Արագացված և ավանդական թռիչքային ուսուցում

Օդաչուի կարիերան չի սկսվում մեկ անգամ ստուգայց անցնելուց հետո։ Այն սկսվում է, երբ դուք ընտրում եք մարզման մոդել, որը ձեզ հնարավորություն է տալիս առաջադիմել յուրաքանչյուր վարկանիշում՝ առանց ավելորդ ընդմիջումների։ Որոշումը հետևյալն է. արագացված ընդդեմ ավանդական թռիչքային մարզումների ազդում է ձեր ժամանակացույցի, մարզումների հետևողականության, բյուջեի և այն բանի վրա, թե որքան արագ կարող եք մրցել պրոֆեսիոնալ թռիչքի հնարավորությունների համար։

Կարիերային ուղղվածություն ունեցող ուսանողների համար արագությունը չի նշանակում շտապել։ Այն նշանակում է բավականաչափ հաճախ մարզվել՝ գիտելիքները պահպանելու, հմտությունները հաջորդաբար զարգացնելու և մասնավոր օդաչուից գործիքային, առևտրային, բազմաշարժիչ և հրահանգչի վկայականներին անցնելու հստակ ներուժով։ Ահա թե որտեղ է տարբերությունը դառնում իրական։

Արագացված և ավանդական թռիչքային ուսուցում. Հիմնական տարբերությունը

Ավանդական թռիչքային ուսուցումը սովորաբար կառուցված է կես դրույքով։ Ուսանողը կարող է շաբաթական մեկ կամ երկու անգամ թռչել՝ համատեղելով քոլեջը, լրիվ դրույքով աշխատանքը, ընտանեկան պարտավորությունները կամ այլ պարտավորությունները։ Այս մոտեցումը կարող է լավ աշխատել հանգստի օդաչուների կամ այն ​​ուսանողների համար, ովքեր պարզապես չեն կարող ավելի հաճախ մարզվել։

Արագացված թռիչքային ուսուցումը մշակված է որպես լրիվ դրույքով մասնագիտական ​​ծրագիր: Ուսանողները մարզվում են շաբաթական մի քանի օր, թռիչքային դասերին զուգահեռ անցնում են նաև գետնային ուսուցում և հետևում են սահմանված հաջորդականությանը՝ յուրաքանչյուր վկայականի կամ որակավորման համար: Նպատակն է ստեղծել կարգապահ, շարունակական ուղի՝ առաջին դասից մինչև առևտրային օդաչուի որակավորում և դրանից հետո:

Ամենամեծ առավելությունը հմտությունների պահպանումն է: Թռիչքը ընթացակարգային, տեխնիկական և խիստ փչացող գործընթաց է: Երբ ուսանողը դասերի միջև մեկ կամ երկու շաբաթ սպասում է, հաճախ ժամանակ է ծախսվում մանևրները վերանայելու, հմտությունները վերականգնելու և վստահությունը վերականգնելու վրա: Լրիվ դրույքով գրաֆիկը վերջին դասերը պահում է ակտիվ և թույլ է տալիս դասախոսներին անմիջապես հենվել դրանց վրա:

Դա չի նշանակում, որ արագացված ուսուցումը հեշտ է։ Այն պահանջում է հասանելիություն, ֆինանսական պատրաստվածություն, անձնական կարգապահություն և թռիչքային դպրոցը լուրջ կարիերայի պարտավորության պես ընդունելու ունակություն։ Հաջողության հասած ուսանողները չեն փնտրում կարճ ճանապարհներ։ Նրանք փնտրում են գերազանց ուսուցման համակարգ, որը վերացնում է խուսափելի ուշացումները։

Ինչու են մարզումների հաճախականությունը փոխում ձեր արդյունքները

Շաբաթը երկու անգամ վայրէջքներ սովորող ուսանողը կարող է առաջընթաց գրանցել, բայց յուրաքանչյուր դաս սկսվում է տաքացման ժամանակահատվածով: Շաբաթը հինգ օր թռչող ուսանողը կարող է հաջորդ դասի ընթացքում շտկել վայրէջքի խնդիրը, արագ կիրառել հետադարձ կապը և ավելի արագ հասնել հաստատունության: Նույն օրինաչափությունը վերաբերում է նաև գործիքային ընթացակարգերին, առևտրային մանևրներին, բազմաշարժիչ գործողություններին և հրահանգչի վերապատրաստմանը:

Հաճախակի մարզումները նաև գետնի վրա գիտելիքները կապում են ինքնաթիռում տեղի ունեցողի հետ։ Գործիքային եղանակի տեսությունն ավելի իմաստալից է դառնում, երբ դուք կանոնավոր թռիչքներ եք իրականացնում մոտեցումներով։ Առևտրային կանոնակարգերն ավելի իմաստալից են դառնում, երբ դուք պատրաստվում եք իրական ժամանակում գործնական փորձարկումների ստանդարտներին։ Գիտելիքները չեն մնում դարակում պատահական դասերի միջև։

Ավանդական ուսուցումը կարող է ձգձգվել ժամանակացույցի հետ կապված խնդիրների, դասախոսների առկայության, ինքնաթիռների սպասարկման, եղանակային ուշացումների և քննողների կուտակումների պատճառով: Ոչ բոլոր ուշացումներն են խուսափելի, հատկապես ավիացիայում: Սակայն կառուցվածքային ակադեմիան կարող է վերահսկել գործընթացի շատ ավելի մեծ մասը՝ կազմակերպված ժամանակացույցի, ինքնաթիռների առկայության, լրիվ դրույքով դասախոսների և հստակ ուսուցման հոսքագծի միջոցով:

Արժեքի հարցը. ժամային ցածր գինը ամբողջ պատմությունը չէ

Շատ ապագա օդաչուներ համեմատում են միայն ժամային վարձավճարը։ Այդ թիվը կարևոր է, բայց այն չի պատմում ամբողջ ֆինանսական պատմությունը։ Թռիչքային ուսուցման իրական արժեքը ներառում է, թե քանի ժամ է անհրաժեշտ, որքան վերապատրաստում է պահանջվում, որքան ժամանակ է տևում ծրագիրը, և արդյոք ընդհատումները ստիպում են ուսանողներին կրկնել դասերը կամ երկարաձգել բնակարանային և կենսապահովման ծախսերը։

Մասնակի դրույքով ծրագիրը կարող է թվալ ավելի էժան, քանի որ վճարումները բաշխվում են ամիսների կամ տարիների ընթացքում: Այնուամենայնիվ, երկարաձգված ժամկետները կարող են զգալի ծախսեր ավելացնել: Ուսանողներին կարող են անհրաժեշտ լինել լրացուցիչ վերանայման թռիչքներ, լրացուցիչ հրահանգչի ժամանակ, ավելի շատ ուսումնական նյութեր և ավելի շատ ժամեր՝ բացթողումներից հետո հմտությունները վերականգնելու համար: Առևտրային որակավորման հետաձգումը նաև հետաձգում է այն պահը, երբ օդաչուն կարող է սկսել մասնագիտական ​​​​փորձ ձեռք բերել:

Արագացված ուսուցումը պահանջում է ավելի մեծ ֆինանսական պատրաստվածություն, քանի որ ծախսերը կատարվում են ավելի կարճ ժամանակահատվածում: Սա լուրջ նկատառում է, այլ ոչ թե աննշան մանրուք: Այնուամենայնիվ, լավ կազմակերպված արագացված ծրագիրը կարող է ապահովել ավելի մեծ ծախսերի վերահսկողություն՝ նվազեցնելով ուսուցման անարդյունավետությունը և օգնելով ուսանողներին ավելի շուտ հասնել կարիերայի նշանակալի նվաճումների:

Լավագույն համեմատությունը պարզապես «Ո՞րն է ամենաէժան դասը» հարցը չէ: Հարցրեք. «Որքա՞ն է ընդհանուր ներդրումը հուսալի ժամանակացույցով առևտրային և հրահանգչի որակավորումներին հասնելու համար»: Ավիաընկերության օդաչուների համար հենց դա է կարևորը:

Մաս 141 Կառուցվածքն ընդդեմ ճկուն ուսուցման

FAA Part 61-ի ուսուցումը ճկունություն է առաջարկում: Ուսանողները կարող են մարզվել անկախ հրահանգչի հետ, շարժվել իրենց սեփական տեմպով և դասերը հարմարեցնել անկանխատեսելի ժամանակացույցի: Սիրողական օդաչուի կամ մեկ վկայականը դանդաղ ավարտող մեկի համար այդ ճկունությունը կարող է արժեքավոր լինել:

