Ծնողներին համոզել փորձնական կարիերայի մասին՝ ծախսերի և կարիերայի պլանավորման միջոցով

Օդաչուի կարիերան ավելի հեշտ է քննարկել պլանով, քան խոստումով։ Ծնողներին օդաչուի կարիերայի վերաբերյալ համոզելը սկսվում է հստակ վերապատրաստման ուղուց, վերապատրաստման ընթացքում ծախսերը կառավարելու իրատեսական մոտեցմամբ և յուրաքանչյուր փուլում կարիերայի հեռանկարներն ու անվտանգությունը գնահատելու միջոցից։

Ձեր ծնողները կարող են կշռադատել ֆինանսական պարտավորությունները, երկարաժամկետ աշխատանքի վերաբերյալ անորոշությունը և թռիչքի հետ կապված պատասխանատվությունը: Այդ մտահոգությունները արժանի են ուղղակի պատասխանների, այլ ոչ թե համաձայնության գալու ճնշման: Կառուցվածքային պլանը թույլ է տալիս բացատրել, թե ինչ է ներառում ուսուցումը, ինչպես եք որոշումներ կայացնելու ճանապարհին և ինչ եք անելու, եթե ձեր նպատակները կամ հանգամանքները փոխվեն:

Պատրաստվեք զրույցին՝ ներկայացնելով ուսուցման ուղին և ծախսերը, անդրադառնալով կարիերայի հեռանկարներին՝ առանց խոստումներ տալու, և բացատրելով, թե ինչպես է անվտանգությունը ներառված ուսուցման մեջ: Ավիաընկերությունում կարիերա սկսելու քայլ առ քայլ պլանը կարող է օգնել ձեր ընտանիքին կշռադատել որոշումը՝ հիմնվելով դրա վրա:

1. Անդրադառնալով ծնողների մտահոգություններին ուսուցման ծախսերի, կարիերայի կայունության և անվտանգության վերաբերյալ

Ծնողների մտահոգությունները վերաբերվեք որպես պլանավորման հարցերի, այլ ոչ թե պարտության դեմ առարկությունների: Ծնողներին օդաչուի կարիերայի վերաբերյալ համոզելն ավելի հավաստի է, երբ դուք ներկայացնում եք գրավոր ուղի, փուլային բյուջե և հստակ որոշման կետեր: Ցույց տվեք, թե ինչպես կարող է վերապատրաստումը անցնել ներածական ուսուցումից դեպի մասնագիտական ​​որակավորում, ապա բացատրեք, թե ինչ տեղեկատվություն կօգտագործեք շարունակելու որոշումը կայացնելու համար: Փաստաթղթավորված ծրագիրը ձեր ընտանիքին տալիս է գնահատման կոնկրետ հնարավորություն:

Ուսուցման ծախսերը պահանջում են գործընթաց, այլ ոչ թե չհիմնավորված ընդհանուր գումար: Թռիչքային ուսուցման համար կարող է վճարվել դրա ընթացքին զուգընթաց, այլ ոչ թե ամբողջությամբ նախապես, ինչը թույլ է տալիս ընտանիքներին քննարկել ծախսերը փուլերով: Կազմեք բյուջե ձեր ուսումնական ուղու և դրա բաղադրիչների, ինչպիսիք են ինքնաթիռի օգտագործումը, հրահանգչի ժամանակը, ուսումնական նյութերը, թեստերը և ձեր նպատակներին հասնելու համար անհրաժեշտ ցանկացած լրացուցիչ ուսուցում, շուրջ: Առանձնացրեք հաստատված ծախսերը գնահատականներից և բացատրեք, թե ինչպես եք հետևելու ծախսերին, նախքան հաջորդ փուլին անցնելը:

Օգտագործեք փորձնական փուլ՝ որոշումն ավելի կառավարելի դարձնելու համար: Առաջարկվող մոտեցումներից մեկն այն է, որ լրացուցիչ ներդրումներ կատարելուց առաջ ավարտեք նախնական թռիչքային պատրաստությունը, ինչպիսիք են մասնավոր օդաչուի լիցենզիան կամ 50-100 թռիչքային ժամ: Դասընթացը սկսելուց առաջ ծնողների հետ սահմանեք վերանայման կետ: Այդ հանդիպման ժամանակ քննարկեք, թե ինչ եք սովորել, ինչ է մնացել ավարտելու, ինչպես են ծախսերը համեմատվում ձեր ծրագրի հետ և արդյոք դեռ ցանկանում եք շարունակել պրոֆեսիոնալ թռիչքները: Փորձնական փուլը ստեղծում է որոշակի հնարավորություն՝ գնահատելու ձեր հանձնառությունը:

Կարիերայի կայունությունը արժանի է իրատեսական քննարկման, այլ ոչ թե ավիաընկերությունում աշխատանքի խոստման: Բացատրեք, որ ավիաընկերությունում կարիերան ներառում է վերապատրաստման և զբաղվածության քայլերի հաջորդականություն, և որ առաջընթացը կախված է յուրաքանչյուր փուլն ավարտելուց և համապատասխան հնարավորություններից: Օդաչուների վերապատրաստման առաջարկվող ծրագիրը կարող է տևել 2-6 տարի՝ կախված երթուղուց: Օգտագործեք այդ ժամանակացույցը՝ քննարկելու համար, թե ինչպես եք կառավարելու ուսումը, աշխատանքը, խնայողությունները և փոփոխվող հանգամանքները: Ձեր ընտանիքը պետք է տեսնի ինչպես նախատեսված նպատակակետը, այնպես էլ ճանապարհին կայացված որոշումները:

Կարիերայի վերաբերյալ օգտակար զրույցի համար պատրաստեք առաջընթացի պարզ վերանայում: 12-24 ամիս անց առաջընթացի և աշխատանքի հեռանկարների վերագնահատումը ձեզ և ձեր ծնողներին հնարավորություն կտա վերանայել ուղին: Բերեք ձեր ավարտած ուսուցման, ներկայիս ակադեմիական կամ թռիչքային առաջընթացի և թարմացված ֆինանսական պլանավորման ապացույցներ: Եթե ծրագիրը կարիք ունի ճշգրտման, քննարկեք պատճառը և տարբերակները, այլ ոչ թե սկզբնական ուղին համարեք ֆիքսված: Սա կարիերայի կայունությունը դարձնում է շարունակական գնահատման առարկա, այլ ոչ թե ուսուցման մեկնարկից առաջ արվող պնդում:

Անվտանգությունը լուծեք կոնկրետ հարցերով և դիտարկելի սովորություններով: Հարցրեք հրահանգչին, թե ինչպես են դասերը ներառում նախապատրաստությունը, եղանակային որոշումները, ինքնաթիռների ստուգումները և փոփոխվող պայմաններին արձագանքը: Ցույց տվեք ձեր ծնողներին, թե ինչպես եք պատրաստվում դասերին, գրանցեք արձագանքները և աշխատեք այն հմտության վրա, որը առաջ շարժվելուց առաջ ավելի շատ պրակտիկա է պահանջում: Այս օրինակները ցույց են տալիս, որ անվտանգ թռիչքը կախված է կարգապահ որոշումներից, այլ ոչ թե միայն վստահությունից: Մի՛ խոստացեք, որ ռիսկը կվերանա: Բացատրեք, թե ինչպես են մարզումները և զգույշ դատողությունը օգնում օդաչուներին կառավարել այն:

Քննարկումից առաջ գրեք ձեր պատասխանները երեք հարցի՝ ի՞նչ ուղի եք առաջարկում, ինչպե՞ս եք վերահսկելու ծախսերը և ե՞րբ եք վերանայելու ձեր առաջընթացը։ Բերեք նմուշային մարզումների ժամանակացույց և փուլային բյուջե, ապա հրավիրեք ձեր ծնողներին պարզել, թե ինչ տեղեկատվություն է նրանց անհրաժեշտ։ Օրինակ, եթե ծախսը նրանց հիմնական մտահոգությունն է, համաձայնեցրեք ծախսերի վերանայման շուրջ՝ հաջորդ մարզման փուլից առաջ։ Եթե անվտանգությունն ամենաշատն է անհանգստացնում նրանց, ձեր ծրագրում ներառեք հրահանգչի կողմից ղեկավարվող բացատրություն։ Հստակ պատասխանները զրույցն ավելի արդյունավետ են դարձնում։

2. Ավիաընկերությունում կարիերայի պլանավորում

Ներկայացրեք կարիերայի քարտեզ, այլ ոչ թե պարզապես նպատակակետ: Օգտակար պլանը կապում է վերապատրաստման ընտրությունները ավիաընկերության նախապատրաստման, հիմնական որոշումների և առաջընթացը հետևելու եղանակների հետ: Բաժանեք երթուղին փուլերի և որոշեք, թե ինչ պետք է ավարտեք առաջ շարժվելուց առաջ: Բացատրեք, թե որ վերապատրաստման ուղին եք դիտարկում, ինչպես է այն համապատասխանում ձեր ժամանակացույցին և ինչը կցույց տա, որ պատրաստ եք հաջորդ փուլին:

Սկսեք բժշկական պահանջից: Ավիաընկերության ապագա օդաչուները պետք է վաղուց ստուգեն 1-ին դասի բժշկական վկայականի պահանջները՝ նախքան խոշոր վերապատրաստման պարտավորություններ ստանձնելը: Տեղադրեք սա ձեր ծրագրի սկզբում, այնուհետև թվարկեք վերապատրաստման իրավասության և հետագա ուղու վերաբերյալ պատասխաններ պահանջող մյուս հարցերը: Վաղ բժշկական պլանավորումը կօգնի ձեր ընտանիքին տեսնել, որ դուք դիտարկում եք կարիերայի հիմնարար պահանջը՝ նախքան լրացուցիչ ջանքեր գործադրելը:

Համեմատեք ուսումնական երթուղիները ըստ տևողության և կառուցվածքի: Ինտեգրված առևտրային օդաչուների ուսումնական ծրագրերը սովորաբար տևում են 12-ից 18 ամիս: Այդ կենտրոնացված երթուղին կարող է հարմար լինել այն ուսանողների համար, ովքեր կարող են կենտրոնանալ ուսուցման վրա, մինչդեռ ժամանակացույցը ծնողներին տալիս է կոնկրետ հիմք ուսման և աշխատանքային պարտավորությունների քննարկման համար: Ներկայացրեք տևողությունը որպես պլանավորման գնահատական, այլ ոչ թե որպես խոստում զբաղվածության կամ ավիաընկերությունում երաշխավորված մեկնարկի ամսաթվի վերաբերյալ:

Մոդուլային ուսուցումն առաջարկում է տարբեր կառուցվածք։ Այն կարող է երկարաձգվել մինչև 2 տարի և ավարտվել լրիվ կամ կես դրույքով՝ թույլ տալով ուսանողներին համատեղել ուսուցումը աշխատանքի կամ այլ պարտավորությունների հետ։ Բերեք ձեր ծնողներին օրինակելի ժամանակացույց. նշեք, թե երբ կարող եք սովորել, երբ կաշխատեք կամ կսովորեք, և ինչպես կվերանայեք ձեր աշխատանքային ծանրաբեռնվածությունը։ Հիմնական համեմատությունը պարզապես արագությունը չէ։ Այն, թե որ կառուցվածքն է ապահովում կայուն առաջընթացը՝ ձեր պարտականություններին զուգընթաց։

Առաջին 30 օրերը օգտագործեք հետաքրքրությունը գործնական քայլերի վերածելու համար: Սահմանեք օրացույցային ամսաթիվ՝ ուսումնական ուղիները ուսումնասիրելու, բժշկական պահանջների վերաբերյալ հարցեր գրի առնելու և ծնողների հետ հանդիպում կազմակերպելու համար: Կարող եք նաև խոսել ավիաընկերության օդաչուի հետ՝ մասնագիտական ​​ուղին անմիջականորեն հասկանալու համար: Այդ առաջին ամսվա վերջում ձգտեք ունենալ նախնական ժամանակացույց և դեռևս առջևում կայացրած որոշումների ցանկ, այլ ոչ թե պնդել, որ ամեն մանրուք կարգավորվել է:

Տարիքը կարող է ազդել ուշադրության արժանի հնարավորությունների վրա, բայց դա չպետք է ավարտի քննարկումը: Շատ կրթաթոշակային և կադետական ​​ծրագրեր ընդունում են թեկնածուներ մինչև 30 տարեկանը, մինչդեռ որոշներն ունեն ավելի խիստ տարիքային սահմանափակումներ: Ավելացրեք որակավորման հետազոտություն ձեր կարիերայի պլանին, այնուհետև գրանցեք դիմումի ժամկետը և ձեր դիտարկած ծրագրերի պահանջները: Այս քայլը կօգնի ձեզ և ձեր ընտանիքին տարբերակել լայն կարիերայի նպատակը և իր սեփական չափանիշներով հատուկ հնարավորությունը:

