தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளரின் பங்கு ஏன் முக்கியமானது?
விமானப் போக்குவரத்துத் துறை தொடர்ந்து வளர்ச்சியடைந்து வருகிறது, மேலும் விமானப் பயிற்சியில் கட்டமைப்பு, பாதுகாப்பு மற்றும் இணக்கத்திற்கான தேவையும் அதிகரித்து வருகிறது. ஒவ்வொரு நல்ல ஓட்டத்திற்கும் மையமாக உள்ளது விமான பள்ளி ஒரு தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் - பயிற்சி தரத்தை பராமரித்தல், அறிவுறுத்தலை தரப்படுத்துதல் மற்றும் முழு பள்ளியும் செயல்படுவதை உறுதி செய்தல் ஆகியவற்றிற்கு பொறுப்பான நபர். FAA விதிமுறைகள்.
நீங்கள் உங்கள் வாழ்க்கையை முன்னேற்ற விரும்பும் சான்றளிக்கப்பட்ட விமானப் பயிற்றுவிப்பாளராக இருந்தாலும் சரி அல்லது பயிற்சிக் கொள்கைகளை அமைக்கும் பள்ளி நிர்வாகியாக இருந்தாலும் சரி, 2025 ஆம் ஆண்டில் தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளரின் பங்கைப் புரிந்துகொள்வது மிக முக்கியமானது. இந்தப் பதவி வெறும் பதவி அல்ல - இது மாணவர்களின் வெற்றி, பாதுகாப்பு விளைவுகள் மற்றும் இணக்கத்தை நேரடியாகப் பாதிக்கும் ஒரு ஒழுங்குமுறை மற்றும் தலைமைப் பாத்திரமாகும்.
இந்த வழிகாட்டியில், ஒரு தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் என்ன செய்கிறார், என்ன தகுதிகள் தேவை, FAA எவ்வாறு அந்தப் பாத்திரத்தை வரையறுக்கிறது மற்றும் விமானப் பயிற்றுவிப்பாளராக இருந்து பயிற்சித் தலைவராக மாறுவது எப்படி என்பதை நீங்கள் அறிந்து கொள்வீர்கள். செக்ரைடு தயார்நிலை முதல் பாடத்திட்ட மேம்பாடு வரை, ஒரு தலைமை CFI ஆக அல்லது அவருடன் பணிபுரிவது பற்றி நீங்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டிய அனைத்தையும் நாங்கள் பிரிப்போம்.
தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் என்றால் என்ன?
ஒரு தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் (CFI) என்பது ஒரு நியமிக்கப்பட்ட அதிகாரியாகும் FAA-அங்கீகரிக்கப்பட்ட விமானப் பயிற்சிப் பள்ளி, விமான அறிவுறுத்தலை மேற்பார்வையிடுதல், கற்பித்தல் முறைகளை தரப்படுத்துதல் மற்றும் ஒழுங்குமுறை இணக்கத்தைப் பராமரித்தல் ஆகியவற்றிற்குப் பொறுப்பு. கீழ் FAA பகுதி 141, ஒரு தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் குறிப்பிட்ட அனுபவம் மற்றும் சான்றிதழ் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய வேண்டும் மற்றும் பள்ளியின் பயிற்சி பாடநெறி அவுட்லைனில் (TCO) அதிகாரப்பூர்வமாக பட்டியலிடப்பட்டிருக்க வேண்டும்.
மாணவர் பயிற்சியில் மட்டுமே கவனம் செலுத்தும் ஒரு வழக்கமான விமானப் பயிற்றுவிப்பாளரைப் போலன்றி, தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் முழு பயிற்சித் திட்டத்தையும் மேற்பார்வையிடுகிறார். அவர்கள் பயிற்றுவிப்பாளரின் செயல்திறனை மதிப்பிடுகிறார்கள், பாடத் திட்டங்களைத் தணிக்கை செய்கிறார்கள் மற்றும் FAA-அங்கீகரிக்கப்பட்ட பாடத்திட்டத்தின்படி மாணவர்கள் முன்னேறுவதை உறுதி செய்கிறார்கள்.