FAA Մաս 141-ի ուսուցումը հետևում է FAA-ի կողմից հաստատված ուսումնական ծրագրին՝ սահմանված փուլերով, առաջընթացի ստուգումներով, ուսուցման չափանիշներով և դասընթացի կառուցվածքով: Այն մշակված է այն ուսանողների համար, ովքեր ցանկանում են կազմակերպված ուղի և չափելի առաջխաղացում: Մաս 141-ի ուժեղ ծրագիրը հետևողականություն է հաղորդում գործընթացին, հատկապես կարիերայի ուղու վրա գտնվող ուսանողների համար, ովքեր անցնում են բազմաթիվ վկայականներ:

Մաս 141-ը կարող է նաև առաջարկել որոշակի կարգավորիչ առավելություններ առևտրային ուսուցման համար: Florida Flyers Flight Academy-ն առաջարկում է FAA-ի կողմից հաստատված արագացված առևտրային օդաչուների ծրագիր, որը կարող է որակավորված ուսանողներին ապահովել առևտրային վկայական ընդամենը 111 թռիչքային ժամում՝ FAR Մաս 141.55(e)-ի համաձայն: Այդ ավելի ցածր ժամային ուղին նշանակալից է այն ուսանողների համար, ովքեր ցանկանում են ուղիղ, կառուցվածքային ուղի դեպի մասնագիտական ​​որակավորում:

Ավելի լավ տարբերակը կախված է ուսանողից: Եթե ձեր գրաֆիկը փոխվում է ամեն շաբաթ, կարող է անհրաժեշտ լինել ճկուն մոդել: Եթե ձեր նպատակը ավիաընկերության կարիերան է, և դուք կարող եք լիովին նվիրվել աշխատանքի, կառուցվածքային Մաս 141 ծրագիրը սովորաբար ավելի ռազմավարական ընտրություն է:

Checkride-ի ժամանակացույցը կարող է սահմանել ձեր ամբողջ ժամանակացույցը

Օդաչուն կարող է լիովին պատրաստ լինել ստուգման և միևնույն է շաբաթներ կորցնել՝ սպասելով նշանակված օդաչուի քննողին։ Այդ ուշացումը կարող է խաթարել մարզումների ընթացքը և յուրաքանչյուր հետագա որակավորումը տեղափոխել ապագա։

Սա այն պատճառներից մեկն է, որ գործառնական ենթակառուցվածքները նույնքան կարևոր են, որքան ուսումնական ծրագիրը: FAA ինքնաքննության մարմին ունեցող դպրոցները կարող են որակավորման գործնական թեստեր անցկացնել իրենց տեղում, այլ ոչ թե ամբողջությամբ կախված լինել արտաքին քննողների առկայությունից: Կարիերայի ուսանողների համար դա կարող է նվազեցնել թռիչքային ուսուցման ամենատհաճ խոչընդոտներից մեկը:

Վերահսկվող ստուգման գործընթացը չի իջեցնում չափանիշները: FAA-ի գործնական թեստերը դեռևս պահանջում են նախապատրաստություն, ճշգրտություն, առողջ դատողություն և ապացուցված հմտություն: Այն ապահովում է ավելի կազմակերպված ուղի դասընթացն ավարտելու և այն քննությունը հանձնելու միջև, որը դուք պետք է հանձնեք:

Դպրոցը գնահատելիս հարցրեք, թե ինչպես է այն կառավարում թռիչքների ստուգման աշխատանքները, ինքնաթիռների ժամանակացույցը, հրահանգչի կողմից իրականացվող աշխատանքները, սպասարկման միջոցառումները և փուլերի ստուգումները: Սրանք վարչական մանրամասներ չեն: Դրանք անմիջականորեն ազդում են արագացված պլանի արագացված մնալու վրա:

Ո՞վ պետք է ընտրի արագացված թռիչքային ուսուցում:

Արագացված թռիչքային ուսուցումը հիանալի տարբերակ է կարիերան փոխողների համար, ովքեր պատրաստ են թողնել իրենց ներկայիս մասնագիտությունը, ավիացիայի ոլորտում վերջերս ավարտածների և այն ուսանողների համար, ովքեր կարող են տեղափոխվել և լրիվ դրույքով մարզվել: Այն նաև լավ ընտրություն է այն օդաչուների համար, ովքեր արդեն ունեն մասնավոր օդաչուի վկայական և ցանկանում են անցնել գործիքային, առևտրային, բազմաշարժիչ և CFI ուսուցում՝ առանց թափը կորցնելու:

Միջազգային ուսանողները հաճախ օգտվում են նաև լիարժեք արագացված կառուցվածքից: ԱՄՆ-ում թռիչքային ուսուցումը ներառում է ոչ միայն ինքնաթիռների դասընթացներ: M-1 վիզայի գրանցումը, TSA պահանջները, բնակարանը, հասցեների սպասարկումը, ծրագրի կառավարումը և FAA ընթացակարգերին հարմարվելը պահանջում են համակարգում: Այս տարրերը կազմակերպող դպրոցը օգնում է միջազգային ուսանողներին կենտրոնանալ իրենց իրական առաքելության վրա՝ FAA որակավորում ստանալ և պատրաստվել համաշխարհային ավիացիոն կարիերային:

Արագացված մարզումները կարող են հարմար չլինել, եթե դուք չեք կարող ապահովել կանոնավոր ուսման և թռիչքների համար անհրաժեշտ ժամանակը: Լրիվ դրույքով ծրագիրն ավարտելու փորձը՝ միաժամանակ աշխատելով պահանջկոտ լրիվ դրույքով աշխատանքում, կարող է սթրես և անկայուն կատարողականություն առաջացնել: Այդ դեպքում, միտումնավոր կես դրույքով պլանը ավելի լավ է, քան արագացված գրաֆիկի վրա կենտրոնանալը, որը դուք չեք կարող պահպանել:

Ո՞վ է օգտվում ավանդական մարզումներից։

Ավանդական ուսուցումը մնում է վավեր ուղի այն ուսանողների համար, ովքեր թռչում են անձնական ճանապարհորդության, հանգստի կամ երկարաժամկետ անձնական նպատակների համար: Այն թույլ է տալիս սկսել առանց արմատախիլ անելու իր կյանքը կամ մեծ նախնական պարտավորություն ստանձնելու: Այն նաև կարող է օգնել ապագա կարիերայի օդաչուին հաստատել, որ ավիացիան ճիշտ ուղղությունն է, նախքան լրիվ դրույքով ծրագրին անցնելը:

Հիմնականը իրատես լինելն է: Ավանդական գրաֆիկը հազվադեպ է ավիաընկերության որակավորմանը հասնելու ամենաարագ ճանապարհը: Եթե շաբաթական մեկ կամ երկու անգամ մարզվում եք, ակնկալեք, որ գործընթացն ավելի երկար կտևի և պլանավորեք լրացուցիչ վերանայման հնարավորությունը: Դա ձախողում չէ: Սա ճկունության բնական փոխզիջում է:

Որոշ օդաչուներ սկսում են մասնակի դրույքով սովորել մասնավոր օդաչուի վկայականի համար, ապա անցնում են արագացված ծրագրի՝ առաջադեմ որակավորումների համար: Այս հիբրիդային մոտեցումը կարող է աշխատել, երբ ուսանողը վաղ փուլում ձեռք է բերում տեղական ինքնավստահություն, բայց ցանկանում է ավելի արագ և ավելի կարիերային ուղղված ավարտ:

Ընտրեք ձեր առաքելությանը համապատասխանող մարզման մոդելը

Ճիշտ դպրոցը չպետք է վաճառի արագություն առանց կառուցվածքի: Այն պետք է ցույց տա ձեզ մարզումների հաջորդականությունը, բացատրի ժամանակացույցը, նշի հավանական կարևորագույն փուլերը և ապահովի ձեզ շարժման մեջ պահելու համար անհրաժեշտ գործառնական աջակցությունը: Որոշման մեջ պետք է հաշվի առնել ինքնաթիռների հասանելիությունը, հրահանգիչների որակը, հաստատված ուսումնական ծրագիրը, թռիչքի ստուգման կառավարումը և թափանցիկ գնագոյացումը:

Եթե ​​ձեր նպատակը պրոֆեսիոնալ թռիչքներ կատարելն է, մարզումները դիտարկեք որպես ձեր ավիացիոն կարիերայի առաջին փուլ, այլ ոչ թե որպես անկապ դասերի ամբողջություն: Ամենաուժեղ քայլը այնպիսի ծրագիր ընտրելն է, որը ձեր պարտավորությանը կտա հստակ ուղղություն, ապա պատրաստ ներկայանալ ժամանակացույցով նախատեսված բոլոր վկայականները ստանալու համար: