontrolních jízd
- Co se děje po kontrolní jízdě: certifikáty, poruchy a opakované testy
- Vyvážený pohled na rychlost versus standardy
- Letecká akademie Florida Flyers a interní kontroly FAA
- Zdroje
- Nejčastější dotazy
Co znamená zkušební orgán podle části 141
Zkoumací pravomoc je výsada udělená na základě 14 CFR část 141, podčást D, která umožňuje certifikované pilotní škole provádět vlastní závěrečné testy kurzu namísto praktického testu prováděného FAA. Paragraf 141.63 stanoví kvalifikační rámec a související ustanovení, §141.65, umožňuje škole doporučit absolventy k získání certifikátů nebo kvalifikací, jakmile se její závěrečný test kurzu ukáže jako co do rozsahu a obtížnosti rovnocenný standardnímu testu FAA, v souladu s Pokyny FAA k zkušebnímu orgánu podle části 141.
Tato pravomoc se týká spíše konkrétního kurzu než plošné pravomoci. Škola může mít zkušební pravomoc pro své kurzy pro soukromé a komerční piloty, zatímco určité pokročilé kvalifikace, jako například určité úrovně ATP nebo zkoušky související s proudovými motory, zůstávají mimo toto oprávnění. Každý interní test, bez ohledu na kurz, je hodnocen podle standardů pro certifikaci letců (ACS), které definují úkoly, tolerance a prvky úsudku, které musí kandidát prokázat. Zkušebními standardy jsou standardy ACS, nikoli interní rubrika.
Kdo se kvalifikuje: školní předpoklady a výkonnostní ukazatele
Ne každá škola podle části 141 může požádat o zkušební pravomoc a ne každý žadatel je schválen. § 141.63, škola musí mít plný certifikát pilotní školy, nikoli prozatímní, a musí mít hodnocení, které si chce sama ověřit, po dobu nejméně 24 po sobě jdoucích kalendářních měsíců před podáním žádosti.
Historie výkonů je stejně důležitá jako délka praxe. Během stejného 24měsíčního období musí škola v kurzu vyškolit alespoň 10 studentů a dosáhnout 90% úspěšnosti na první pokus v praktických nebo znalostních testech prováděných inspektorem bezpečnosti letectví FAA nebo examinátorem, který není zaměstnancem školy, což je prahová hodnota uvedená přímo v §141.63. Tento požadavek na úspěšnost filtruje školy, jejichž kvalita výcviku dosud nebyla prokázána vnější kontrolou.
Kromě samotných čísel nastiňují poradní materiály FAA očekávání ohledně zařízení, letové způsobilosti letadel a kvalifikací instruktorů, které musí škola udržovat, aby mohla podporovat kurzy, které chce sama zkoušet. Užitečný úvod do toho, jak se tato autorita liší od známějšího postupu podle části 61, je k dispozici na adrese Výcvik v simulátorovém centru, který vysvětluje, proč struktura podle části 141 vůbec umožňuje vznik zkušebního orgánu.
Jak studenti přecházejí z tréninku do testovacího dne
Studenti směřující k interní kontrole dodržují definované pořadí a prvním pravidlem je dokončení: celý schválený kurz musí být absolvován na škole, která test uděluje, protože kredity za externí vzdělávání se obvykle nepřenášejí pro účely zkušebního orgánu. Jakmile studentovy záznamy prokáží absolvování kurzu, škola naplánuje závěrečný test s interně autorizovaným examinátorem, v případě potřeby koordinuje s okresní kanceláří pro letové standardy, spíše než aby čekala na kalendář externího určeného pilotního examinátora.
V den testování vypadá proces strukturou velmi podobně jako tradiční kontrolní jízda, ačkoli logistika je blíže domovu:
- Předložte platné lékařské potvrzení (nebo ekvivalent), průkaz totožnosti s fotografií a záznamník s uvedením všech požadovaných potvrzení.
- Poskytněte protokol o znalostní zkoušce pro příslušný certifikát nebo kvalifikaci.
- Absolvujte ústní zkoušku zahrnující předpisy, systémy letadel a rozhodování na základě scénářů.
- Prolétněte profil manévru převzatý přímo z příslušných úkolů ACS pro daný certifikát nebo kvalifikaci.
Interní examinátor hodnotí podle stejných standardů ACS, jaké by použil examinátor určený FAA, takže formát se liší méně než čekací doba.
Zvažování výhod oproti zábradlím
Interní testování řeší problém s plánováním, který studenty frustruje už léta: určení pilotní zkoušející v mnoha regionech mají nahromadění nevyřízených prací, které prodlužují lhůty pro výuku o týdny. Škola se zkušební autoritou tento problém odstraňuje a protože její závěrečný test odráží její vlastní učební plán, studenti často přicházejí lépe kalibrováni podle toho, co zkoušející očekává.
Tato výsada však s sebou nese skutečná omezení. Pravomoc se vztahuje pouze na specifické kurzy schválené FAA, některé pokročilé kvalifikace zůstávají vyloučeny a školy musí i nadále splňovat kritéria způsobilosti, aby si udržely svůj status. Dohled se také vyvinul: Oznámení FAA N_8900.675 objasnilo, že se od okresních úřadů pro letové standardy (FSDO) již neočekává, že osobně provedou polovinu praktických testů školy během kvalifikačního období, ačkoli si okresní úřady pro letové standardy (FSDO) zachovávají plnou pravomoc dohledu a mohou testy pozorovat nebo vyžadovat dle vlastního uvážení.
Žádost o zkušební pravomoc a její udržení
Školy, které usilují o zkušební pravomoc, podávají žádost prostřednictvím svého úřadu pro certifikaci FSDO s použitím formuláře FAA 8420-8, stejného formuláře, jaký se používá pro certifikaci pilotních škol, a dokládají dokumentaci prokazující 24měsíční historii hodnocení a kritéria 90% úspěšnosti 10 studentů podle §141.63.
Schválení není trvalé. FSDO a jeho hlavní inspektor provozu si zachovávají trvalou dohledovou pravomoc, což znamená, že mohou kontrolovat záznamy, pozorovat závěrečné testy nebo zasáhnout, pokud klesne míra úspěšnosti. Oznámení N_8900.675 odstranilo neformální očekávání, že FAA musí osobně spravovat zhruba polovinu praktických testů kvalifikované školy, což je změna, která omezila jedno administrativní úzké místo, aniž by se uvolnila základní odpovědnost. Školy, které nechají své metriky klouzat, riskují, že při obnovení licence tuto výsadu ztratí.
Příprava na interní kontrolu: kontrolní seznam pro studenty
Příprava na interní kontrolu se v podstatě neliší od přípravy na jakýkoli praktický test FAA, protože obě se měří podle stejného ACS. Co se mění, je příležitost: škola, která vás vyškolila, vám také může přesně sdělit, kde se nacházejí vaše slabá místa.
- Namapujte každý příslušný úkol ACS na kneeboard a nacvičte si přesnou sekvenci, kterou od vás examinátor požádá, abyste letěli.
- Procvičujte si ústní odpovědi jako scénáře spíše než jako recitace a vysvětlujte své uvažování prostřednictvím FAR/AIM a POH vašeho letadla způsobem, jakým Pokyny AOPA k přípravě na checkride doporučuje.
- Létejte v různých podmínkách a z více než jednoho letiště a trénujte s více než jedním certifikovaným leteckým instruktorem, abyste se necítili pohodlně jen s jedním hlasem na správném místě.
- Nacvičte si volitelné úkoly ACS, jako je otáčení v boxech, které kandidáti často nedostatečně procvičují, protože předpokládají, že o ně nebudou požádáni.
- Připravte si dokumentaci včas: doporučení instruktora, zprávu o znalostní zkoušce, aktuální lékařské osvědčení, kompletní záznamy v zápisníku a příslušné záznamy o údržbě letadla.
Pro Tip: Zarezervujte si zkušební jízdu s instruktorem, který vás pravidelně neškolí, nebo si pozvěte pozorovatele třetí strany, aby vás dynamika neznámého zkoušejícího nezaskočila v den samotné zkoušky.
Školy, které staví simulované sezení checkride v závěrečné fázi výcviku poskytnout studentům bližší představu o tom, jak ve skutečnosti vypadá zkoušející.
Dokumentace a vedení záznamů: interní versus tradiční kontroly
Papírová stopa vypadá liší v závislosti na tom, kdo test provádí. Při tradiční kontrole prováděné FAA předkládá určený pilotní examinátor výsledky přímo FAA a role školy v evidenci končí potvrzením způsobilosti studenta ke zkoušce. Na základě zkušební pravomoci se samotná škola stává správcem záznamů o testování.
To přesouvá skutečnou odpovědnost na školu. Musí doložit, že student absolvoval celý schválený kurz interně, protože externí školení obecně nelze započítávat do způsobilosti pro složení zkoušky. Škola musí také uchovávat záznamy prokazující, že závěrečný test kurzu odpovídal rozsahu a obtížnosti ekvivalentního praktického testu FAA, spolu s kvalifikací examinátora a konkrétními hodnocenými úkoly ACS.
Tyto záznamy jsou důležité nad rámec individuálního spisu studenta. Tvoří součást důkazů, které musí škola uchovávat, aby prokázala, že stále splňuje požadavek na 10 studentů, 90%- prahová hodnota úspěšnosti podle §141.63 a úřad pro letové standardy si je může vyžádat během dohledu. Tradiční kontrola generuje jeden výsledek na formuláři FAA; interní kontrola generuje papírovou stopu, kterou musí být škola připravena kdykoli obhájit, nejen při prodloužení.
Studenti z této důslednosti nepřímo těží. Škola s čistými a úplnými záznamy bere svou zkušební autoritu vážně, což obvykle koreluje s konzistentnější kvalitou vzdělávání napříč instruktory a kurzy.
Časté úskalí, na která se kandidáti nacházejí, a jak se jim vyhnout
Nejčastější chybou, které se kandidáti dopouštějí při vstupu na interní zkoušku, je domněnka, že znalost školy snižuje laťku. Není tomu tak. Examinátor, i když pracuje v rámci školy, podléhá stejným standardům ACS jako kterýkoli jiný určený pilotní examinátor a pohodlí v daném prostředí může vést k uspokojení se samotnými manévry.
Druhým úskalím je neúplná dokumentace kurzu. Protože zkušební orgán vyžaduje, aby student absolvoval celý schválený kurz na dané škole, jakákoli mezera, převedená lekce, zmeškaná doplňující informace nebo zápis v deníku předchozí školy nahrazující povinné školení může zkoušku oddálit nebo diskvalificirat, dokud nebude záznam opraven.
Ústní část zkoušky u kandidátů více zakopne než letová část. Recitování naučených odpovědí namísto uvažování na základě konkrétního scénáře je vzorec, kterého si zkoušející rychle všimnou, a přípravné pokyny AOPA konkrétně poukazují na úsudek a aplikaci FAR/AIM a POH jako na to, co test skutečně měří.
A konečně, někteří kandidáti trénují pouze s instruktorem, který je nejvíce proškolil, což je může nechat nepřipravené na specifický styl nebo frázování interního zkoušejícího. Trénink s více instruktory a naplánování zkušební zkoušky s někým mimo vaši obvyklou rotaci toto riziko přímo snižuje a odráží nepředvídatelnost prvního setkání se zkoušejícím v den zkoušky.
Školení a kvalifikace examinátorů podle §141.63
Důvěryhodnost interní kontroly závisí výhradně na zkoušejícím, který ji provádí, a proto §141.63 váže zkušební pravomoc k prokázanému výkonu, nikoli k pouhé certifikaci. Toto ustanovení vyžaduje, aby důkazy o míře úspěšnosti a počtu studentů, které škola předkládá, pocházely z testů provedených inspektorem bezpečnosti letectví FAA nebo zkoušejícím, který není zaměstnancem školy, během kvalifikačního období, čímž se stanoví základní úroveň předtím, než jakýkoli interní zkoušející převezme zkušební povinnosti.
Jakmile je oprávnění uděleno, instruktoři nebo kontrolní letci provádějící závěrečné zkoušky musí být kvalifikováni v rámci kurzu schváleného školou a obeznámeni s úkoly ACS specifickými pro daný certifikát nebo kvalifikaci. Informační materiály FAA vázané na proces žádosti o formulář 8420-8 popisují očekávání ohledně zařízení, letadel a personálu, která FAA přezkoumává před udělením oprávnění, a stejná očekávání platí i pro examinátory, kteří jej budou používat.
I zde zůstává dohled FSDO aktivní, nikoli pouze teoretický. Hlavní inspektor provozu může pozorovat testovací sezení interního examinátora, kontrolovat trendy v míře úspěšnosti nebo požadovat další důkazy o tom, že kvalifikace examinátora je stále aktuální. Zrušení neformálního očekávání 50% úspěšnosti testování podle oznámení N_8900.675 dalo FSDO větší volnost v tom, jak tento dohled vykonávají, nikoli menší pravomoc k jeho výkonu. Zkušební komisaři školy v podstatě zastupují FAA a agentura k této náhradě přistupuje s kontrolou, kterou si tato odpovědnost zaslouží.
Aspekty ochrany osobních údajů u výsledků kontrolních jízd
Interní checkride generuje stejné kategorie citlivých informací jako tradiční test: údaje o lékařských osvědčeních, výsledky znalostních testů, osobní identifikační údaje a výsledek „prospěl“ nebo „neprospěl“ vázaný na konkrétního studenta. Když škola tento test spravuje sama, je také zodpovědná za bezpečné nakládání s těmito informacemi a jejich bezpečné ukládání, namísto jejich přímého předávání do vlastního systému záznamů externího zkoušejícího.
Tato odpovědnost má praktickou váhu. Záznamy podporující zkušební pravomoc školy, včetně výsledků jednotlivých testů a podkladových údajů o míře úspěšnosti, musí být k dispozici pro kontrolu FSDO, což znamená, že musí být uspořádány a zabezpečeny proti ztrátě i neoprávněnému přístupu. Studenti by měli očekávat, že dobře fungující program bude s výsledky kontrolních zkoušek zacházet se stejnou důvěrností jako s akademickými nebo lékařskými záznamy, přičemž přístup k nim bude omezen na instruktory, zkoušející a administrativní pracovníky přímo zapojené do studentského spisu.
Zejména pro zahraniční studenty, jejichž záznamy se mohou prolínat s dokumentací o vízovém statusu, platí standard stejný: informace spojené s výsledkem kontrolní zkoušky by se měly přesouvat pouze mezi stranami, které je potřebují k ověření způsobilosti, potvrzení dokončení zkoušky nebo k vyřízení regulačního dotazu. Zeptat se školy přímo na to, jak ukládá a omezuje přístup k záznamům o testech, je rozumná otázka, kterou by si měl každý zájemce o studium položit před zápisem.
Co se děje po kontrolní jízdě: certifikáty, poruchy a opakované testy
Úspěšná interní kontrola končí stejně jako tradiční: examinátor vydá dočasný certifikát a trvalý certifikát projde standardním procesem FAA. Role školy však nekončí udělením známky „prospěl“, protože záznamy zkušebního orgánu musí odrážet dokončený test a jeho výsledek jako součást dokumentace potvrzující její trvalou způsobilost.
Neúspěch, někdy nazývaný „růžový slip“, spustí dodatečný výcvik v dané oblasti nedostatků před opakovaným testem, přesně jako by to bylo po tradiční kontrole pořádané FAA. Rozdíl je spíše procedurální než věcný: škola, která znovu testuje svého absolventa, musí zdokumentovat poskytnuté dodatečné instrukce a potvrdit, že opakovaný test opět splňuje standardy ACS, protože tyto záznamy přímo vstupují do metrik míry úspěšnosti, které FAA při obnově licence přezkoumává.
Zásady opakovaného testu jsou jinak v souladu s praxí FAA. Kandidát se nemůže jednoduše pokusit o stejné manévry znovu, aniž by vyřešil zjištěný nedostatek, a samotný opakovaný test zahrnuje oblast, v níž neprošel, spolu s veškerými úkoly, které s ní rozumně souvisejí. Vzhledem k tomu, že historie míry úspěšnosti školy je součástí toho, co udržuje její zkušební autoritu nedotčenou, má většina programů přímou motivaci zajistit, aby opakovaný test skutečně překlenul mezeru, spíše než aby studenta hnal zpět do letadla.
Vyvážený pohled na rychlost versus standardy
Interní autorita skutečně zkracuje lhůty, pokud škola bere své povinnosti vůči ACS vážně, ale tato výsada je jen tak dobrá, jako standardy, které za ní stojí. Než si vyberete program, požádejte o doklady o jeho statusu zkušební autority, o jeho metrikách udržení studentů a o tom, jak úzce jeho školení odpovídá úkolům ACS. V případě pochybností lze otázku přímo vyřešit telefonicky na místní FSDO.
— Rainer
Letecká akademie Florida Flyers a interní kontroly FAA
Florida Flyers Flight Academy má pravomoc FAA provádět vlastní zkoušky, což znamená, že oprávnění studenti mohou absolvovat zkoušku FAA, aniž by čekali na dostupnost externího určeného pilotního examinátora, což je pro akademii výhodou při plánování. postavil svůj program kolemŠkolení a testování probíhají pod jednou střechou, takže příprava je postavena na stejných úkolech ACS, které bude zahrnovat závěrečný test kurzu.
Tato integrace se projevuje ve výsledcích, které akademie přímo sleduje:
- Vysoká míra úspěšnosti napoprvé u praktických zkoušek FAA hlášená školou.
- Strukturovaná cesta od licence soukromého pilota k certifikaci ATP dosažitelná s relativně nízkým počtem hodin leteckého výcviku.
- Podpora pro zahraniční studenty, kteří se zapisují na studentské vízum společně s domácími studenty z USA.
Pro studenty, kteří zvažují, jak rychle se mohou dostat od zápisu k certifikátu, Program letecké školy s pevnou cenou stanoví jednotnou částku školného ve výši 85 900 dolarů pro celou kariéru v letecké společnosti, čímž eliminuje dohady o dodatečných poplatcích.
Zdroje
- eCFR :: 14 CFR 141.63 – Kvalifikační požadavky zkušebního orgánu.
- Checkride 101: Příprava na Checkride (AOPA)
Nejčastější dotazy
Jaká je nejčastěji selhávající kontrola (checkride)?
Vzorce neúspěchů se značně liší podle školy a regionu a žádný zdroj FAA nezveřejňuje seřazený seznam konkrétních kontrolních zkoušek, které selhávají nejčastěji. Zkoušející a školicí pokyny důsledně poukazují na to, že ústní zkoušky a rozhodování na základě scénářů, spíše než samotné dovednosti s pákami a kormidlem, jsou podle přípravných pokynů AOPA pro kontrolní zkoušky nejčastěji místem, kde kandidáti ztrácejí body.
Co je pravidlo 51 % v letectví?
"51% „pravidlo“ se obecně vztahuje na předpisy pro domácí výrobu letadel, které vyžadují, aby amatérští stavitelé provedli většinu výrobních a montážních prací sami, aby získali osvědčení o letové způsobilosti. Nesouvisí to se zkušební autoritou podle části 141 ani s procesem kontroly letových vlastností, který je zde popsán.
Jaká je nejtěžší kontrola v letectví?
Obtížnost je subjektivní a závisí na úrovni certifikátu, složitosti letadla a přípravě kandidáta, takže žádný oficiální zdroj nehodnotí kontrolní lety podle obtížnosti. Certifikáty zahrnující standardy pro piloty vícemotorových letadel, letadel létajících podle přístrojů nebo dopravních letadel obecně vyžadují přesnější výkonnostní tolerance podle standardů pro certifikaci letců než úkoly soukromých pilotů na základní úrovni.
Jaká je míra úspěšnosti při kontrole FAA?
FAA nezveřejňuje jednotnou celostátní míru úspěšnosti zahrnující všechny zkušební jízdy a čísla se liší podle certifikátu, examinátora a školy. Podle §141.63 musí škola usilující o zkušební pravomoc prokázat alespoň 90% míru úspěšnosti na první pokus v praktických nebo znalostních testech po dobu 24 měsíců, aby byla způsobilá k přijetí.
Může kterákoli škola podle části 141 provádět vlastní kontrolu FAA?
Ne, pouze školy, které požádaly o zkušební pravomoc podle §141.63 a byla jim udělena, mohou provádět závěrečné testy namísto standardního praktického testu FAA. Podmínkou pro udělení kvalifikace je držení kvalifikace po dobu alespoň 24 po sobě jdoucích měsíců a splnění kritérií pro počet studentů a míru úspěšnosti, které toto ustanovení stanoví.