இந்தப் பணி பொதுவாக பள்ளியின் பயிற்சி படிநிலையின் உச்சியில் உள்ளது - தனிப்பட்ட CFI களுக்கு மேலே மற்றும் பெரும்பாலும் செயல்பாட்டு இயக்குநர் அல்லது பள்ளியின் உரிமையாளருக்கு நேரடியாக அறிக்கை செய்கிறது. போன்ற கட்டமைக்கப்பட்ட சூழல்களில் புளோரிடா ஃபிளையர்ஸ் ஃப்ளைட் அகாடமி, அனைத்து பயிற்சித் திட்டங்களிலும் நிலைத்தன்மை, பாதுகாப்பு மற்றும் பொறுப்புணர்வைப் பராமரிப்பதில் தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறார்.
தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளரின் முக்கிய பொறுப்புகள்
தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளரின் பொறுப்புகள் பரந்த அளவிலானவை மற்றும் கற்பித்தல் நிபுணத்துவம் மற்றும் தலைமைத்துவ திறன்கள் இரண்டும் தேவை. பகுதி 141 விமானப் பள்ளிகளுக்கான வழிகாட்டுதலில் FAA முக்கிய கடமைகளை கோடிட்டுக் காட்டுகிறது, மேலும் பொறுப்புகள் நிறுவனத்தைப் பொறுத்து மாறுபடும் என்றாலும், அவை பொதுவாக பின்வருவனவற்றை உள்ளடக்குகின்றன:
பயிற்சித் திட்டங்களின் வளர்ச்சி மற்றும் விநியோகத்தை மேற்பார்வை செய்தல்
தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் அனைத்து விமானம் மற்றும் தரைவழி பயிற்சிகளும் FAA-அங்கீகரிக்கப்பட்ட பாடத்திட்டத்தைப் பின்பற்றுவதை உறுதிசெய்கிறார். எந்தவொரு பாடத்திட்ட புதுப்பிப்புகள், கற்பித்தல் நடைமுறைகளில் மாற்றங்கள் அல்லது புதிய தொழில்நுட்பத்தை செயல்படுத்துதல் ஆகியவை பொதுவாக அவர்களின் மேசை வழியாகவே செல்லும்.
பயிற்றுவிப்பாளர் செயல்திறனைக் கண்காணித்தல்
அவர்கள் குழு முழுவதும் நிலையான அறிவுறுத்தலை உறுதி செய்வதற்காக CFIகளின் வழக்கமான மதிப்பீடுகளை நடத்துகிறார்கள். இதில் நிலை சரிபார்ப்புகள், பயிற்றுவிப்பாளர் மறுஅங்கீகாரம் மற்றும் புதிய பயிற்றுவிப்பாளர்களுக்கான வழிகாட்டுதல் ஆகியவை அடங்கும்.
மாணவர் பயிற்சி முன்னேற்றத்தை உறுதி செய்தல்
தலைமை CFIகள் மாணவர் முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிக்கின்றன, பாடத்திட்டத்தை முடிப்பதில் உள்ள தாமதங்களை நிவர்த்தி செய்கின்றன, மேலும் செயல்திறன் சிக்கல்களைக் கையாளுகின்றன. ஒரு மாணவர் சோதனை ஓட்டத்திற்குத் தயாராக இருக்கிறாரா என்பதை தீர்மானிக்கும் இறுதி அதிகாரமாக அவை பெரும்பாலும் உள்ளன.
ஒழுங்குமுறை இணக்கத்தை பராமரித்தல்
FAA தணிக்கைகள், பதிவு செய்தல், ஒப்புதல்கள் மற்றும் தரப்படுத்தல் கூட்டங்கள் அனைத்தும் இந்தப் பணியின் கீழ் வருகின்றன. தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் பயிற்சி தொடர்பான விஷயங்களில் FAA உடன் பள்ளியின் முதன்மை இணைப்பாளராகச் செயல்படுகிறார்.
சுருக்கமாகச் சொன்னால், தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் பயிற்சி நடவடிக்கையின் ஒவ்வொரு அம்சமும் FAA எதிர்பார்ப்புகளைப் பூர்த்தி செய்வதை உறுதிசெய்கிறார் - அதே நேரத்தில் பயிற்றுனர்கள் மற்றும் மாணவர்களைப் பாதுகாப்பு, திறன் மற்றும் தொழில்முறை ஆகியவற்றில் சிறந்து விளங்க வழிநடத்துகிறார்.
தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் தகுதிகள் மற்றும் தேவைகள்
தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளராக மாற, வேட்பாளர்கள் FAA ஒழுங்குமுறை தரநிலைகள் மற்றும் உள் பள்ளி எதிர்பார்ப்புகள் இரண்டையும் பூர்த்தி செய்ய வேண்டும். பயிற்றுவிப்பாளர் விமானப் பயிற்சியைப் புரிந்துகொள்வது மட்டுமல்லாமல், மற்றவர்களை வழிநடத்தவும், இணக்கம் சார்ந்த திட்டத்தை திறம்பட நிர்வகிக்கவும் தகுதிகள் உறுதி செய்கின்றன.
குறைந்தபட்ச FAA தேவைகள் (பொதுவாக பகுதி 141 இன் கீழ்) பின்வருவனவற்றை உள்ளடக்குகின்றன:
- சான்றளிக்கப்பட்ட விமான பயிற்றுவிப்பாளர் (CFI) தற்போதைய மற்றும் செல்லுபடியாகும் சான்றிதழுடன்
- இசைக்கருவி பயிற்றுவிப்பாளர் (CFII), கருவிப் பயிற்சியை மேற்பார்வையிடுவதற்குத் தேவை
- பல இயந்திர பயிற்றுவிப்பாளர் (MEI), பள்ளி பல இயந்திர திட்டங்களை வழங்கினால் பெரும்பாலும் தேவைப்படும்
- குறைந்தபட்சம் 1,000 மணிநேர விமான நேரம், தேவையான எண்ணிக்கையிலான பயிற்றுவிப்பு நேரங்கள் உட்பட
சான்றிதழ்கள் மற்றும் விமான நேரத்திற்கு அப்பால், இந்தப் பணிக்கு நிரூபிக்கப்பட்ட மேற்பார்வை அனுபவம் மற்றும் அறிவுறுத்தல் தலைமை தேவை. பல தலைமை CFIகள் மூத்த பயிற்றுனர்கள் அல்லது பயிற்சி மேலாளர்களாகப் பணியாற்றிய பிறகு பதவி உயர்வு பெறுகிறார்கள். அவர்கள் இவற்றையும் நிரூபிக்க வேண்டும்:
- FAA விதிமுறைகள், குறிப்பாக பாகங்கள் 61, 91 மற்றும் 141 பற்றிய வலுவான அறிவு.
- மேடை சோதனைகள், போலி செக்ரைடுகள் மற்றும் பயிற்றுவிப்பாளர் மதிப்பீடுகளை நடத்துவதில் அனுபவம்.
- பயனுள்ள தொடர்பு, பாடத்திட்ட திட்டமிடல் மற்றும் முடிவெடுக்கும் திறன்கள்
இந்தத் தகுதிகள், ஒரு தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் வளர்ந்து வரும் விமானப் பள்ளியின் கற்பித்தல், நிர்வாக மற்றும் இணக்கத் தேவைகளை சமநிலைப்படுத்த முடியும் என்பதை உறுதி செய்கிறது.
FAA பகுதி 141 இன் கீழ் CFL அதிகாரம்
FAA பகுதி 141 இன் கீழ், ஒரு CFli இன் பங்கு தெளிவு மற்றும் சட்ட அதிகாரத்துடன் வரையறுக்கப்படுகிறது. பள்ளியின் அங்கீகரிக்கப்பட்ட பயிற்சி பாடநெறி சுருக்கத்தின் (TCO) கீழ் வழங்கப்படும் அனைத்து விமானப் பயிற்சியின் நேர்மை மற்றும் தரத்தைப் பராமரிப்பதற்கு தலைமை CFI பொறுப்பாகும்.
அதிகாரப்பூர்வ பொறுப்புகளில் பின்வருவன அடங்கும்:
- அனைத்து மாணவர்கள் மற்றும் பயிற்றுவிப்பாளர்களுக்கான பயிற்சி பதிவுகளைப் பராமரித்தல்
- மேடை சோதனைகள், தனி விமானங்கள் மற்றும் FAA தேர்வுகளுக்கான மாணவர் ஒப்புதல்களை அங்கீகரித்தல்.
- குறிப்பாக பாடத்திட்ட மாற்றங்கள், பயிற்றுவிப்பாளர் வருவாய் அல்லது தணிக்கைகளின் போது FAA இல் அறிக்கைகளை தாக்கல் செய்தல்.
- பயிற்றுனர்கள் அங்கீகரிக்கப்பட்ட பாடத்திட்டங்களைப் பின்பற்றுவதை உறுதி செய்தல், தேவைப்படும்போது விநியோக முறைகளை சரிசெய்தல்.
- FAA ஆய்வாளர்களுடன் தொடர்புகொள்வது, பள்ளி வருகைகள், தணிக்கைகள் அல்லது சான்றிதழ் புதுப்பித்தல்களை ஒருங்கிணைத்தல்.
இந்தப் பங்கு ஒழுங்குமுறை மேற்பார்வையுடன் பிணைக்கப்பட்டுள்ளதால், பகுதி 141 இன் கீழ் செயல்படும் விமானப் பள்ளிகள் மட்டுமே CFl ஐ நியமிக்க வேண்டும். மாணவர் ஒப்புதல்கள், பயிற்றுவிப்பாளர் அங்கீகாரங்கள் மற்றும் FAA பதிவுகளுக்கான புதுப்பிப்புகளுக்கு அவர்களின் கையொப்பம் பெரும்பாலும் தேவைப்படுகிறது.
சாராம்சத்தில், தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் விமானப் பள்ளிக்குள் FAA இன் தொடர்பு புள்ளியாகப் பணியாற்றுகிறார் - சட்டத்தை நிலைநிறுத்துவதற்கும் திட்டத்தின் ஒவ்வொரு கட்டத்திலும் உயர் தரமான கல்வியை உறுதி செய்வதற்கும் பொறுப்பானவர்.
தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் vs. தலைமை விமானி - முக்கிய வேறுபாடுகள்
தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் மற்றும் தலைமை விமானியின் பாத்திரங்கள் சில நேரங்களில் குழப்பமானவை என்றாலும், அவை ஒரு விமானப் பள்ளி அல்லது விமான நிறுவனத்திற்குள் மிகவும் மாறுபட்ட நோக்கங்களுக்கு உதவுகின்றன. தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் பயிற்சியில் கவனம் செலுத்துகிறார். அவர்களின் களத்தில் பாடத்திட்ட மேற்பார்வை, மாணவர் முன்னேற்றம், பயிற்றுவிப்பாளர் மேற்பார்வை மற்றும் அறிவுறுத்தல் வழங்கலில் FAA இணக்கத்தை உறுதி செய்தல் ஆகியவை அடங்கும் - குறிப்பாக பகுதி 141 செயல்பாடுகளின் கீழ்.
இதற்கு நேர்மாறாக, தலைமை விமானி இதற்குப் பொறுப்பு விமான நடவடிக்கைகள். இதில் விமான திட்டமிடல், விமானக் குழு மேலாண்மை மற்றும் நிறுவனத்தின் நிலையான இயக்க நடைமுறைகளை செயல்படுத்துதல் ஆகியவை அடங்கும். தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் மாணவர்களுக்கு சரியாகக் கற்பிக்கப்படுவதை உறுதிசெய்யும் அதே வேளையில், தலைமை விமானி விமானங்கள் செயல்பாட்டு வழிகாட்டுதல்களுக்குள் பாதுகாப்பாகவும் திறமையாகவும் மேற்கொள்ளப்படுவதை உறுதிசெய்கிறார்.
பெரிய பள்ளிகளில், இந்த இரண்டு பாத்திரங்களும் நெருக்கமாக இணைந்து செயல்படுகின்றன - குறிப்பாக பயிற்றுவிப்பாளர் சோதனைச் சவாரிகளை ஒருங்கிணைக்கும்போது அல்லது பாதுகாப்பு மதிப்பாய்வுகளை நிர்வகிக்கும்போது. ஆனால் அவர்களின் பொறுப்புகள் வேறுபட்டவை. பயிற்சித் திட்டத்தில் என்ன நடக்கிறது என்பதில் தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் அதிகாரம் கொண்டவர்; சாய்வுதளத்திலும் காற்றிலும் என்ன நடக்கிறது என்பதை தலைமை விமானி நிர்வகிக்கிறார்.
தொழில் பாதை: தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளராக எப்படி மாறுவது
தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளராக மாறுவதற்கான பயணம் பொதுவாக மற்ற பயிற்றுவிப்பாளர்களைப் போலவே தொடங்குகிறது - CFI சான்றிதழைப் பெறுதல் மற்றும் பயிற்றுவிப்பு நேரங்களை பதிவு செய்தல். ஆனால் அடிப்படைகளுக்கு அப்பால், தலைமைப் பாத்திரத்திற்கு உயர்பவர்கள் தலைமைத்துவம், பாடத்திட்ட மேலாண்மை மற்றும் ஒழுங்குமுறை அறிவு ஆகியவற்றில் ஆழ்ந்த அர்ப்பணிப்பை வெளிப்படுத்துகிறார்கள்.
பெரும்பாலான தலைமை CFIகள் நிலையான அறிவுறுத்தலில் இருந்து CFII மற்றும் MEI போன்ற சிறப்பு மதிப்பீடுகளுக்கு முன்னேறுகின்றன, இது மேம்பட்ட மாணவர் ஒப்புதல்கள் மற்றும் பல-இயந்திர பயிற்சிக்கான கதவைத் திறக்கிறது. ஆனால் சான்றிதழ்கள் மட்டும் போதாது. விமானப் பள்ளிகள் தரப்படுத்தல் கூட்டங்களுக்கு தீவிரமாக பங்களிக்கும், நிலை சோதனைகளுக்கு உதவும் மற்றும் புதிய பயிற்றுனர்களுக்கு வழிகாட்டும் பயிற்றுனர்களைத் தேடுகின்றன.
இந்த மாற்றத்தில் பெரும்பாலும் பயிற்சி பதிவுகளை மதிப்பாய்வு செய்தல், மாதிரி சோதனைகளை நடத்துதல் அல்லது பாடத்திட்ட உள்ளடக்கத்தைப் புதுப்பித்தல் போன்ற பொறுப்புகளை ஏற்றுக்கொள்வது அடங்கும். இறுதியில், ஒரு விமானப் பள்ளி ஒரு மூத்த பயிற்றுவிப்பாளரை உதவித் தலைவராகப் பணியாற்ற பரிந்துரைக்கலாம் - இது தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் பதவிக்கு ஒரு படிக்கல்லாகும்.
இந்தப் பாதை, புளோரிடா ஃபிளையர்ஸ் ஃப்ளைட் அகாடமி போன்ற கட்டமைக்கப்பட்ட, FAA-அங்கீகரிக்கப்பட்ட சூழல்களில் மிகவும் தெளிவாகத் தெரியும், அங்கு முன்னேற்றம் என்பது விமான நேரங்களை மட்டுமல்ல, தலைமைத்துவம், நேர்மை மற்றும் முழு பயிற்சி குழுவையும் உயர்த்துவதற்கான நிரூபிக்கப்பட்ட திறனையும் அடிப்படையாகக் கொண்டது.
தீர்மானம்
விமானப் பாதுகாப்பின் மையத்தில் பயிற்சி உள்ளது - மேலும் இந்தப் பங்கு அதன் மிகப்பெரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. இணக்கத்தை மேற்பார்வையிடுதல், பாடத்திட்ட விநியோகத்தை தரப்படுத்துதல் மற்றும் பயிற்றுவிப்பாளர்களை வழிநடத்துதல் ஆகியவற்றின் மூலம், இந்த தலைமைப் பதவி ஒரு பள்ளியின் பயிற்சித் தரநிலைகள் FAA தேவைகள் மற்றும் மாணவர் எதிர்பார்ப்புகள் இரண்டையும் பூர்த்தி செய்வதை உறுதி செய்கிறது.
போன்ற பள்ளிகளில் புளோரிடா ஃபிளையர்ஸ் ஃப்ளைட் அகாடமிஅனுபவம் வாய்ந்த கல்வியாளர்கள் இந்தப் பணியில் ஈடுபடுவது மேற்பார்வையிடுவதற்கு மட்டுமல்ல, பைலட் பயிற்சியின் தரம் மற்றும் நிலைத்தன்மையை வடிவமைப்பதற்கும் ஆகும். அவர்களின் செல்வாக்கு ஒவ்வொரு பாதுகாப்பான தனிப் பயிற்சியாளரிலும், ஒவ்வொரு தேர்ச்சி பெற்ற செக்ரைடிலும், தரவரிசையில் நம்பிக்கையுடன் முன்னேறும் ஒவ்வொரு மாணவரிலும் காணப்படுகிறது.
தனியார் விமானி முதல் தொழில்முறை நிலை செயல்திறன் வரை நிபுணர் மேற்பார்வை மற்றும் கட்டமைக்கப்பட்ட அறிவுறுத்தல் மூலம் உயர்மட்ட பயிற்சியை புளோரிடா ஃபிளையர்ஸ் எவ்வாறு உறுதி செய்கிறது என்பதை ஆராயுங்கள்.
தலைமை பறக்கும் பயிற்றுவிப்பாளர் - அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள் பிரிவு
இந்தப் பாத்திரம் பொதுவாக தினசரி அடிப்படையில் என்ன உள்ளடக்கியது?
இது பயிற்றுவிப்பாளர் செயல்பாட்டை மேற்பார்வையிடுதல், மாணவர் முன்னேற்றத்தை மதிப்பாய்வு செய்தல், பயிற்சி பதிவுகளைப் பராமரித்தல் மற்றும் FAA தரநிலைகளுக்கு இணங்குவதை உறுதி செய்தல் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது.
எல்லா விமானப் பள்ளிகளிலும் இந்தப் பதவி தேவையா?
FAA பகுதி 141 பள்ளிகள் மட்டுமே இந்தப் பணியில் ஒருவரை நியமிக்க வேண்டும். பகுதி 61 திட்டங்கள் மிகவும் நெகிழ்வானவை மற்றும் முறையான தலைவர் இல்லாமல் இருக்கலாம்.
ஒரு புதிய பயிற்றுவிப்பாளர் இந்தப் பதவிக்கு விரைவாக மாற முடியுமா?
இதற்கு பொதுவாக குறிப்பிடத்தக்க அனுபவம், மேம்பட்ட மதிப்பீடுகள் மற்றும் பிற பயிற்றுனர்களுக்கு வழிகாட்டுதல் அல்லது பாடத்திட்ட மேற்பார்வைக்கு பங்களிக்கும் நேரம் தேவைப்படுகிறது.
எந்த FAA ஆவணங்கள் அதிகாரப்பூர்வ பொறுப்புகளை கோடிட்டுக் காட்டுகின்றன?
FAA பகுதி 141 விதிமுறைகள் மற்றும் ஆலோசனை சுற்றறிக்கைகள் இந்தப் பதவிக்குத் தேவையான தகுதிகள், கடமைகள் மற்றும் அதிகார வரம்பை விவரிக்கின்றன.
இந்தப் பணிக்கும் தலைமை விமானி பதவிக்கும் உள்ள முக்கிய வேறுபாடு என்ன?
முந்தையது பயிற்சி மற்றும் அறிவுறுத்தல் தரத்தில் கவனம் செலுத்துகிறது, பிந்தையது விமான செயல்பாடுகள், திட்டமிடல் மற்றும் குழு ஒருங்கிணைப்பைக் கையாளுகிறது.
புளோரிடா ஃப்ளையர்ஸ் ஃப்ளைட் அகாடமி குழுவை இன்று தொடர்பு கொள்ளவும் (904) 209-3510 4 படிகளில் வெளிநாட்டு பைலட் உரிமத்தை எவ்வாறு மாற்றுவது என்பது பற்றி மேலும் அறிய.
