የዲስከቨሪ በረራ ጠቃሚ ምክሮች፡ በመጀመሪያው የበረራ ትምህርትዎ ላይ ምን እንደሚጠብቁ

የግኝት በረራ እንደ ተሳፋሪ ተሞክሮ ሊሰማን አይገባም። አብዛኛዎቹ ሰዎች ውብ የሆነ ጉዞ እንደሚጠብቁ ይታያሉ እና የበረራ ትምህርት ቤት ለመምረጥ የሚያስፈልጋቸውን መረጃ ሳይሰጡ ይሄዳሉ።

ትክክለኛው ዋጋ ትምህርት ቤቱን፣ አስተማሪውን እና አውሮፕላኑን የመፈተሽ እድል ነው። ቁጭ ብለው እይታውን እየተደሰቱ ከሆነ ይህ ግምገማ ሊከናወን አይችልም።

ይህ ጽሑፍ የመጀመሪያውን ትምህርት ወደ ስትራቴጂካዊ ውሳኔ የሚቀይሩ የግኝት በረራ ምክሮችን ይሸፍናል። ምን መልበስ፣ ምን መጠየቅ እንዳለቦት እና ለመቀላቀል የሚገባውን ትምህርት ቤት ከምን እንደሚለይ ይማራሉ።

የግኝት በረራ ጊዜና ገንዘብ ይጠይቃል። ግልጽ የሆነ ፍርድ ሳይኖር መሄድ ሁለቱንም ያባክናል። ውጤታማ በረራን ከመርሳት የሚለየው ዝግጅት የሚጀምረው ወደ መወጣጫ ደረጃው ከመውረድዎ በፊት ነው።

የዲስከቨሪ በረራ በእርግጥ ምን አይነት ፈተና ነው

የፍላጎት በረራ ለመብረር በመወሰን የሚሰጥ ሽልማት አይደለም። አንድ የተወሰነ ትምህርት ቤት እና አስተማሪ ለእርስዎ ተስማሚ መሆናቸውን የሚያሳይ የመጀመሪያው እውነተኛ ፈተና ነው፣ እና ያንን መረጃ ለመሰብሰብ ብቸኛው መንገድ እይታውን ለመደሰት ብቻ ሳይሆን ለመገምገም ዝግጁ ሆኖ መቅረብ ነው። መደበኛው ቀመር ሊገመት የሚችል ነው፡ አስተማሪውን ያግኙ፣ ተቋሙን ይጎብኙ፣ በአውሮፕላኑ ዙሪያ ይራመዱ፣ ለ30 እስከ 60 ደቂቃዎች በመብረር እና ከዚያ በኋላ ማብራሪያ ይስጡ።

ዋናው ነገር በዚያ ቀመር ውስጥ የሚሆነው ነገር ነው። የቅድመ በረራውን እንደ የማስተማሪያ ጊዜ ሳይሆን እንደ ፈጣን የፍተሻ ዝርዝር አድርጎ የሚቆጥር ትምህርት ቤት እያንዳንዱ ትምህርት ምን እንደሚሰማው ይነግርዎታል። የአውሮፕላኑ ሁኔታ ሌላ ምልክት ነው፣ ንጹህ፣ በሚገባ የተደራጀ ኮክፒት ምንም አይነት ልቅ እቃዎች ወይም የዘገየ የጥገና ችግሮች የሌሉበት መሆኑን ያመለክታል። ሞኝነት እንዲሰማህ ሳያደርግህ ለጥያቄዎችህ መልስ የሚሰጥ አስተማሪ ብርቅዬ እና ትኩረት ሊሰጠው የሚገባ ነው።

የ የተሳካ የግኝት የበረራ መዋቅር የቅድመ በረራ መቆጣጠሪያ፣ የአደጋ ጊዜ ሂደቶች እና የታቀደውን የበረራ መንገድ የሚሸፍን ጥልቅ የቅድመ በረራ አጭር መግለጫ ያካትታል። አስተማሪው ይህንን ከዘለለ ወይም በችኮላ ከገባ፣ ያ ንድፍ በእያንዳንዱ ትምህርት ውስጥ ይደገማል። ገለጻው በእኩል ደረጃ ግልጽ ነው፣ ጥሩ አስተማሪ በጥሩ ሁኔታ የሄደውን፣ ምን እንደሚያስፈልግ እና የሚቀጥሉትን እርምጃዎች ምን እንደሚመስሉ ይዳስሳል።

የፍሎሪዳ ፍላየርስ የበረራ አካዳሚ የግኝት በረራዎችን እንደ ከባድ ግምገማዎች አድርጎ ይመለከታቸዋል፣ የግብይት ዝግጅቶችን አይደለም። ትኩረቱ ተማሪው እና ትምህርት ቤቱ እርስ በርስ የሚጣጣሙ መሆናቸውን ላይ እንጂ ጥቅል በመሸጥ ላይ አይደለም። ያ ልዩነት አስፈላጊ ነው ምክንያቱም የተሳሳተ አኳኋን ማንም ሰው ብቻውን ከመምጣቱ ከረጅም ጊዜ በፊት ጊዜ እና ገንዘብ ስለሚያባክን ነው። ሙሉ በሙሉ መዝናኛ የሚመስል የግኝት በረራ ዋና ዓላማውን አላሳካም። እውነተኛው ዋጋ ያለው ስለ ትምህርት ቤቱ፣ ስለ አስተማሪው እና ስለራስዎ በሚያውቁት ነገር ላይ ነው።

ለበረራዎ ምን እንደሚለብሱ እና ይዘው መምጣት አለብዎት

በጉብኝት በረራ ላይ የሚለብሱት እና የሚለብሱት ነገር ምን ያህል ምቾት እና ትኩረት እንደሚሰጡ በቀጥታ ይነካል። መጥፎ የልብስ ምርጫዎች አንድን ሰው ወደ ትኩረት የሚስብ ነገር ይለውጠዋል። እነዚህ የግኝት በረራ ምክሮች በዚህ ቅጽበት ውስጥ መቆየት እንዲችሉ ተግባራዊውን ጎን ይሸፍኑ።

• ንብርብሮች፡- አጭር እጅጌ ስር ያለ ቀጭን ጃኬት ወይም ረጅም እጅጌ ያለው ሸሚዝ ከፍታ ላይ ለሚከሰቱ የሙቀት ለውጦች እንዲያስተካክሉ ያስችልዎታል።
• የተዘጉ ጫማዎች። ቀጭን ሶል ያላቸው ስኒከር ወይም ሎፈርስ ከቦት ጫማ ወይም ከጫማ የተሻለ የፔዳል ስሜት ይሰጡዎታል።
• ልቅ የሆኑ እቃዎች የሉም። በመቆጣጠሪያዎች ወይም በመቀመጫ ቀበቶዎች ላይ ሊያዙ የሚችሉ የተንጠለጠሉ የጆሮ ጌጦችን፣ ረጅም የአንገት ሐብል እና ሻርፎችን ያስወግዱ።
• የፎቶ መታወቂያ። አውሮፕላኑን ከመሳፈርዎ በፊት ትምህርት ቤቱ ትክክለኛ የመንጃ ፈቃድ ወይም ፓስፖርት ያስፈልገዋል።
• የፀሐይ መነፅር። አንጸባራቂ ከደመናው በላይ ጠንካራ ሲሆን፣ ፖላራይዝድ ሌንሶች በበረራ ወቅት የዓይን ድካምን ይቀንሳሉ።
• ውሃ እና ቀላል መክሰስ። ትንሽ ጠርሙስና ግራኖላ ባር የሆድ መነፋት ወይም ማቅለሽለሽ ሳያስከትሉ ኃይላቸውን ጠብቀው ያቆያሉ።
• ከባድ ከረጢቶችን ትተህ ውጣ። ትንሽ የክሮስቦዲ ወይም የፋኒ ፓኬት ጥሩ ነው፣ ነገር ግን ቦርሳዎችና ቦርሳዎች በተጠበበ ኮክፒት ውስጥ እንቅፋት ይሆናሉ።

ከበረራው አንድ ሰዓት በፊት ቀለል ያለ ምግብ መመገብ የእንቅስቃሴ ህመምን ይከላከላል። ሞተሩ ሲነሳ ምንም አይነት እረፍት ስለማይኖር ከበረራው በፊት መጸዳጃ ቤቱን ይጠቀሙ። ከዚህ በፊት ባለው ምሽት ያሽጉ።

አንድ ተማሪ ፍሊፕ-ፍሎፕ ለብሶ እና የተንጠለጠሉ ኮፍያዎችን ለብሶ በዲስከቨሪ በረራ ላይ ታየ። አስተማሪው የመጀመሪያዎቹን አስር ደቂቃዎች ትርፍ ጫማዎችን ፈልጎ ገመዶቹን አራግፎ አሳልፏል። በረራው ከመጀመሪያው ጀምሮ የተጣደፈ ስሜት ተሰምቶታል።

ይህንን እንደገና ለማድረግ እንዳሰብክ አለባበስ። መሬት ላይ የምትሰራው እያንዳንዱ ምርጫ በረራውን በቁም ነገር እንደምትመለከተው ያሳያል። ዝግጁ ሆኖ የሚመጣ ተማሪ ሞተሩ ከመጀመሩ በፊት የበለጠ እምነት ያገኛል።

የሚገባዎት የቅድመ በረራ አጭር መግለጫ

የግኝት በረራ ዋና ክፍል እውነተኛው ግምገማ የሚጀመርበት ቦታ ነው። ጥልቅ ማብራሪያ ስልጠናን በቁም ነገር የሚመለከቱ ትምህርት ቤቶችን ከታዋቂ የጉብኝት ስራዎች የሚያካሂዱትን ይለያል። ጥሩ አጭር መግለጫ እርስ በእርስ የሚገነቡ አምስት የተለያዩ ቦታዎችን ይሸፍናል። እያንዳንዱ ስለ ትምህርት ቤቱ የሥልጠና አቀራረብ አንድ ነገር ይገልፃል።

የአውሮፕላን ጉዞ

አስተማሪው ተማሪውን ከበረራ በፊት በሚደረግ ፍተሻ ውስጥ ማሳለፍ አለበት፣ በጸጥታ ማከናወን የለበትም። እያንዳንዱ የመቆጣጠሪያ ወለል፣ የነዳጅ ክዳን እና ጎማ ስም እና ዓላማ ይገለፃል። ይህ ትምህርት ቤቱ መርከቦቹን እንዴት እንደሚጠብቅ የመጀመሪያው ፈተና ነው፣ የተጣደፈ የእግር ጉዞ የተጣደፈ የጥገና ባህልን ያሳያል።

የኮክፒት እውቀት እና መቆጣጠሪያዎች

ለመጀመሪያ ጊዜ በግራ ወንበር ላይ መቀመጥ ግራ የሚያጋባ ነው። አንድ ጎበዝ አስተማሪ የቀንበር፣ የመሪ ፔዳሎችን፣ ስሮትልን እና የድብልቅ መቆጣጠሪያን በሎጂካዊ ቅደም ተከተል እንጂ በፋየርሆዝ ማብሪያና ማጥፊያዎች ላይ አያሳይም። ይህ የአውሮፕላን ኮክፒት መተዋወቅ ዘዴያዊ ስሜት ሊሰማው ይገባል፣ አድካሚ ሳይሆን፣ እና አስተማሪው ከመቀጠሉ በፊት መረዳቱን ለማረጋገጥ ቆም ማለት አለበት።

የአደጋ ጊዜ ሂደቶች አጠቃላይ እይታ

ሞተሩ ከመጀመሩ በፊት አስተማሪው ሞተሩ ከተነሳ በኋላ ወይም በረራ ወቅት ቢበላሽ ምን እንደሚፈጠር ማስረዳት አለበት። መልሱ ለአውሮፕላኑ ብቻ መሆን አለበት፣ አጠቃላይ የአቪዬሽን ደህንነት ንግግር አይደለም። ይህንን ደረጃ የሚያልፍ ትምህርት ቤት ከደህንነት ይልቅ ፍጥነትን ይመዝናል።

የበረራ ዕቅዱ እና ምን እንደሚጠበቅ

አስተማሪው መንገዱን፣ የታቀዱትን እንቅስቃሴዎች እና ተማሪው ምን ያህል ጊዜ እንደሚያገኝ መግለጽ አለበት። ይህም የማይታወቀውን ጭንቀት ያስወግዳል። አስተማሪው ቀላል የበረራ እቅድ ማውጣት ካልቻለ፣ ትምህርት ቤቱ ወጥ የሆነ ስልጠና ለመስጠት የሚያስችል መዋቅር የለውም።

በእያንዳንዱ ነጥብ ጥያቄዎችን ይጠይቁ። ጥሩ አስተማሪ በደስታ ይቀበላል። ጥሩ አስተማሪ ጥያቄው ከመጠየቁ በፊት መልስ ይሰጣል። አጭር መግለጫው ትምህርት ቤቱ አጠቃላይ የሥልጠና ሂደቱን እንዴት እንደሚይዝ በጣም ጥሩ አመላካች ነው። ጥልቅ የቅድመ በረራ አጭር መግለጫ ጥልቅ የሥልጠና ፕሮግራም እንደሚኖር ይተነብያል።

በአየር ላይ፡- በእርግጥ ምን ታደርጋለህ?

ጎማዎቹ ከማኮብኮቢያው የሚወጡበት ቅጽበት የጉብኝት በረራ ከጉብኝት ወደ ፈተና ሲቀየር ነው። አብዛኛዎቹ ሰዎች ቁጭ ብለው ከታች ያለውን መልክዓ ምድር ለማየት ይጠብቃሉ። እውነታው የበለጠ ንቁ እና ይህ ትምህርት ቤት ለእርስዎ ተስማሚ መሆን አለመሆኑን የበለጠ ግልጽ ያደርገዋል።

አስተማሪው በረራውን ያስተናግዳል፣ ይህም የበረራው በጣም አስቸጋሪ ደረጃ ነው። አውሮፕላኑ ደህንነቱ የተጠበቀ ከፍታ እና ቀጥተኛ እና ደረጃ ላይ ሲደርስ፣ አስተማሪው መቆጣጠሪያዎቹን ይለቃል እና እርስዎ እንዲቆጣጠሩ ይጋብዝዎታል። እጆችዎ ቀንበሩ ወይም ዱላው ለትንሹ ግብዓትዎ ምላሽ እንደሚሰጥ ይሰማቸዋል፣ እና አውሮፕላኑ አብዛኛዎቹን የመጀመሪያ ጊዜ ተመልካቾች በሚያስደንቅ ስሜታዊነት ይንቀሳቀሳል።

ረጋ ያሉ መታጠፊያዎችን፣ መውጣትን እና ቁልቁለትን ይለማመዳሉ። አስተማሪው የቆመ ማገገምን፣ የሊፍት ቁጥጥር የሚደረግበት የጠፋበት እና ከዚያም ወደ ታች የሚወርድ ማገገምን ያሳያል፣ ከዚያም እራስዎ እንዲሞክሩት ይፈቅድልዎታል። ይህ አስደሳች ጉዞ አይደለም። አስተማሪው እንቅስቃሴዎችን ምን ያህል በግልጽ እንደሚያብራራ እና በአየር ላይ ውሳኔዎችን ሲያደርጉ ምን ያህል ምቾት እንደሚሰማዎት የሚፈትሽ የምርመራ ጊዜ ነው።

ጥሩ አስተማሪ ከመምረጥዎ በፊት እያንዳንዱን የቁጥጥር ግብዓት ያስተዋውቅዎታል። በጣም ጥሩው የአውሮፕላኑን ባህሪ በራስዎ ሁኔታ እንዲያውቁ ያስችልዎታል፣ አስፈላጊ በሚሆንበት ጊዜ ብቻ መመሪያ ይሰጣል።

በተለይም በሞቃት ቀን ዝቅተኛ ከፍታ ላይ ብጥብጥ ይከሰታል። እንደ ሮለር ኮስተር ሳይሆን በሻካራ መንገድ ላይ መንዳት ይመስላል። የእንቅስቃሴ ህመም ከተነሳ ወዲያውኑ ለአስተማሪው ይንገሩ። ከፍታን ወይም አቅጣጫን በማስተካከል የአውሮፕላኑን እንቅስቃሴ ሊቀንሱ ይችላሉ። ትምህርት ቤቶች እንደ የፍሎሪዳ በራሪ ወረቀቶች የበረራ አካዳሚ የግኝት በረራዎቻቸውን ትርጉም ባለው የእጅ ሰዓት ላይ ይገነባሉ፣ የጉብኝት ዑደት ብቻ አይደለም። ተማሪው ይበርራል፣ ዝም ብሎ አይመለከትም።

በረራው የሚያበቃው አስተማሪው በሚያርፍበት ቦታ ነው። ነገር ግን ትክክለኛው ጥያቄ እይታውን ወድደውት እንደሆነ አይደለም። በመቆጣጠሪያዎቹ ላይ የነበረው ጊዜ ተፈጥሯዊ ሆኖ መሰማቱ፣ የአስተማሪው የማስተማሪያ ስልት ጠቅ ማድረጉ እና ከደረሱበት ቦታ በበለጠ እርግጠኛ ሆነው ከኮክፒት ወጥተው እንደሆነ ነው።

ከደረጃው ከመውጣትዎ በፊት መጠየቅ ያለብዎት ጥያቄዎች

ማጠቃለያው እውነተኛው መረጃ የሚኖርበት ቦታ ነው። ከበረራ በኋላ የማብራሪያ ጥያቄዎች እንደ ከሰዓት በኋላ በጣም አስፈላጊው ክፍል።

• ይህ በረራ ዋጋ አለው? አንዳንድ ትምህርት ቤቶች የግኝት በረራ ወጪዎችን ለስልጠናዎ ይተገብራሉ። ሌሎች ደግሞ እንደ የተለየ ወጪ አድርገው ይቆጥሩታል። ያ ገንዘብ ወደ ማስታወሻ ደብተርዎ ወይም ወደ ማህደረ ትውስታዎ ይሄድ እንደሆነ ለማወቅ ይጠይቁ።
• ቀጥሎ ምን ይሆናል? ጥሩ ትምህርት ቤት ከበረራው በኋላ ግልጽ መንገድ ይሰጥሃል። የሚቀጥለውን ትምህርት፣ የሚያስፈልጉዎትን ቁሳቁሶች እና ለመጀመሪያው እውነተኛ የስልጠና ክፍለ ጊዜዎ የጊዜ ሰሌዳ ማወቅ አለብዎት። ግልጽነት በኋላ ላይ ትርምስ እንደሚፈጥር ይተነብያል።
• እውነተኛ ወጪዎች ምንድናቸው? የግል የሙከራ ሰርተፊኬት ዋጋ ከጠቅላላው ጋር እምብዛም አይመሳሰልም። ስለ ፈተና ክፍያዎች፣ የጆሮ ማዳመጫ ኪራይ፣ ኢንሹራንስ እና ተጨማሪ የበረራ ጊዜ ክፍያዎችን ይጠይቁ። ይህንን ጥያቄ የሚያመልጥ ትምህርት ቤት የሆነ ነገር እየደበቀ ነው።
• የጊዜ ሰሌዳ እንዴት ይሰራል? አንዳንድ ትምህርት ቤቶች በመስመር ላይ ቦታ እንዲያስይዙ ይፈቅዱልዎታል። ሌሎች ደግሞ በስራ ሰዓት የስልክ ጥሪዎችን ይፈልጋሉ። ስለ አስተማሪዎች አቅርቦት፣ ለጥገና የአውሮፕላን ማረፊያ ጊዜ እና ስረዛዎች እንዴት እንደሚስተናገዱ ይጠይቁ። የጊዜ ሰሌዳ ማውጣት የግጭት ሁኔታ የስልጠናውን ፍጥነት ይገድላል።
• በየትኛው አውሮፕላን ነው የምሰለጥነው? ሁሉም የስልጠና አውሮፕላኖች እኩል አይደሉም። ስለ ልዩ አሠራሩና ሞዴሉ፣ ስለ አቪዮኒክስ ፓኬጁ እና ተመሳሳይ አውሮፕላን በተከታታይ ይበሩ እንደሆነ ይጠይቁ። በተለያዩ ኮክፒቶች መካከል መቀያየር እድገትዎን ያዘገየዋል።
• የመምህራን የማዞሪያ መጠን ስንት ነው? የበረራ ትምህርት ቤቶች አስተማሪዎችን በአየር መንገድ ያለማቋረጥ ያጣሉ። ስንት ተማሪዎች በጀመሩበት ተመሳሳይ አስተማሪ ያጠናቅቃሉ ብለው ይጠይቁ። ተደጋጋሚ የአስተማሪ ለውጦች የትምህርት አቅጣጫዎን እንደገና ያስተካክላሉ እና ገንዘብ ያስወጣዎታል።

እነዚህ ጥያቄዎች ሙያዊ ስራዎችን ከአውሮፕላን ኪራይ ብቻ የሚለዩ ናቸው። በቀጥታ መልስ የሚሰጥ ትምህርት ቤት እምነትዎን ያገኛል። አቅጣጫውን የሚቀይር ትምህርት ቤት ጥርጣሬዎን ያተርፋል።

ለበለጠ ዝርዝር እይታ ይህንን ያንብቡ ለመጀመሪያው የግኝት በረራዎ መመሪያ. ከአስተማሪው በኮክፒት በኩል ያለውን ተሞክሮ ይሸፍናል።

ለታላቁ የግኝት በረራ የማይስማማው ምንድን ነው?

አሳዛኝ የግኝት በረራ የከንቱ ከሰዓት ብቻ አይደለም። ይህ ትምህርት ቤት ስለሚቀጥለው ስልጠና ሊልክ የሚችለው ግልጽ ምልክት ነው። ስልጠናውን ቀደም ብለው ያቆሙ አብዛኛዎቹ አብራሪዎች የተጣደፈ፣ ግላዊ ያልሆነ ወይም ደካማ በሆነ መልኩ የተደራጀ ሆኖ የተሰማቸውን የመጀመሪያ በረራ ይገልጻሉ።

በችኮላ ከበረራ በፊት የሚደረግ የመጀመሪያው ቀይ ባንዲራ ነው። አስተማሪው በእግር ጉዞው ውስጥ በፍጥነት ይሄዳል፣ የመቆጣጠሪያ ፍተሻውን ይዘላል፣ እና የአውሮፕላን ፍተሻውን እንደ መደበኛ ነገር ይቆጥረዋል። ተመሳሳይ አመለካከት በእያንዳንዱ ትምህርት ውስጥ ይንጸባረቃል።

ብዙ የሚያወራ አስተማሪ ምንም የማይናገረውን ያህል ጎጂ ነው። ስለግል የበረራ ታሪክ የሚገልጽ አንድ ነጠላ ንግግር ተማሪውን የቁጥጥር ግንዛቤ እንዲያጣ ያደርገዋል። ጸጥ ያለው አስተማሪ ተቃራኒውን ችግር ይፈጥራል፣ ተማሪው እንደተተወ ይሰማዋል። ሁለቱም አቀራረቦች ስልጠናው የተመሰረተበትን እምነት ይገነባሉ።

የአውሮፕላን ሁኔታ እውነተኛውን ታሪክ ይናገራል። የቆሸሹ መስኮቶች፣ የተለበሱ የመቀመጫ ቀበቶዎች፣ የተዝረከረከ ኮክፒት ወይም በመሸፈኛው ላይ የዘይት መስመር ቸልተኝነትን የሚቋቋም የጥገና ባህልን ያመለክታል። የመርከቡን ንጽህና የሚጠብቅ ትምህርት ቤት የተማሪዎቹን ጊዜ እና ደህንነት የሚያከብር ትምህርት ቤት ነው።

ተግባራዊ ጊዜና ማብራሪያ የለም ማለት ትምህርት ቤቱ በረራውን እንደ ጉዞ አድርጎ ይመለከተው ነበር ማለት ነው። ትርጉም ያለው የቁጥጥር ጊዜ የሌለው የግኝት በረራ ስለ ተማሪው ችሎታ ምንም አያስተምርም። ለሰላሳ ሰከንዶች የሚቆይ ማብራሪያ ለተማሪው ጥያቄዎቹ ምንም ለውጥ እንደማያመጡ ይነግረዋል። ሁለቱም ውድቀቶች ስምምነት የሚያፈርሱ ናቸው።

እነዚህን ደረጃዎች የሚዘልል ትምህርት ቤት በእያንዳንዱ የስልጠና ደረጃ እንደገና ይዘለላቸዋል። ጥራት ያለው የመጀመሪያ በረራ ምን ማካተት እንዳለበት የበለጠ ግልጽ የሆነ ምስል ለማግኘት ያንብቡ። ከግኝት በረራ ምን እንደሚጠበቅ ከኢንዱስትሪ እይታ አንጻር።

በአውሮፕላን እና በሄሊኮፕተር ግኝት በረራዎች መካከል እንዴት እንደሚመረጥ

በአውሮፕላን እና በሄሊኮፕተር ግኝት በረራ መካከል ያለው ምርጫ የሚወሰነው እርስዎ ለመብረር በሚፈልጉበት መንገድ ላይ ነው። አብዛኛዎቹ ሰዎች እያንዳንዱ መድረክ የስልጠና ልምድን እና የሙያ መንገዱን እንዴት እንደሚለውጥ ሳይረዱ በአንድ ጉዞ ላይ በመመስረት ይመርጣሉ። በእያንዳንዱ ዓይነት የግኝት በረራ በመሠረቱ የተለያዩ ስሜቶችን እና ፍላጎቶችን ያሳያል።

1 ደረጃ. በፕሮግራሙ ውስጥ ከመሳተፍዎ በፊት በሁለቱም የአውሮፕላን አይነቶች የጉብኝት በረራዎችን ያስይዙ። በአንድ ምድብ ውስጥ አንድ ጉዞ ለማነፃፀር ምንም መሠረት አይሰጥም። በቁጥጥር ስሜት፣ ታይነት እና የሥራ ጫና ላይ ያለው ልዩነት ማንንም ሊያስደንቅ የሚችል እጅግ በጣም አስደናቂ ነው።

2 ደረጃ. እያንዳንዱ አውሮፕላን በእጅ በሚሰራበት ክፍል ውስጥ ለግብዓቶችዎ እንዴት ምላሽ እንደሚሰጥ ትኩረት ይስጡ። አንድ አውሮፕላን ቀስ በቀስ በመዞር የሚገነባ ሆን ተብሎ በባንክ እንቅስቃሴ ምላሽ ይሰጣል። አንድ ሄሊኮፕተር ለእያንዳንዱ የቁጥጥር እንቅስቃሴ ወዲያውኑ ምላሽ ይሰጣል፣ መጀመሪያ ላይ ተፈጥሯዊ ያልሆነ የሚመስሉ የማያቋርጥ ጥቃቅን ማስተካከያዎችን ይጠይቃል።

3 ደረጃ. የእያንዳንዱን መንገድ የሥልጠና ጊዜ እና የሥራ ውጤቶችን ይገምግሙ። ቋሚ ክንፍ ያለው ሥልጠና ከግል አብራሪነት እስከ የንግድ ደረጃ አሰጣጦች እና እስከ አየር መንገድ የሥራ ዘርፎች ድረስ በሚገባ የተቋቋመ ቅደም ተከተል ይከተላል። የሄሊኮፕተር ሥልጠና የተለያዩ በሮችን፣ የአየር ላይ ጉብኝቶችን፣ የአደጋ ጊዜ የሕክምና አገልግሎቶችን እና የመገልገያ ሥራዎችን ይከፍታል፣ ነገር ግን የተለየ የምስክር ወረቀቶች ስብስብ ይፈልጋል እና በተለምዶ በሰዓት የበለጠ ወጪ ይጠይቃል።

4 ደረጃ. ለእያንዳንዱ መድረክ ልዩ ለሆኑ አካላዊ ስሜቶች ያለዎትን መቻቻል ይገምግሙ። የአውሮፕላን በረራ ከውጥረት አልፎ አልፎ የሚመጡ እብጠቶች እና የማያቋርጥ መውጣትን ያካትታል። የሄሊኮፕተር በረራ ማንዣበብን፣ ወደ ጎን መንቀሳቀስን እና አንዳንድ ተማሪዎች ረዘም ላለ ጊዜ በሚቆዩ ክፍለ ጊዜዎች ድካም የሚሰማቸውን የማያቋርጥ ንዝረት ያካትታል።

5 ደረጃ. እያንዳንዱን አይነት በረራ ከሚያደርጉ አስተማሪዎች ጋር ስለ ዕለታዊ ስራቸው እውነታዎች ይነጋገሩ። የአየር መንገድ አብራሪ አብዛኛውን የበረራ ጊዜ የሚያሳልፈው በክሩዝ ክትትል ስርዓቶች ነው። የሄሊኮፕተር አብራሪ ከመብረር እስከ ማረፊያ ድረስ እራሱን ችሎ ይቆያል፣ ዝቅተኛ ከፍታ ባላቸው የአየር ክልል እና ተለዋዋጭ የአየር ሁኔታዎችን ይጓዛል።

ሁለቱንም አመለካከቶች በእጃችን ይዘን ይህንን ምርጫ ማድረግ የተሳሳተውን መንገድ የመምረጥ ፀፀትን ያስወግዳል። የፍሎሪዳ በራሪ ወረቀቶች የበረራ አካዳሚ በሁለቱም ምድቦች ውስጥ የግኝት በረራዎችን የሚያቀርበው ሙሉ የስልጠና ፕሮግራም ላይ ከመዋዕለ ንዋይ ከማፍሰስዎ በፊት በቀጥታ እንዲያወዳድሩ ያስችልዎታል። ትክክለኛው ውሳኔ የሚመጣው ሁለቱንም በመብረር ነው፣ ከመገመት አይደለም።

ከዲስከቨሪ በረራ በኋላ የሚቀጥለው እርምጃዎ

አሁን ንድፉ ግልጽ ነው። የግኝት በረራ የፍለጋ መጨረሻ አይደለም። የት እንደሚሰለጥኑ ለመምረጥ የመጀመሪያው እውነተኛ የውሂብ ነጥብ ነው።

በጥሩ ትምህርት ቤት እና በትክክለኛው ትምህርት ቤት መካከል ያለው ልዩነት አሁን እንዴት ማንበብ እንደሚችሉ በሚያውቁት ዝርዝር ውስጥ ይታያል። በረራ ከመጀመራቸው በፊት የተጣደፈ፣ ቆሻሻ ኮክፒት፣ በመላው ተራራ ላይ የተነጋገረ አስተማሪ፣ እያንዳንዱም ስለሚቀጥለው ስልጠና ምልክት ነው። እነዚያን ምልክቶች ችላ ማለት ለወራት የሚቆይ ብስጭት መፈጸም ማለት ነው።

በአየር ላይ በነበርክበት ጊዜ የተማርከውን ነገር አስብበት። ያንን ተሞክሮ አሁን መጠየቅ ካለብህ ጥያቄዎች ጋር አወዳድር። ከዚያም የሚቀጥለውን እርምጃ ውሰድ፣ ሁለተኛ በረራ ማስያዝ ማለት ይሁን፣ የሚቀጥለውን ሂደት ጀምር የበረራ ተማሪ መሆንወይም እምነትዎን ካገኘ ትምህርት ቤት ጋር የፋይናንስ አማራጮችን ማሰስ።