Յուրաքանչյուր փուլի համար տվեք գործնական չափանիշ։ Հետևեք վերապատրաստման փուլի ավարտին, հաջորդ որակավորմանը հասնելու առաջընթացին և համապատասխան հնարավորություններին հետամուտ լինելու պատրաստակամությանը։ Յուրաքանչյուր փուլը զուգակցեք ընտանեկան վերանայման հետ, որպեսզի կարողանաք բացատրել, թե ինչ է փոխվել և ինչ է սպասվում հաջորդիվ։ Մի՛ ներկայացրեք մեկ ավիաընկերության աշխատանքը որպես հաջողության միակ չափանիշ։ Ցույց տվեք այն քայլերը, որոնք դուք վերահսկում եք, և ձեր առաջընթացից կախված որոշումները։

Ծրագիրը դարձրեք քննարկման համար հեշտ։ Օգտագործեք մեկ էջանոց ժամանակացույց՝ նշելով վերապատրաստման փուլերը, 1-ին դասի բժշկական զննումը, ուսումնառության կամ աշխատանքային պարտավորությունները և պլանավորված ստուգումները։ Խնդրեք ձեր ծնողներին նշել իրենց հիմնական հարցը, ապա դրա կողքին ավելացրեք կոնկրետ գործողություն։ Եթե նրանք մտահոգված են ավիաընկերության աշխատանքի նախապատրաստմամբ, համեմատեք ձեր նպատակները կառուցվածքային ժամանակացույցի հետ։ Ավիաընկերության պատրաստության ծրագիր որպես ձեր երթուղու հետազոտության մաս։

5. Ինչպե՞ս է օդաչուի կարիերան համեմատվում այլ մասնագիտությունների հետ՝ արժեքի, վարձատրության և կենսակերպի առումով։

Համեմատեք կարիերայի ուղիները՝ օգտագործելով նույն կատեգորիաները, այլ ոչ թե միայն հեղինակությունը: Օդաչուների վերապատրաստումը դրեք այնպիսի ուղղությունների կողքին, ինչպիսիք են բուժքույրական գործը, ծրագրային ապահովման մշակումը կամ էլեկտրական աշխատանքը: Յուրաքանչյուրի համար գրանցեք անհրաժեշտ նախապատրաստությունը, երբ են առաջանում ծախսեր, երբ կարող է սկսվել վճարովի աշխատանքը և ինչ է ներառում ամենօրյա աշխատանքը: Սա խուսափում է ավիացիայի վաղ վերապատրաստման պարտավորությունը մեկ այլ կարիերայի հետագա ծախսերի հետ ուղղակիորեն համեմատելի համարելուց: Ձեր ծնողները կարող են գնահատել ամբողջական ուղին, այլ ոչ թե մեկ հարվածային ծախս կամ ենթադրյալ աշխատավարձ:

Ծախսերի համար քարտեզագրեք, թե երբ են կատարվում ծախսերը և ինչի վրա են դրանք ազդում: Օդաչուների վերապատրաստման բյուջեն կարող է ներառել ուսուցում, ինքնաթիռի օգտագործում, ուսումնական նյութեր և անհրաժեշտ գնահատումներ: Համեմատեք այդ կատեգորիաները բուժքույրական կամ էլեկտրական աշխատանքների հետ կապված կրթության, սարքավորումների կամ վերահսկվող պրակտիկայի հետ: Օգտակար հարցը պարզապես այն չէ, թե որ ուղին է ավելի թանկ: Հարցրեք, թե երբ են առաջանում ծախսեր, արդյոք վերապատրաստումը կարող է ընթանալ փուլերով, և ինչպես է յուրաքանչյուր փուլ ազդում ձեր աշխատելու կամ խնայելու ունակության վրա:

Վարձատրությունը նույնպես ժամանակացույցի կարիք ունի։ Համեմատեք օդաչուի աշխատավարձը տարբեր կարիերայի փուլերում բուժքրոջ կամ ծրագրային ապահովման մշակողի առաջընթացի հետ՝ օգտագործելով նույն երկրի համար հուսալի տվյալներ և համեմատելի փորձ։ Մի համեմատեք ավիաընկերության կապիտանի վարձատրությունը նորավարտի աշխատավարձի հետ։ Դրա փոխարեն նշեք, թե յուրաքանչյուր ուղին երբ է տանում դեպի վճարովի աշխատանք, ինչպես է տեղի ունենում առաջխաղացումը և ինչ որակավորումներ են նպաստում առաջխաղացմանը։ Դա ձեր ընտանիքին ավելի արդարացի պատկերացում կտա, քան մեկ հիմնական աշխատավարձը։

Առանձնացրեք հնարավոր եկամուտը երաշխավորված եկամտից: Ավիաընկերությունում կարիերան պահանջում է վերապատրաստման և որակավորման փուլեր, նախքան ավիաընկերությունում աշխատանքը կդառնա արդիական: Ծրագրավորողը կարող է տարբեր ուղի ընտրել վճարովի աշխատանքի համար: Համեմատեք յուրաքանչյուր մասնագիտության պահանջվող քայլերը, այնուհետև պարզեք, թե որ արդյունքները կախված են փորձից, կատարողականից կամ առկա աշխատատեղերից: Սա կօգնի ձեզ պատասխանատու կերպով քննարկել վարձատրությունը՝ առանց վերապատրաստման սկսելու անմիջական արդյունքի համար վերջնական դեր ներկայացնելու:

Կենսակերպը նույնքան կարևոր է։ Համեմատեք ավիաընկերության թռիչքների պահանջները տեղական բուժքույրական աշխատանքի, գրասենյակային ծրագրային ապահովման աշխատանքի կամ տարբեր աշխատավայրերում էլեկտրական աշխատանքների հետ։ Գրեք, թե ինչն է ձեզ համար կարևոր՝ ժամանակացույցի կանխատեսելիությունը, ճանապարհորդությունը, գտնվելու վայրը, թիմային աշխատանքը և տնից բացակայելը։ Այնուհետև մտածեք, թե ինչպես է յուրաքանչյուր մասնագիտության աշխատանքային ռեժիմը համապատասխանում այդ առաջնահերթություններին։ Ձեր ընտանիքը կարող է գնահատել կայունությունը, մինչդեռ դուք կարող եք գնահատել ճանապարհորդությունը կամ գործառնական պատասխանատվությունը։ Այդ առաջնահերթությունները անվանելը փոխզիջումները դարձնում է ավելի կոնկրետ։

Օգտագործեք կողք կողքի համեմատական ​​թերթիկ՝ չորս վերնագրերով՝ նախապատրաստություն, ծախսերի ժամանակացույց, կարիերայի առաջընթաց և կենսակերպ: «Նախապատրաստություն» բաժնում թվարկեք օդաչուների վերապատրաստման փուլերը և ձեր ընտրած այլընտրանքի համար անհրաժեշտ որակավորումները: «Ծախսերի ժամանակացույց» բաժնում նշեք, թե երբ են առաջանում ծախսեր՝ տարբեր ուղիները նույնական չհամարելով: «Առաջընթաց» բաժնում ցույց տվեք, թե ինչպես են փոխվում պարտականությունները: «Կենսակերպ» բաժնում բերեք իրատեսական օրինակ, օրինակ՝ ավիափոխադրումները համեմատած տեղական մասնագիտության հետ:

Ավարտեք՝ նշելով ձեր ամենաուժեղ այլընտրանքը, այլ ոչ թե թույլը: Եթե համեմատում եք ավիացիան բուժքույրական գործի հետ, ապա հավասարապես ուշադիր ուսումնասիրեք երկու ուղղություններն էլ: Հարցրեք ավիաընկերության օդաչուին և բուժքրոջը նրանց առջև ծառացած պահանջների մասին, ապա համեմատեք նրանց պատասխանները ձեր գրավոր չափանիշների հետ: Սա ցույց է տալիս ձեր ծնողներին, որ դուք հաշվի եք առել ոչ միայն եկամուտը կամ կարգավիճակը: Այն նաև ձեզ կարգապահ հիմք է տալիս ընտրելու այնպիսի մասնագիտություն, որի վերապատրաստման պահանջները, աշխատանքային պայմանները և ուղղվածությունը համապատասխանում են ձեր նպատակներին:

Ավելի լիարժեք համեմատության համար, նախքան որոշումը ծնողների հետ քննարկելը, ուսումնասիրեք DGCA-ի վերապատրաստման պահանջները, ծախսերը և ժամկետները, ակադեմիայի տարբերակները, քննությունները և ձեր երկարաժամկետ ավիաընկերության նպատակները: Հնդկաստանում օդաչու դառնալու նշված ուղին ներառում է ֆիզիկայի և մաթեմատիկայի 10+2 կրթություն:

Ավելացրեք այս մանրամասները ձեր համեմատական ​​թերթիկին՝ նշելով, թե երբ կարող եք սկսել վարձատրվող աշխատանքը և ինչպիսի կենսակերպ եք ակնկալում ունենալ։ Որոշեք, թե որ ծախսերն են վերաբերում ձեր ընտրած երթուղուն, ինչի համար է ձեզ պատրաստում յուրաքանչյուր փուլը և ինչ հարցեր են մնում։ Սա ձեր ընտանիքին գործնական հիմք է տալիս ավիացիան համեմատելու այլ մասնագիտությունների հետ՝ առանց ենթադրելու, որ յուրաքանչյուր ուսումնական երթուղի կամ ավիաընկերության ապագա արդյունքը նույնն է։

5. Ավիացիոն կարիերա

Ավիացիոն կարիերան ներառում է ավելին, քան պարզապես ինքնաթիռի խցիկի աշխատանքը։ Ձեր նպատակը կարող է լինել ավիաընկերությունում թռիչքները, մինչդեռ թռիչքային ուսուցումը կամ չարտերային թռիչքները կարող են լինել այլ մասնագիտական ​​​​աշխատանքներ։ Բացատրեք, թե որ դերն է ձեզ հետաքրքրում և ինչու։ Օրինակ, եթե ցանկանում եք թռչել ավիաընկերության համար, նկարագրեք աշխատանքն ինքնին. ինքնաթիռի շահագործում, ընթացակարգերի հետևում, անձնակազմի հետ շփվում և կարգապահ որոշումներ կայացնում։ Կոնկրետ պարտականությունները ձեր ծնողներին ավելի պարզ պատկերացում են տալիս, քան «Ես ուզում եմ թռչել» արտահայտությունն է։

Ցույց տվեք, որ պրոֆեսիոնալ թռիչքը ներառում է պաշտոնական գնահատում: Օդաչու որակավորվելու համար անձը պետք է հանձնի գրավոր, բանավոր և թռիչքային քննություններ: Ընդհանուր առմամբ բացատրեք, թե յուրաքանչյուրը ինչ է գնահատում՝ գիտելիքներ, հասկացողություն և թռիչքի գործնական կարողություններ: Այդ հաջորդականությունը ուսուցումը ներկայացնում է որպես գործընթաց, որը հիմնված է ապացուցված կարողությունների վրա, այլ ոչ թե պարզապես ոգևորության կամ ինքնաթիռի մոտ անցկացրած ժամանակի վրա:

Մեկ կարիերայի պատմություն սկսվել է 12 տարեկանում առաջին թռիչքով: Վաղ ծանոթությունը, գործնական փորձը և շարունակական վերապատրաստումը կարող են օգնել մարդուն ուսումնասիրել ավիացիոն հնարավոր կարիերան: Ներկայացրեք սա որպես մեկ անհատի փորձ, այլ ոչ թե ստանդարտ ժամանակացույց կամ սպասվող արդյունք: Դրա գործնական դասն այն է, որ վաղ ծանոթությունը և կայուն ջանքերը կարող են օգնել մարդուն հասկանալ ավիացիան՝ նախքան կարիերայի վերաբերյալ ավելի մեծ որոշումներ կայացնելը:

Մեկ այլ օրինակ ցույց է տալիս, որ ավիացիոն ուղիները կարող են սկսվել ավելի ուշ։ Մեկ անձ ասել է, որ սկսել է թռչել մոտ 50 տարեկանում և աշխատանքի է ընդունվել որպես նոր առաջին սպան 58 տարեկանում։ Այս պատմությունը չի կանխատեսում, թե ինչպիսին կլինի մեկ այլ ուսանողի կարիերան։ Այն կարող է օգնել պատասխանել ընտանիքի այն մտահոգությանը, որ կա միայն մեկ ընդունելի տարիք կամ ուղի դեպի պրոֆեսիոնալ ավիացիա։ Ձեր սեփական ծրագիրը պետք է կենտրոնանա ձեզ համար համապատասխան պահանջների և հնարավորությունների վրա։

Տվեք ձեր ծնողներին աշխատանքի մասին անմիջականորեն իմանալու հնարավորություն: Կապեք նրանց ավիաընկերության օդաչուի հետ և միասին պատրաստեք հարցեր: Հարցրեք, թե ամենօրյա որ պարտականություններն են պահանջում ամենաշատ կարգապահությունը, ինչպես են օդաչուները պատրաստվում թռիչքին և ինչ կցանկանային հասկանալ մարզումից առաջ: Աշխատող օդաչուի հետ զրույցը կարող է ավելի կոնկրետ դարձնել այնպիսի տերմիններ, ինչպիսիք են «անձնակազմի համակարգումը» և «թռիչքի նախապատրաստումը» բոլորի համար:

Գործնական փորձը կարող է նաև օգնել պարզել, թե արդյոք ավիացիան ձեզ հարմար է: Օդանավակայանում աշխատանքը, օրինակ՝ ինքնաթիռների լվացումը կամ վառելիքով լիցքավորումը, հնարավորություն է տալիս դիտարկել օդանավակայանի գործունեությունը և խոսել ինքնաթիռների շուրջ աշխատող մարդկանց հետ: Վերաբերվեք դրան որպես ուսումնասիրության, այլ ոչ թե որպես ապացույց, որ օդաչուական խցիկում կարիերան երաշխավորված է: Գրառումներ կատարեք այն մասին, թե ինչ եք սովորում, որ պարտականություններն են ձեզ հետաքրքրում և ինչ հարցեր են մնում:

Ընտանիքի հետ օդաչուի կարիերայի մասին քննարկելիս տարբերակեք վկայականը աշխատանքային արդյունքից: Օդաչուի լիցենզիայի ժամկետը երբեք չի լրանում, բայց դրա առկայությունը ավտոմատ կերպով չի հանգեցնում ավիաընկերությունում աշխատանքի ընդունվելու: Պարզ բացատրեք տարբերությունը, ապա նկարագրեք մասնագիտական ​​կարողությունների զարգացման և ավիացիոն աշխատանքով զբաղվելու համար անհրաժեշտ ջանքերը: Սա ցույց է տալիս որակավորման և աշխատանքի միջև եղած տարբերության նկատմամբ հարգանք:

Քննարկումն ավարտեք օգտակար հաջորդ քայլով. ընտրեք մեկ ավիացիոն մասնագետի, որի հետ կխոսեք, գրեք երեք հարց և ամփոփեք ձեր ծնողների պատասխանները։ Այնուհետև ուսումնասիրել մասնագիտական ​​թռիչքային ուսուցումը երբ դուք մտածում եք, թե ինչպես կարող է ֆորմալ ուսուցումը նպաստել ձեր ավիացիոն նպատակներին:

Ֆորումի մասնակիցներից մեկը խորհուրդ տվեց օդանավակայանում աշխատանք գտնել, օրինակ՝ ինքնաթիռներ լվանալ կամ վառելիքով լցնել, որպես թռիչքներ սկսելու միջոց: Սա կարող է գործնական կապ ապահովել ավիացիայի հետ, մինչ դուք քննարկում եք ներգրավված ուսուցումը: Մեկ այլ մասնակից ասաց, որ ծնողներին ավիաընկերության օդաչուների հետ կապելը օգնել է ստանալ նրանց աջակցությունը, ամրապնդելով անմիջական զրույցի արժեքը:

Անձնական պատմությունները կարող են օրինակներ բերել, բայց դրանք ժամանակի կամ արդյունքների վերաբերյալ խոստումներ չեն։ Ֆորումի մասնակիցներից մեկն ասել է, որ իր առաջին նախնական թռիչքն իրականացրել է 15 տարեկանում։ Ֆորումի մասնակիցներից մեկն ասել է, որ իր 16-ամյակի օրը մենակ է թռել և ստացել է մասնավոր օդաչուի վկայականը՝ դրա համար անձամբ վճարելով։ Տեղական ռազմաօդային ուժերում փորձնակ օդաչուների պաշտոնների համար մրցակցությունը չափազանց բարձր է՝ 500-ից 1 հավանականություն։ Այդ թիվը համարեք ձեր դիտարկած երթուղին, դրա պահանջները և ավիացիոն այլ տարբերակները ուսումնասիրելու պատճառ, այլ ոչ թե ձեր կարողությունների չափանիշ կամ առջևում սպասվողի երաշխիք։

ԱՄՆ թռիչքային դպրոց. ֆիքսված գնով կարիերայի ծրագիր

Florida Flyers Flight Academy-ի ֆիքսված գնով կարիերայի ծրագիրը հաջորդ քայլն է, երբ դուք պատրաստ լինեք կարիերայի պլանը վերածել կենտրոնացված թռիչքային ուսուցման: Բերեք ձեր ընտանիքի հարցերը վերապատրաստման կառուցվածքի, կարիերայի նպատակների և առաջընթացը գնահատելու եղանակի վերաբերյալ: Հստակ քննարկումը կարող է օգնել ձեզ պարզել, թե ինչ է ձեզ անհրաժեշտ կարիերային ուղղված ծրագրից և ինչպես է այն համապատասխանում ձեր առաջարկած ուղուն:

Ավիաընկերության համար նախապատրաստվող ուսանողները կարող են նաև ուսումնասիրել «Ավիաընկերության պատրաստ» ծրագիրը, մինչդեռ ձգտող դասախոսները կարող են դիտարկել CFI արագացված ծրագրի ծրագիրը: Վետերանները կարող են ուսումնասիրել GI Bill թռիչքային ուսուցման ծրագիրը, իսկ միջազգային ուսանողները կարող են ուսումնասիրել M1 վիզայի ընդունման ծառայությունները: Ընտրեք ձեր հանգամանքներին և մասնագիտական ​​նպատակներին համապատասխանող ուղին: Կապվեք Flight School USA-ի հետ՝ ձեր թռիչքային ուսուցման ծրագրերը քննարկելու համար:

Զրույցը վերածեք ձեր հաջորդ քայլի

Ծնողներին օդաչուի կարիերայի վերաբերյալ համոզելը մեկ զրույց չէ։ Դա հնարավորություն է ցույց տալու, թե ինչպես եք որոշումներ կայացնում։ Շարունակեք լսել ձեր ծրագիրը ներկայացնելուց հետո։ Նրանց հարցերը կարող են բացահայտել, թե ինչն է ավելի շատ մտածելու կարիք ունենում, լինի դա ձեր անձնական առաջնահերթությունները, մարզման ուղին, թե առաջընթացը չափելու եղանակը։ Քննարկմանը վերաբերվեք որպես շարունակական փոխանակման և վերադարձեք մտածված պատասխաններով՝ փոխարենը անհապաղ համաձայնության ակնկալելու։

Հաջորդ քայլը կարող է լինել ձեր կարիերայի նպատակները կենտրոնացված վերապատրաստման քննարկման վերածելը: Որոշեք, թե ինչ եք ուզում սովորել, ինչ հարցեր են մնում, և որ ուղին է լավագույնս համապատասխանում ձեր նպատակներին: Այնուհետև ներգրավեք ձեր ընտանիքին այդ հաջորդ քայլում, որպեսզի նրանք կարողանան հասկանալ, թե ինչ որոշումներ եք կայացնում և ինչու: Կապվեք ԱՄՆ թռիչքների դպրոցի հետ քննարկելու ձեր թռիչքային մարզումների ծրագրերը: Մտածված պլանը և դրա հետևողական հետևողականությունը կարող են օգնել ձեզ վստահորեն առաջ շարժվել:

Հաճախակի տրվող հարցեր

Որո՞նք են օդաչուի կարիերայի ռիսկերն ու մարտահրավերները, ներառյալ ժամանակացույցը և աշխատանքի կայունությունը։

Օդաչուի կարիերան պահանջում է շարունակական վերապատրաստում, ճկունություն և աշխատանքային փոփոխվող պահանջների նկատմամբ պատրաստակամություն: Ավիաընկերության գրաֆիկները կարող են ներառել վաղ մեկնարկներ, գիշերակացի ուղևորություններ, հանգստյան օրեր և տնից բացակայելու ժամանակ, ինչը ազդում է ընտանեկան առօրյայի և սոցիալական պարտավորությունների վրա: Աշխատանքի կայունությունը կախված է նաև որակավորումների լրացումից և համապատասխան աշխատանք գտնելուց. միայն վերապատրաստումը չի երաշխավորում պաշտոն: Քննարկեք այս իրողությունները աշխատող օդաչուի հետ և հարցրեք, թե ինչպես են նրանք կառավարում գրաֆիկի փոփոխությունները, կարիերայի անցումները և շարունակական մասնագիտական ​​սպասումները: