Միջազգային ուսանողների փորձը թռիչքային ուսուցման ոլորտում

Գլխավոր / Ավիաընկերության օդաչուի կարիերայի մասին տեղեկատվություն / Միջազգային ուսանողների փորձը թռիչքային ուսուցման ոլորտում
Միջազգային ուսանողների փորձը թռիչքային ուսուցման ոլորտում
ԱՄՆ-ում թռիչքային ուսուցման միջազգային ուսանողների փորձը. վիզաներ, TSA-ի քայլեր, բնակարան, FAA վկայականներ և աջակցություն, որը պահպանում է կարիերայի պլանները։

Ֆլորիդայում թռիչքի դասընթացը կարող է լինել ավիաընկերությունում կարիերայի առաջին օրը, բայց միջազգային ուսանողի համար այն հազվադեպ է լինում պարզապես թռիչքի դասընթաց։ Այն նաև վիզայի նշանակում է, TSA վերապատրաստման դիմում, FAA բժշկական զննում, բնակության վայր, ԱՄՆ հասցե և անընդհատ փոփոխվող գրաֆիկ։ Ամենաուժեղը միջազգային ուսանողների փորձը կառուցված են այդ ամբողջական պատկերի շուրջ, այլ ոչ թե միայն ինքնաթիռում անցկացրած ժամերի։

Ապագա պրոֆեսիոնալ օդաչուների համար ԱՄՆ FAA-ի վերապատրաստումը մնում է համաշխարհային ճանաչում ունեցող որակավորումներ ստանալու ամենաուղիղ ուղիներից մեկը: Հնարավորությունը զգալի է, բայց հաջողությունը կախված է կազմակերպված դպրոց ընտրելուց, պատրաստված ժամանելուց և ավիացիոն վերապատրաստումը ԱՄՆ ներգաղթի և անվտանգության պահանջների հետ հատելու հասկացողությունից:

Ինչ կարող են ակնկալել միջազգային ուսանողները ԱՄՆ թռիչքային դպրոցում

Միջազգային թռիչքային ուսուցումը պահանջկոտ է, քանի որ այն համատեղում է մասնագիտական ​​ուսումնական ծրագիրը նոր երկրում իրական կյանքի լոգիստիկայի հետ։ Ուսանողները միաժամանակ հարմարվում են ամերիկյան օդային տարածքի ընթացակարգերին, ավիացիոն անգլերենին, եղանակային պայմաններին, հրահանգիչների հետ հաղորդակցման ոճերին և արագացված դասընթացների ժամանակացույցին։

Այդ հարմարվողականությունը կարող է մեծ առավելություն լինել: ԱՄՆ-ի ավիացիայի եռուն միջավայրում մարզվող ուսանողը զարգացնում է առևտրային օդաչուի խցիկում կարևոր սովորություններ՝ հստակ ռադիոկապ, կարգապահ ստուգաթերթիկի օգտագործում, ճնշման տակ որոշումների կայացում և վերահսկվող օդային տարածքում գործելիս վստահություն: Մարզումը զբոսաշրջություն չէ: Յուրաքանչյուր դաս պետք է ուսանողին տանի դեպի FAA-ի հաջորդ վկայականը, վարկանիշը կամ հրահանգչի որակավորումը:

Լավագույն դպրոցները այդ առաջընթացը տեսանելի են դարձնում առաջին օրվանից։ Ուսանողը պետք է իմանա՝ սկսում է մասնավոր օդաչուների ուսուցումը, թե՞ ընդունվում է նախկին փորձով, ինչ է հաջորդը, ինչպես են գործիքների և առևտրային պահանջները կապված, և ինչպես կարող են բազմաշարժիչ, CFI, CFII, MEI և ATP օդաչուների համար նախապատրաստությունները տեղավորվել մասնագիտական ​​​​ծրագրում։

Որոշ ուսանողների համար ամենաարագ ճանապարհը FAA Part 141 կառուցվածքային ծրագիրն է: Part 141-ի ուսուցումը հետևում է հաստատված ուսումնական ծրագրին, պաշտոնական փուլերի ստուգումներին և սահմանված դասերի չափորոշիչներին: Այն կարող է հատկապես արժեքավոր լինել կարիերային ուղղված միջազգային ուսանողների համար, ովքեր ցանկանում են կազմակերպված ուղի, այլ ոչ թե անսահմանափակ ուսումնական փորձ: Փոխզիջումն այն է, որ արագացված ուսուցումը պահանջում է հետևողականություն: Բաց թողնված դասերը, ուշացած թղթաբանությունը կամ ինքնաթիռից դուրս թույլ նախապատրաստությունը կարող են երկարաձգել ժամանակացույցը:

Visa-ի և TSA-ի քայլերը ձևավորում են միջազգային ուսանողների փորձը

Առաջին թռիչքից առաջ կարևոր է փաստաթղթերի հետ ծանոթանալը: Միջազգային ուսանողները, որպես կանոն, պետք է աշխատեն համապատասխան ուսումնական հաստատության հետ, որը կարող է աջակցել M-1 մասնագիտական ​​​​ուսանողների ընդունելությանը: Դպրոցի միջազգային ընդունելության թիմը պետք է հստակ բացատրի փաստաթղթավորման գործընթացը, մեկնարկի սպասվող ամսաթվերը, ընդունելության պահանջները և վիզայի հարցազրույցից առաջ անհրաժեշտ քայլերը:

Վիզան ավտոմատ հաստատում չէ, և պահանջները կարող են փոխվել: Ուսանողները պետք է ժամանակ հատկացնեն հյուպատոսական հանդիպումների, փաստաթղթերի վերանայման, ճանապարհորդության պլանավորման և հնարավոր ուշացումների համար: Խորհուրդ է տրվում պահպանել յուրաքանչյուր դպրոցական նամակի, ֆինանսական փաստաթղթի, անձնագրի էջի, վիզայի գրանցամատյանի և ժամանման փաստաթղթի պատճենները՝ թե՛ թվային, թե՛ թղթային տարբերակով:

TSA պահանջները գործընթացի մեկ այլ կարևոր մասն են կազմում թռիչքային ուսուցում փնտրող շատ ոչ ԱՄՆ քաղաքացիների համար: TSA-ի օտարերկրացիների թռիչքային ուսանողական ծրագրի գործընթացը կարող է ներառել դիմում, մատնահետքեր, ինքնության ստուգում, ուսուցում մատակարարի համակարգում և հաստատում, նախքան որոշակի ուսուցում սկսելը: Ուսանողները երբեք չպետք է ենթադրեն, որ կարող են ժամանել և անմիջապես սկսել յուրաքանչյուր դասընթաց: Գործընթացը հասկացող դպրոցը կարող է նվազեցնել շփոթմունքը, բայց ուսանողները դեռևս պատասխանատու են ճշգրիտ տեղեկատվություն ներկայացնելու և հրահանգներին հետևելու համար:

Հզոր միջազգային ծրագիրը այս պահանջները դիտարկում է որպես ուսումնական գործընթացի մի մաս: Այն չի թողնում ուսանողներին ինքնուրույն որոշել իրենց կարգավիճակը ժամանելուց հետո, երբ կացարանի ծախսերը և կորցրած ուսումնական օրերը կարող են արագ կուտակվել:

Ժամանակացույցը պլանավորեք հակառակ ուղղությամբ

Գործնական մոտեցումն այն է, որ սկսեք ցանկալի դասընթացի ամսաթվից և աշխատեք հետընթաց։ Հաստատեք դպրոցի ընդունումը, որոշեք վիզայի փաստաթղթերի ժամանակացույցը, անհրաժեշտության դեպքում կատարեք TSA քայլերը, պլանավորեք ճանապարհորդությունը, կազմակերպեք կացարանը և պլանավորեք բավարար միջոցներ ուսուցման և կենսապահովման ծախսերի համար։

Մի՛ պլանավորեք տուն վերադառնալու թռիչքը՝ հիմնվելով միայն հայտարարված դասընթացի նվազագույն տևողության վրա: Եղանակը, սպասարկումը, թռիչքի ժամանակացույցը, անհատական ​​կատարողականը և թղթաբանությունը կարող են ազդել ավարտի վրա: Արագացված ծրագրերը նախատեսված են արագության համար, սակայն մասնագիտական ​​​​ուսուցումը պահանջում է ճկունություն և ֆինանսական բարձիկ:

Ֆլորիդայում մարզվելը նշանակում է հետևողականության մարզում

Ֆլորիդան տարվա ընթացքում թռիչքային ուսուցման լավագույն վայրերից մեկն է, քանի որ ուսանողները կարող են հաճախակի թռչել տարվա մեծ մասի ընթացքում: Ավելի շատ թռիչքային օրերը կարող են նշանակել ավելի շատ կրկնություններ, հմտությունների ավելի արագ պահպանում և դասերի միջև ավելի քիչ երկար ընդմիջումներ: Բնակարանի համար վճարող և արտասահմանում ապրող միջազգային ուսանողի համար ուսուցման հետևողականությունը շքեղություն չէ: Այն ուղղակիորեն ազդում է ծախսերի վերահսկման և ավարտման արագության վրա:

Այնուամենայնիվ, լավ եղանակը չի վերացնում դժվարությունները: Ֆլորիդան իր հետ բերում է շոգ, կեսօրվա ամպրոպներ, փոփոխվող քամիներ և ակտիվ օդային տարածք: Այս պայմանները ձևավորում են կարող օդաչուներ, երբ ուսուցումը ճիշտ է կազմակերպվում: Ուսանողները սովորում են գնահատել եղանակը, պլանավորել այլընտրանքային թռիչքներ, շփվել օդային երթևեկության կառավարման հետ և կայացնել զգուշավոր որոշումներ, երբ թռիչքը չպետք է իրականացվի:

Ֆլորիդայի Ֆլայերս թռիչքային ակադեմիան միջազգային ուսանողներին տեղավորում է այս իրականության համար՝ առաջարկելով FAA Part 141 ծրագրեր, M-1 վիզայի գրանցման աջակցություն, TSA-ի հետ կապված ուղեցույց, ուսանողական բնակարանային տարբերակներ, ԱՄՆ հասցեների ծառայություններ և կառուցվածքային ուղի՝ մասնավոր օդաչուների վերապատրաստումից մինչև առևտրային և հրահանգչի որակավորումներ: Դրա FAA ինքնաքննության մարմինը կարող է նաև նվազեցնել ընդհանուր խոչընդոտը՝ թույլ տալով, որ համապատասխան գործնական թեստերը անցկացվեն տեղում, այլ ոչ թե ամբողջությամբ կախված լինեն արտաքին քննողների առկայությունից:

Այդ գործառնական վերահսկողությունը կարևոր է։ Ուշացած ստուգումը կարող է խաթարել հաջորդ գնահատականը, բնակարանային ծրագրերը, ճանապարհորդության ծրագրերը և ուսանողի ամբողջ կարիերայի ժամանակացույցը։ Ոչ մի ուսումնական հաստատություն չի կարող երաշխավորել յուրաքանչյուր ամսաթիվ, բայց վերահսկվող ուսուցման համակարգը լուրջ ուսանողներին ավելի լավ հնարավորություն է տալիս շարունակել առաջադիմությունը։

Օդաչուի խցիկից դուրս կարգավորումը իրական է

Միջազգային ուսանողները հաճախ ինտենսիվորեն կենտրոնանում են ինքնաթիռների վրա և անտեսում առօրյա կյանքը: Բնակարանի գտնվելու վայրը, տրանսպորտը, մթերային խանութների հասանելիությունը, բջջային հեռախոսակապի ծառայությունը, բանկային ծառայությունները, առողջապահական ապահովագրությունը և հուսալի ուսումնական տարածքը՝ այս ամենը ազդում է ուսումնական առաջադիմության վրա: Երկար ճանապարհը կամ անկայուն բնակարանային պայմանները կարող են կենտրոնացած աշխատանքային օրը վերածել հոգնեցուցիչ օրվա:

Գործնական ուսանողական բյուջեն պետք է առանձնացնի թռիչքային ուսուցման միջոցները ամսական կենսապահովման ծախսերից: Այն պետք է հաշվի առնի բնակարանի, սննդի, տրանսպորտի, բժշկական կարիքների, հեռախոսային ծառայության, պարագաների և ժամանակացույցի անսպասելի փոփոխությունների ծախսերը: Գովազդվող ամենացածր ուսուցման գինը միշտ չէ, որ ամենացածր ընդհանուր արժեքն է, եթե դպրոցն ունի սահմանափակ ինքնաթիռների հասանելիություն, անորոշ ժամանակացույց կամ անբավարար ուսանողական աջակցություն:

Լեզուն մեկ այլ գործոն է, նույնիսկ այն ուսանողների համար, ովքեր լավ են խոսում անգլերեն: Ավիացիոն անգլերենը ճշգրիտ է: Օդաչուն պետք է հասկանա արագ թռիչքային երթևեկության կառավարման հրահանգները, կարդա FAA հրապարակումները, համառոտ մոտեցումները, բացատրի եղանակային որոշումները և կատարի իր աշխատանքը գնահատման ներքո: Նպատակը ամերիկյան հնչողություն չցուցադրելն է: Նպատակը ճշգրիտ, վստահ և անվտանգ հաղորդակցվելն է:

Ուսանողները արագ են կատարելագործվում, երբ պատրաստվում են յուրաքանչյուր դասից առաջ: Լսեք օդային երթևեկության անվտանգության տեսաձայնագրությունները, կիրառեք ստանդարտ ֆրազոլոգիան, աթոռին թռիչքի ընթացակարգերը, վերանայեք մանևրները և խնդրեք հրահանգիչներին նախապես պարզաբանել տերմինները: Գետնին տրված հարցը շատ ավելի լավ է, քան 4,000 ոտնաչափ բարձրության վրա թյուրըմբռնումը:

Կառուցեք կարիերայի պլան, ոչ թե պարզապես վկայականի պլան

FAA վկայականն արժեք ունի, քանի որ այն բացում է հաջորդ մասնագիտական ​​դուռը: Մասնավոր օդաչուների վերապատրաստումը հիմք է ստեղծում: Գործիքային որակավորումը զարգացնում է ճշգրտությունը և եղանակային պայմաններին դիմակայելու ունակությունը: Առևտրային մեկ շարժիչ և բազմաշարժիչ ինքնաթիռների վկայականները հաստատում են մասնագիտական ​​արտոնություններ: CFI, CFII և MEI հավատարմագրերը կարող են ստեղծել ժամերի կուտակման ուղի՝ միաժամանակ ամրապնդելով տեխնիկական գիտելիքները: ATP նախապատրաստումը որակավորված օդաչուներին ավելի է մոտեցնում ավիաընկերություններին որակավորվելու համար:

Ճիշտ հաջորդականությունը կախված է նախկին փորձից, վիզայի կարգավիճակից, երկարաժամկետ աշխատանքի թույլտվությունից և այն երկրից, որտեղ օդաչուն մտադիր է աշխատել: FAA առևտրային վկայականն ինքնին չի երաշխավորում աշխատանք Միացյալ Նահանգներում, և միջազգային ուսանողները պետք է զգույշ լինեն ցանկացած ուսումնական հաստատության հետ, որը ենթադրում է այլ բան: Տուն վերադառնալու պլանավորող օդաչուն կարող է նաև կարիք ունենալ լիցենզիայի փոխակերպման, տեղական ինքնակառավարման մարմինների քննությունների, տեսակի վարկանիշի պահանջների կամ ավիաընկերությանը հատուկ ընտրության քայլերի:

EASA-ի վրա հիմնված կարիերա հետապնդող ուսանողների համար FAA-ի վերապատրաստումը կարող է դեռևս ապահովել գերազանց թռիչքային փորձ և մասնագիտական ​​կարգապահություն, սակայն անցման ուղին պետք է հասկանալ ընդունելուց առաջ: Միասնական լուծում չկա: Ամենաուժեղ որոշումն այն է, որը համապատասխանում է ուսանողի նախատեսված ավիաընկերության շուկային, ֆինանսավորմանը, ժամանակացույցին և աշխատելու օրինական կարողությանը:

Ինչպես ընտրել ճիշտ միջազգային թռիչքային դպրոցը

Կարիերային ուղղվածությամբ ուսանողները պետք է ուղիղ հարցեր տան նախքան կանխավճար ուղարկելը: Արդյո՞ք ծրագիրը հաստատված է FAA-ի կողմից: Արդյո՞ք դպրոցը լիազորված է ընդունել M-1 ուսանողների: Ինչպե՞ս են կարգավորվում TSA պահանջները: Ի՞նչ ինքնաթիռների առկայություն կարող են իրատեսորեն ակնկալել ուսանողները: Արդյո՞ք փուլերի ստուգումները և գործնական թեստերը կազմակերպված են արդյունավետորեն: Արդյո՞ք բնակարանը հասանելի է կամ աջակցվում է: Ի՞նչ է պատահում, եթե եղանակը, տեխնիկական սպասարկումը կամ թռիչքի ուշացումը ազդում են ժամանակացույցի վրա:

Նրանք պետք է նաև պահանջեն հստակ վերապատրաստման ուրվագիծ և ծախսերի անկեղծ բացատրություն: Մասնագիտական ​​​​դպրոցը կարող է բացատրել, թե ինչ է ներառված, ինչ կարող է տարբեր լինել և ինչ կատարողական չափանիշներ պետք է համապատասխանի ուսանողը: Արագությունը արժեքավոր է, բայց միայն այն դեպքում, երբ այն ապահովվում է ինքնաթիռներով, հրահանգիչներով, ուսումնական ծրագրով, սպասարկմամբ և գնահատման կարողություններով:

Միջազգային վերապատրաստումը լուրջ ներդրում է, և ճիշտ ուսումնական հաստատությունը պետք է այդպես վերաբերվի դրան: Ընտրեք մի ծրագիր, որը յուրաքանչյուր վիզայի փաստաթուղթ, գետնի դաս, թռիչքի ժամ, փուլի ստուգում և վկայական դիտարկում է որպես մեկ կարգապահական ուղու մաս դեպի այն մասնագիտական ​​​​խցիկը, որին դուք մտադիր եք հասնել:

Հավանել և կիսվել

Ֆլորիդա Ֆլայերս թռիչքային ակադեմիայի և օդաչուների վերապատրաստման լուսանկարը
Ֆլորիդա Ֆլայերս թռիչքային ակադեմիա և օդաչուների պատրաստում

Դուք կարող եք Like

Շփվում

Անուն

Պլանավորեք շրջագայություն համալսարանական համալիրում