Fyrir marga er draumurinn um að svífa um himininn álíka aðlaðandi og hann er óviðráðanlegur. Hugmyndin um að stýra flugvél er tákn um frelsi, afrek sem tengir hugvit manna við lögmál eðlisfræðinnar. En ferðin til að vinna sér inn vængi er malbikuð með áskorunum og námsferlum sem krefjast virðingar, skuldbindingar og ástríðu fyrir himninum. Ef þú ert tilbúinn að leggja af stað í þetta spennandi ævintýri, þá er kominn tími til að læra að fljúga.
Að læra að fljúga ætti ekki bara að vera áhugamál; það ætti að vera mikil umbreyting. Það byrjar með forvitnisneista og bregður út í ævilanga leit að leikni. Sem flugmaður bætist maður í hóp þeirra sem horfa upp á við, sem skilja margbreytileika andrúmsloftsins og fluggleðina.
Þessi fullkomna lærdómsleiðbeiningar um hvernig á að fljúga miðar að því að útlista ferðina fyrir upprennandi flugmenn, frá fyrsta áhugaverðu fjöri til sigurs einflugs. Það er vegvísir í gegnum skýin, atlas himins fyrir þá sem eru tilbúnir að breiða út vængi sína og læra að fljúga.
Það er óneitanlega spenna sem fylgir því að skjótast niður flugbraut og fara á loft. Adrenalínbylgjan, víðáttumikið útsýni og tilfinningin um að slíta sig frá jörðinni eru óviðjafnanleg. Flugmenn tala oft um í fyrsta skipti sem þeir tóku stjórntækin, um það augnablik sem hjólin fóru frá jörðu og landslagið opnaðist fyrir þeim. Þetta er augnablik hreinnar gleði, minningu sem yljað er og eftirsótt aftur og aftur.
Fyrir utan innyflum spennuna, að læra að fljúga víkkar sjóndeildarhring manns, bókstaflega. Það ýtir undir nýtt sjónarhorn á heiminn fyrir neðan og býður upp á útsýni sem er frátekið fyrir fuglana og skýin. Með þessu víðtækari sjónarhorni fylgir breyting á skilningi – stað manns í heiminum, samtengd borga og sveita, viðkvæmt jafnvægi vistkerfa.
Fyrir suma er að læra að fljúga skref í átt að ferli í flugi. Hvort sem a atvinnuflugmaður, farmflytjandi eða flugkennari, tækifærin eru mikil og fjölbreytt. Samt, jafnvel fyrir þá sem fljúga sér til ánægju, skilar færnin sem þróað er í stjórnklefanum sér til persónulegs þroska. Flugmenn læra ákveðni, athygli á smáatriðum og mikilvægi vandaðs undirbúnings – eiginleikar sem þjóna vel á öllum sviðum samfélagsins.
Til að læra að fljúga verður maður fyrst að skilja grunnreglurnar sem halda flugvél á lofti. Samspil lyftu, þyngdar, þrýstings og togs er viðkvæmur dans sem flugmenn verða að ná tökum á. Lyfting, sem myndast af vængjunum, verður að sigrast á þyngd flugvélarinnar, en þrýstingur, sem hreyfillinn gefur, verður að vera meiri en viðnámsþolið. Flugmenn læra að stjórna þessum öflum með stjórntækjum innan seilingar.
Undir sléttu ytra byrði flugvélar er flókið net kerfa. Frá raforkuverinu sem knýr skrúfurnar til vökvabúnaðarins sem hreyfir flaps, hver hluti gegnir mikilvægu hlutverki. Að skilja hvernig þessi kerfi starfa, hvernig þau hafa samskipti og hvernig á að stjórna þeim í flugi er grundvallaratriði í flugstjórn.
loftflæði er vísindin sem útskýra hvernig loft hefur samskipti við hluti á hreyfingu. Fyrir flugmenn er það striginn sem þeir mála leiðir sínar um himininn á. Flugmenn verða að skilja hvernig mismunandi árásarhorn, flughraði og vængjaform hafa áhrif á flugslóðina. Þessi þekking er grunnurinn sem öruggt og skilvirkt flug byggir á.
Að læra að fljúga er ferðalag sem einkennist af ýmsum áskorunum sem reyna á hæfileika flugnema. Hver hindrun er tækifæri til að vaxa, skerpa á kunnáttu sinni og öðlast það sjálfstraust sem þarf til að stjórna himninum. Eftirfarandi tíu áskoranir tákna tímamót í menntun flugmanns.
Hæðarótti, eða loftfælni, er náttúrulegt eðlishvöt sem hægt er að magna upp þegar maður er þúsund feta yfir jörðu. Fyrir marga upprennandi flugmenn er fyrsta áskorunin að horfast í augu við og sigrast á þessum meðfædda ótta. Með hægfara útsetningu, einbeittri öndunartækni og stuðningi reyndra leiðbeinenda læra nemendur að stjórna ótta sínum og einbeita sér að fluggleðinni.
Stjórntæki flugvélar eru tæki flugmannsins. Nauðsynlegt er að ná tökum á okinu, stýrisfótunum, inngjöfinni og ýmsum rofum og mælum. Nemendur eyða óteljandi klukkustundum í hermum og æfingaflugi, læra blæbrigði hverrar stýringar og nákvæm inntak sem þarf til að ná tilætluðum árangri. Vöðvaminni og djúpur skilningur á viðbrögðum flugvélarinnar eru markmið þessarar ströngu þjálfunar.
Að sigla um himininn er ekki ósvipað því að keyra á flóknu neti ósýnilegra þjóðvega. Það eru reglur sem þarf að fara eftir, skilti sem þarf að lesa og yfirvöld sem þarf að fara eftir. Flugumferðarstjórn (ATC) er hljómsveitarstjóri þessa loftballetts og flugmenn verða að skilja hvernig á að eiga skilvirk samskipti við ATC, hvernig á að túlka heimildir og hvernig á að fylgja reglugerðum sem tryggja öryggi allra.
Þeir dagar eru liðnir að treysta eingöngu á kennileiti og stjörnur fyrir siglingar. Nútímaflugmenn verða að vera færir um bæði hefðbundna flugstjórn og notkun háþróaðra siglingatækja. Frá lestri flugkorta til að forrita flugstjórnunarkerfi, siglingar eru mikilvæg kunnátta sem krefst bæði rýmisvitundar og tæknilegrar gáfur.
Veður er stöðugur félagi flugmanns og einn af óútreiknanustu þáttum flugsins. Flugmenn verða að vera tilbúnir til að takast á við heiðskýrt himin, þrumuveður, hvassviðri og allt þar á milli. Að skilja veðurmynstur, túlka veðurskýrslur og taka skynsamlegar ákvarðanir byggðar á þessum upplýsingum er mikilvægt fyrir öruggt flug.
Enginn flugmaður vill nokkurn tíma standa frammi fyrir neyðartilvikum, en viðbúnaður getur verið munurinn á öruggri niðurstöðu og skelfilegri niðurstöðu. Neyðarstjórnunarþjálfun er óaðskiljanlegur hluti af því að læra að fljúga og nær yfir allt frá vélarbilunum til óvæntra kerfisbilana. Nemendur læra að halda ró sinni, fylgja gátlistum og framkvæma verklagsreglur sem hafa verið boraðar í þá frá fyrsta degi.
Að velja réttan flugskóla er ákvörðun sem getur gefið tóninn fyrir allan flugferil manns. Nauðsynlegt er að huga að orðspori skólans, reynslu leiðbeinenda, ástandi flotans og þjálfunarheimspeki. Margir skólar eins og Florida Flyers Flight Academy bjóða uppgötvunarflug, sem gerir hugsanlegum nemendum kleift að fá tilfinningu fyrir flugvélinni og námsumhverfinu.
Hvað námskeið varðar eru ýmsar leiðir sem hægt er að fara. Sumir gætu valið hraða prógramm, á meðan aðrir kjósa frekar rólega hraða. Burtséð frá vali ætti námskráin að ná yfir allan nauðsynlegan vettvang - frá loftaflfræði til reglugerða - og bjóða upp á nægan flugtíma.
Það er líka skynsamlegt að skoða þá stoðþjónustu sem skólinn býður upp á, svo sem starfsráðgjöf eða leiðbeinanda. Leiðsögn þeirra sem áður hafa farið um slóðina getur verið ómetanleg.
Þegar grunnflugmannsskírteinið er tryggt er himinninn bókstaflega takmörkuð. Margir flugmenn kjósa að sækjast eftir háþróaðri skírteini, svo sem blindflugsáritun, sem gerir þeim kleift að fljúga við fjölbreyttari veðurskilyrði, eða fjölhreyfla áritun, sem opnar dyrnar að stýra stærri og flóknari flugvélum.
Flug er ekki bara kunnátta; það er samfélag. Nýir flugmenn munu finna félagsskap og stuðning meðal samflugmanna sinna. Að ganga í flugklúbba, taka þátt í flugsamráðum og mæta á flugsýningar eru frábærar leiðir til að vera tengdur, deila reynslu og halda áfram að læra.
Fyrir þá sem vilja breyta ástríðu sinni í atvinnugrein býður flugiðnaðurinn upp á ótal leiðir. Frá því að verða flugkennari og móta næstu kynslóð flugmanna til að fljúga fyrir atvinnuflugfélög eða ganga til liðs við spennandi heim listflugs, eru möguleikarnir jafn fjölbreyttir og þeir eru spennandi.
Að læra að fljúga er óvenjulegt ferðalag, fullt af áskorunum sem mynda ekki bara hæfa flugmenn heldur seigla einstaklinga. Það er leið uppgötvunar, að ýta persónulegum mörkum og upplifa heiminn frá sjónarhorni sem fáir geta gert tilkall til. Þessi leiðarvísir hefur kortlagt landslagið, en það er andi flugmannsins sem mun sigla um brautina.
Fyrir þá sem heyra kall himinsins, sem finna fyrir togi sjóndeildarhringsins, bíður ævintýrið. Taktu fyrsta skrefið, taktu við áskorunum og lærðu að fljúga. Endanlegt frelsi, endanleg ábyrgð - þetta er allt innan seilingar fyrir þá sem þora að dreyma og eru staðráðnir í að svífa.
Hafðu samband við Florida Flyers Flight Academy Team í dag kl (904) 209-3510 til að læra meira um Private Pilot Ground School Course.
