Օդաչուների կարիերա կառուցող թռիչքային ուսուցման արդյունքներ

Օդաչուի կարիերան չի կառուցվում, երբ դուք կատարում եք ձեր առաջին բացահայտողական թռիչքը։ Այն կառուցվում է, երբ մարզումները ժամանակացույցին համապատասխան տալիս են հաջորդ որակավորումը, ձեր հմտությունները դիմանում են ստուգման ժամանակ, և դուք կարող եք անցնել մեկ որակավորումից մյուսը՝ առանց կորցնելու թափը։ Ահա թե ինչն է ուժեղը։ թռիչքային վարժանքի արդյունքները տեսքը՝ չափելի առաջընթաց առաջին դասից մինչև մասնագիտական ​​օդաչուի որակավորում։

Կարիերայի հետևից ընկնող ուսանողի համար հարցը պարզապես «կսովորե՞մ թռչել» չէ: Ցանկացած օրինական ուսումնական հաստատություն պետք է սովորեցնի հիմունքները: Ավելի լավ հարց է այն, թե արդյոք ծրագիրը կարող է ձեր ժամանակը, գումարը և ջանքերը վերածել FAA վկայականների հստակ հաջորդականության, իրական հմտությունների և առևտրային կամ ավիաընկերությունների թռիչքների հուսալի ուղու:

Ինչ թռիչքային ուսուցման արդյունքներ պետք է իրականում չափվեն

Թռիչքի ժամերը հեշտ է հաշվել, բայց դրանք ամբողջ պատմությունը չեն պատմում։ Ուսանողը կարող է գրանցել ինքնաթիռին սպասելիս անցկացրած ժամերը, կրկնել վատ պլանավորված դասերը կամ շաբաթներ կորցնել թռիչքի ժամանակացույցը ստուգելու համար։ Այդ ժամերը կարող են պահանջվել, բայց դրանք ավտոմատ կերպով առաջընթաց չեն համարվում։

Կարևոր արդյունքներն են՝ ավարտական ​​քննությունը, հետևողականությունը, կարողունակությունը և կարիերայի պատրաստվածությունը: Ավարտական ​​քննությունը նշանակում է ստանալ այն վկայականը կամ վարկանիշը, որը դուք ընտրել եք: Հետևողականությունը նշանակում է բավականաչափ հաճախակի մարզվել, որպեսզի հմտությունները զարգանան դասերի միջև ընկած ժամանակահատվածում, այլ ոչ թե անհետանան: Կարողունակությունը նշանակում է պատրաստ լինել մեկօրյա գործնական թեստի: Կարիերայի պատրաստվածությունը նշանակում է, որ յուրաքանչյուր փուլ աջակցում է հաջորդին՝ սկսած մասնավոր օդաչուից մինչև գործիքային թռիչքներ, առևտրային արտոնություններ, բազմաշարժիչային ուսուցում, հրահանգչի վկայականներ և ATP նախապատրաստում:

Ավիացիան որպես մասնագիտություն հետապնդող ուսանողների համար արագությունը կարևոր է, քանի որ այն ազդում է կարիերայի ժամանակացույցի և ընդհանուր արժեքի վրա: Սակայն ստանդարտներից զերծ արագությունը առավելություն չէ: Ճիշտ արդյունքը կարգապահ ուսումնական ծրագրի միջոցով արդյունավետ առաջընթացն է՝ առանց FAA գիտելիքների, ավիացիոն որոշումների կայացման կամ թռիչքային հմտությունների շուրջ կարճ ճանապարհների:

Ավելի լավ թռիչքային մարզումների արդյունքների հետևում կանգնած կառուցվածքը

Կառուցվածքային FAA Part 141 ծրագիրը ստեղծում է սահմանված ուսումնական միջավայր: Յուրաքանչյուր դասը մատչելիության և ենթադրությունների վրա կառուցելու փոխարեն, ուսանողները մարզվում են հաստատված ուսումնական պլանով՝ հստակ փուլերի ստուգմամբ, դասի նպատակներով և ավարտական ​​​​չափանիշներով: Այդ կառուցվածքը և՛ ուսանողին, և՛ դպրոցին հնարավորություն է տալիս վաղ հայտնաբերել ուշացումները:

Սա հատկապես արժեքավոր է արագացված ուսուցման ժամանակ։ Երբ ուսանողը շաբաթական մի քանի անգամ թռչում է, յուրաքանչյուր դաս պետք է ամրապնդի նախորդը։ Մանևրները դառնում են ավելի հետևողական, ընթացակարգերը՝ ավելի բնական, և հրահանգիչները կարող են շտկել փոքր սխալները, նախքան դրանք թանկ սովորություններ դառնալը։ Միայն երբեմն-երբեմն ուսուցումը կարող է դեռևս արդյունավետ լինել, մասնավորապես ճկուն ժամանակացույց ունեցող հանգստի օդաչուի համար։ Այն հազվադեպ է ամենաուժեղ մոդելը լինում նրանց համար, ովքեր ցանկանում են արդյունավետորեն որակավորվել առևտրային ավիացիայում։

Ինքնաթիռների հասանելիությունը նույնքան կարևոր է: Լավ մշակված ծրագիրը քիչ բան է նշանակում, եթե ուսումնական ինքնաթիռները հասանելի չեն, երբ եղանակը թռիչքի համար հարմար է, և հրահանգիչը պատրաստ է: Կարիերայի ուսանողները պետք է ուղիղ հարցեր տան նավատորմի առկայության, սպասարկման պլանավորման, առաքման ընթացակարգերի և այն մասին, թե ինչ է կատարվում, երբ ինքնաթիռը հանվում է շահագործումից: Դպրոցը, որը կարող է ուսանողներին անընդհատ մարզել, նրանց մեծ գործառնական առավելություն է տալիս:

Ստուգման ժամանակը մեկ այլ կետ է, որտեղ արդյունքները կարող են բարելավվել կամ կանգ առնել: FAA ինքնաքննության մարմինը թույլ է տալիս համապատասխան ուսումնական հաստատություններին անցկացնել գործնական թեստեր իրենց տեղում՝ ամբողջովին դրսի քննողների հասանելիությունից կախված չլինելու փոխարեն: Դա չի հեշտացնում չափորոշիչները: Այն կարող է գործընթացն ավելի վերահսկելի, ավելի կազմակերպված և պակաս խոցելի դարձնել ժամանակացույցի խոչընդոտների նկատմամբ, որոնք պատրաստված ուսանողներին ստիպում են սպասել:

Ֆլորիդայի Ֆլայերս թռիչքային ակադեմիան համատեղում է FAA Part 141 ուսուցումը և ինքնաքննության լիազորությունները՝ մասնագիտական ​​​​օդաչուական որակավորում ստացող ուսանողների համար կենտրոնացված խողովակ ստեղծելու համար:

Գնահատման հաջորդականություն, որը նպաստում է կարիերայի նպատակին

Յուրաքանչյուր որակավորում ունի տարբեր նպատակ, և հաջորդականությունը կարևոր է: Մասնավոր օդաչուների վերապատրաստումը հաստատում է ինքնաթիռի կառավարումը, նավիգացիան, եղանակի գնահատումը և հրամանատարական պատասխանատվությունը: Գործիքային որակավորումը ավելացնում է ճշգրտություն, պլանավորման կարգապահություն և գործիքային համակարգում գործելու ունակություն: Առևտրային վերապատրաստումը զարգացնում է ինքնաթիռի աշխատանքի և պրոֆեսիոնալ մակարդակի մանևրելու ավելի բարձր չափանիշներ:

Բազմաշարժիչային ուսուցումը ընդլայնում է գործառնական կարողությունները, մինչդեռ CFI ուսուցումը կարող է օգնել որակավորված օդաչուներին փորձ ձեռք բերել՝ ուսուցանելով օդաչուների հաջորդ սերնդին: ATP-ի նախապատրաստումը տեղի է ունենում ավելի ուշ, երբ օդաչուն կուտակել է ավիաընկերությունների շահագործման համար անհրաժեշտ փորձը: Դպրոցը պետք է կարողանա պարզ բացատրել այս առաջընթացը, ներառյալ, թե որտեղ է համապատասխանում յուրաքանչյուր վկայականը և ինչ պետք է հասնի ուսանողը առաջ շարժվելուց առաջ:

Ուսանողները բոլորը նույն տեղից չեն սկսում: Զրոյական ժամանակով ուսանողին անհրաժեշտ է ամբողջական ծրագիր՝ սկսած մասնավոր օդաչուից և շարունակելով: Օդաչուն, որն արդեն ունի մասնավոր օդաչուի վկայական, կարող է անհրաժեշտ լինել գործիքային թռիչքների որակավորում և առևտրային ուղի: Փորձառու միջազգային ուսանողին կարող են անհրաժեշտ լինել FAA հավատարմագրեր, վիզայի աջակցություն և ծրագիր, որը ճանաչում է ավիացիոն տարբեր ծագում: Լավ արդյունքները միատեսակ չեն բոլորի համար: Դրանք կազմակերպվում են ուսանողի մեկնարկային կետի և նպատակակետի շուրջ:

Ինչու են կարևոր հաջողության ցուցանիշները, բայց չեն պատմում ամբողջ պատմությունը

Առաջին անգամ ստուգումների բարձր մակարդակը օգտակար նշան է: Այն կարող է ցույց տալ, որ դասախոսները մանրակրկիտ կերպով պատրաստում են ուսանողներին, փուլային ստուգումները իմաստալից են, և ծրագիրը դիմորդներին չի ուղարկում գործնական թեստերի, նախքան նրանք պատրաստ լինեն: Florida Flyers-ը հայտնում է առաջին անգամ քննությունների հանձնման ավելի քան 90% մակարդակի մասին, որը այն ցուցանիշներից է, որը ապագա ուսանողները պետք է լուրջ գնահատեն:

Այնուամենայնիվ, հանձնման մակարդակը չպետք է դիտարկել միայնակ։ Հարցրեք, թե ինչպես է դպրոցը սահմանում պատրաստվածությունը։ Արդյո՞ք այն օգտագործում է կանոնավոր գնահատումներ։ Արդյո՞ք թույլ կողմերը լուծվում են հատուկ ծրագրով։ Արդյո՞ք ուսումնական միջավայրը խրախուսում է ուսանողներին բարձրաձայնել, երբ դասը հաջողությամբ չի ընթանում։ Նպատակը պարզապես ստուգման փուլը հաջողությամբ հանձնելը չէ։ Այն ստուգման փուլից հետո այնպիսի հմտություններ ունենալն է, որոնք կփոխանցվեն հաջորդ ինքնաթիռին, հաջորդ վարկանիշին և, ի վերջո, մասնագիտական ​​գործունեությանը։

Առաջին անգամ քննություն հանձնելը արժեքավոր է, քանի որ այն խնայում է ժամանակ և բյուջե։ Գործնական քննությունը ձախողելը կարող է նշանակել լրացուցիչ վերապատրաստում, վերաքննության վճար, ժամանակացույցի խախտում և ավելորդ ճնշում։ Այնուամենայնիվ, դպրոցը երբեք չպետք է խոստանա, որ հաջողությունը ավտոմատ կլինի։ Օդաչուները վկայականներ են ստանում նախապատրաստության, դատողության և հետևողական աշխատանքի միջոցով։ Լավագույն վերապատրաստում մատակարարը ապահովում է կառուցվածքը, ռեսուրսները և հաշվետվողականությունը։ Ուսանողը պետք է նվիրված լինի։

Ինչպես կարող են ուսանողները բարելավել իրենց սեփական արդյունքները

Նույնիսկ գերազանց ծրագիրը չի կարող անպատրաստ ուսանողին հասցնել ավիացիոն ուսուցման: Ամենաարագ առաջադիմող ուսանողները սովորաբար ուսուցումը համարում են մասնագիտական ​​պարտավորություն՝ նախքան առևտրային վկայական ստանալը: Նրանք ժամանում են պատրաստված, կրկնում են իրենց վերջին դասը, ուսումնասիրում են ցամաքային դասընթացներից առաջ և տալիս են ճշգրիտ հարցեր, երբ որևէ գաղափար անհասկանալի է:

Յուրաքանչյուր թռիչքից հետո գրանցեք ձեր կատարողականի վերաբերյալ գրառումները: Նշեք բարելավված մանևրը կամ ընթացակարգը, որը կարիք ունի աշխատանքի, և այն գիտելիքների թեման, որը պետք է վերանայեք: Սա ձեր հաջորդ դասը կդարձնի ավելի արդյունավետ և ձեր հրահանգչին ավելի պարզ պատկերացում կտա, թե որտեղ կենտրոնանալ: Թռիչքից հետո տասը րոպեանոց կրկնությունը կարող է կանխել ժամերով կրկնվող մարզումները հետագայում:

Նպատակային օգտագործեք սիմուլյացիան և աթոռի վրա թռիչքը: Մինչև ինքնաթիռ մտնելը փորձեք հոսքերը, ռադիոկապերը, գործիքային ընթացակարգերը, արտակարգ իրավիճակներում գործողությունները և երկրի միջով անցնելու պլանավորումը: Ինքնաթիռը այն վայրն է, որտեղ դուք ապացուցում և կատարելագործում եք ձեր հմտությունը, այլ ոչ թե այն վայրը, որտեղ դուք պետք է նախ հանդիպեք հաջորդականության յուրաքանչյուր քայլին:

Պաշտպանեք նաև ձեր գրաֆիկը։ Արագացված մարզումները պահանջում են ֆիզիկական և մտավոր էներգիա։ Բավարար հանգիստը, իրատեսական ֆինանսական պլանավորումը, հուսալի տրանսպորտը և ուսումնական ռեժիմը կողմնակի մանրուքներ չեն։ Դրանք անմիջականորեն ազդում են ներկայության, որոշումների կայացման և մարզումների հաճախականությունը պահպանելու ձեր կարողության վրա։

Դպրոցի գնահատումը նախքան գրանցվելը

Մինչև թռիչքային դպրոց ընտրելը, ուշադրություն դարձրեք գովազդվող ծրագրի գնի կամ ամենացածր ժամային վարձավճարի սահմաններից այն կողմ: Հարցրեք, թե ինչ է ներառված, որքան հաճախ կարող եք իրատեսորեն թռչել, և արդյոք դպրոցն ունի գրավոր ուղի դեպի ձեր նախատեսված վկայականը: Հասկացեք գնահատականի և երաշխիքի միջև եղած տարբերությունը: Եղանակը, սպասարկումը, անհատական ​​ուսուցման տեմպը և FAA պահանջները կարող են ազդել ավարտման ժամանակի վրա:

Միջազգային ուսանողների համար գնահատումը պետք է լինի ավելի լայն: M-1 վիզայի գրանցման թույլտվությունը, TSA-ին վերաբերող ուղեցույցը, բնակարանային տարբերակները, ԱՄՆ հասցեների ծառայությունը և վարչական աջակցությունը կարող են որոշել, թե արդյոք ուսուցումը կսկսվի սահուն, թե կհետաձգվի թղթաբանության պատճառով: FAA ուսուցումը բավականին պահանջկոտ է առանց խուսափելի լոգիստիկ խառնաշփոթի:

Ամենաուժեղ ընտրությունը այն դպրոցն է, որը տեսանելի է դարձնում սպասումները: Դուք պետք է իմանաք վերապատրաստման հաջորդականությունը, հիմնական փուլերը, սպասվող ծախսերը, թեստավորման գործընթացը և ինչ աջակցություն է հասանելի պայմանների փոփոխության դեպքում: Հստակ պատասխանները վաճառքի մանրամասներ չեն: Դրանք կազմակերպված գործունեության ապացույց են:

Կառուցեք արդյունքը նախքան սկսելը

Մասնագիտական ​​օդաչուների վերապատրաստումը լուրջ ներդրում է, և արդյունքը կախված է ոչ միայն նվազագույն ժամային միավորի հասնելուց։ Ընտրեք մի ծրագիր, որը յուրաքանչյուր դասը դիտարկում է որպես ավելի լայն կարիերայի հաջորդականության մաս, ապա համապատասխանեցրեք այդ կառուցվածքը կարգապահ ներկայության և նախապատրաստման հետ։ Երբ ձեր վերապատրաստումը կազմակերպվում է վկայականների, որակավորման և ժամանակին առաջխաղացման շուրջ, ձեր հաջորդ օդաչուական հնարավորությունը դառնում է շատ ավելին, քան հեռավոր նպատակ։