Нисгэгчийн карьерыг амлалтаас илүү төлөвлөгөөтэй ярилцах нь илүү хялбар байдаг. Нисгэгчийн карьерын талаар эцэг эхчүүдийг итгүүлэх нь сургалтын тодорхой маршрут, сургалтын явцын хэрээр зардлыг удирдах бодитой хандлага, үе шат бүрт карьерын хэтийн төлөв болон аюулгүй байдлыг үнэлэх аргаас эхэлдэг.
Эцэг эх чинь санхүүгийн амлалт, урт хугацааны ажлын байрны тодорхойгүй байдал, нислэгтэй холбоотой хариуцлагыг жинлэж байж магадгүй юм. Эдгээр санаа зовоосон асуудлуудад шууд хариулт өгөх хэрэгтэй бөгөөд санал нийлэх дарамт шахалт биш юм. Бүтэцтэй төлөвлөгөө нь сургалт гэж юу болох, замдаа хэрхэн шийдвэр гаргах, зорилго эсвэл нөхцөл байдал өөрчлөгдвөл юу хийхээ тайлбарлах боломжийг танд олгоно.
Сургалтын маршрут болон зардлыг тодорхойлж, амлалт өгөхгүйгээр карьерын хэтийн төлөвийг авч үзэж, сургалтад аюулгүй байдал хэрхэн тусгагдаж байгааг тайлбарлаж, ярианд бэлтгэ. Агаарын тээврийн компанийн карьераа үргэлжлүүлэх алхам алхмаар төлөвлөгөө нь танай гэр бүлд шийдвэрийг давуу талаас нь авч үзэхэд тусална.
Түлхүүр Takeaways
- Өргөн хүрээтэй баталгаа өгөхийн оронд сургалтын зардал, ажил мэргэжлийн тогтвортой байдал, аюулгүй байдлын талаар практик төлөвлөгөөтэй гэр бүлийн хэлэлцүүлэг бэлтгэ.
- Сургалтын маршрутуудыг хугацаа, уян хатан байдал, сургалтын явцын хэрээр зардлыг хэрхэн зохицуулж байгаагаар нь харьцуул.
- Агаарын тээврийн компанийн карьерын алхмуудыг зураглаж, үүнд эрт үеийн эмнэлгийн төлөвлөлт, ахиц дэвшлээ дахин үнэлэх тодорхой үе шатууд орно.
- Зөвхөн орлого олох боломж төдийгүй сургалтын үүрэг амлалт, амьдралын хэв маягийн шаардлагыг харгалзан нисэхийн салбарыг бусад карьерын замуудтай харьцуул.
- Гэр бүлийнхэндээ ажлын хариуцлага, бодит байдлыг ойлгуулахад нь туслахын тулд нисэхийн мэргэжилтнүүдтэй мэдээлэлтэй яриа өрнүүл.
1. Сургалтын зардал, ажил мэргэжлийн тогтвортой байдал, аюулгүй байдлын талаарх эцэг эхчүүдийн санаа зовнилыг шийдвэрлэх
Эцэг эхийнхээ санаа зовнилыг ялагдал хүлээхээс татгалзах биш, харин төлөвлөлтийн асуулт гэж үз. Бичгээр тайлбарласан маршрут, үе шаттай төсөв, тодорхой шийдвэр гаргах цэгүүдийг авчирвал эцэг эхчүүдийг нисгэгчийн карьерын талаар итгүүлэх нь илүү найдвартай байдаг. Сургалт нь танилцуулга сургалтаас мэргэжлийн ур чадвар хүртэл хэрхэн урагшилж болохыг харуулаад, дараа нь үргэлжлүүлэх эсэхээ шийдэхдээ ямар мэдээлэл ашиглахаа тайлбарла. Баримтжуулсан төлөвлөгөө нь танай гэр бүлд үнэлэх тодорхой зүйлийг өгдөг.
Сургалтын зардал нь дэмжигдээгүй нийт дүн биш, харин тодорхой үйл явц шаарддаг. Нислэгийн сургалтыг бүхэлд нь урьдчилж төлөхийн оронд явцын дагуу төлж болох бөгөөд ингэснээр гэр бүлүүд үе шаттайгаар зарцуулах талаар бодож үзэх боломжтой болно. Сургалтын маршрут болон түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүд, тухайлбал онгоцны хэрэглээ, багшийн цаг, сургалтын материал, шалгалт, зорилгодоо хүрэхийн тулд шаардлагатай нэмэлт сургалтын талаар төсөв гарга. Батлагдсан зардлыг тооцооноос салгаж, дараагийн шатанд шилжихээсээ өмнө зардлаа хэрхэн хянахаа тайлбарла.
Шийдвэрийг илүү хялбар болгохын тулд туршилтын үе шатыг ашиглаарай. Санал болгож буй нэг арга бол нэмэлт хөрөнгө оруулалт хийхээсээ өмнө хувийн нисгэгчийн үнэмлэх авах эсвэл 50-100 цагийн нислэг гэх мэт анхны нислэгийн сургалтыг дуусгах явдал юм. Сургалт эхлэхээс өмнө эцэг эхтэйгээ дахин ярилцах цэг тавь. Тэр уулзалтаар юу сурсан, юу хийх ёстой, зардал таны төлөвлөгөөтэй хэрхэн харьцуулагдаж байгаа, мэргэжлийн нислэг хийхийг хүсч байгаа эсэхээ ярилц. Туршилтын үе шат нь таны амлалтыг үнэлэх тодорхой боломжийг олгодог.
Ажил мэргэжлийн тогтвортой байдал нь агаарын тээврийн компанид ажиллах амлалтаас илүү бодитой хэлэлцүүлэг өрнүүлэх ёстой. Агаарын тээврийн компанийн карьер нь сургалт, ажлын алхмуудын дарааллыг агуулдаг бөгөөд ахиц дэвшил нь үе шат бүрийг дуусгаж, тохиромжтой боломжуудыг эрэлхийлэхээс хамаардаг гэдгийг тайлбарла. Санал болгож буй нисгэгчийн сургалтын төлөвлөгөө нь маршрутаас хамааран 2-6 жил шаардагдаж магадгүй. Энэ хугацааг ашиглан суралцах, ажил хийх, хадгаламжаа хэмнэх, өөрчлөгдөж буй нөхцөл байдлыг хэрхэн зохицуулах талаар ярилц. Танай гэр бүл очих газраа болон зам дагуух шийдвэрүүдийг хоёуланг нь харах ёстой.
Ажил мэргэжлийн талаар ашигтай яриа өрнүүлэхийн тулд энгийн ахиц дэвшлийн тойм бэлтгээрэй. 12-24 сарын дараа ахиц дэвшил болон ажлын хэтийн төлөвийг дахин үнэлэх нь танд болон таны эцэг эхэд замаа эргэн харах төлөвлөгөөтэй цэгийг олгоно. Дууссан сургалт, одоогийн сурлагын эсвэл сургалтын ахиц дэвшил, шинэчилсэн санхүүгийн төлөвлөлтийн нотлох баримтуудыг авчир. Хэрэв төлөвлөгөөнд тохируулга хийх шаардлагатай бол анхны замыг тогтмол гэж үзэхийн оронд шалтгаан болон хувилбаруудыг хэлэлцээрэй. Энэ нь ажил мэргэжлийн тогтвортой байдлыг сургалт эхлэхээс өмнө гаргасан мэдэгдэл биш, харин тасралтгүй үнэлгээний сэдэв болгодог.
Аюулгүй байдлын талаар тодорхой асуултууд болон ажиглагдахуйц зуршлуудтай холбогдоорой. Хичээлүүд бэлтгэл, цаг агаарын шийдвэр, нисэх онгоцны үзлэг, өөрчлөгдөж буй нөхцөл байдалд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхийг багшаас асуугаарай. Эцэг эхдээ хичээлдээ хэрхэн бэлдэж байгаагаа үзүүлж, санал хүсэлтээ бичиж, ахиц дэвшил гаргахаасаа өмнө илүү их дадлага хийх шаардлагатай ур чадвараа дээшлүүлээрэй. Эдгээр жишээнүүд нь аюулгүй нислэг нь зөвхөн өөртөө итгэх итгэлээс бус, сахилга баттай шийдвэрээс хамаардаг болохыг харуулж байна. Эрсдэл алга болно гэж амлаж болохгүй. Сургалт, болгоомжтой дүгнэлт нь нисгэгчдэд үүнийг хэрхэн зохицуулахад тусалдаг талаар тайлбарла.
Хэлэлцүүлгийн өмнө гурван асуултын хариултаа бичээрэй: та ямар замыг санал болгож байна, зардлыг хэрхэн хянах вэ, ахиц дэвшлээ хэзээ хянах вэ? Сургалтын хуваарийн жишээ болон үе шаттай төсвийг авчирч, эцэг эхээсээ ямар мэдээлэл хэрэгтэй байгааг тодорхойлохыг хүс. Жишээлбэл, хэрэв зардал нь тэдний гол санаа зовоосон асуудал бол дараагийн сургалтын үе шатнаас өмнө зардлын хяналтыг тохиролцоорой. Хэрэв аюулгүй байдал тэднийг хамгийн их санаа зовоож байвал төлөвлөгөөндөө багшийн удирдлаган дор тайлбар оруулна уу. Тодорхой хариултууд нь яриаг илүү үр бүтээлтэй болгоно.
2. Агаарын тээврийн компанийн карьераа төлөвлөх
Зөвхөн очих газраа биш, харин карьерын газрын зургийг танилцуул. Ашигтай төлөвлөгөө нь сургалтын сонголтыг агаарын тээврийн бэлтгэл, гол шийдвэрүүд, ахиц дэвшлийг хянах аргуудтай холбодог. Маршрутыг үе шатуудад хувааж, цааш явахаасаа өмнө юуг дуусгах шаардлагатайгаа тодорхойл. Та ямар сургалтын замыг сонгож байгаа, энэ нь таны хуваарьт хэрхэн нийцэж байгаа, дараагийн шатанд бэлэн байгааг юу харуулахыг тайлбарла.
Эмнэлгийн шаардлагаас эхэл. Ирээдүйн нисгэгчид томоохон сургалтын амлалт өгөхөөсөө өмнө 1-р зэрэглэлийн эрүүл мэндийн гэрчилгээний шаардлагыг эрт шалгаж үзэх хэрэгтэй. Үүнийг төлөвлөгөөнийхөө эхэнд тавиад, сургалтад хамрагдах эрх болон цаашдын маршрутын талаар хариулт авах шаардлагатай бусад асуултуудаа жагсаан бичнэ үү. Эрт үеийн эмнэлгийн төлөвлөлт нь танай гэр бүлд цаашид хүчин чармайлт гаргахаасаа өмнө үндсэн карьерын шаардлагыг авч үзэж байгааг харахад тусалдаг.
Сургалтын маршрутуудыг үргэлжлэх хугацаа болон бүтцээр нь харьцуул. Нэгдсэн арилжааны нисгэгчийн сургалтын хөтөлбөрүүд нь ихэвчлэн 12-18 сар үргэлжилдэг. Энэхүү төвлөрсөн маршрут нь сургалтад анхаарлаа төвлөрүүлж чаддаг оюутнуудад тохиромжтой байж болох бол цагийн хуваарь нь эцэг эхчүүдэд суралцах, ажлын үүрэг амлалтын талаар ярилцах тодорхой үндэслэл болдог. Үргэлжлэх хугацааг ажлын байрны амлалт эсвэл агаарын тээврийн компанид ажиллах баталгаатай эхлэх огноо биш харин төлөвлөлтийн тооцоо болгон танилцуул.
Модульчлагдсан сургалт нь өөр бүтэцтэй. Үүнийг 2 жил хүртэл сунгаж, бүтэн цагаар эсвэл хагас цагаар хийж болох бөгөөд ингэснээр оюутнууд сургалтаа ажил болон бусад үүрэг хариуцлагатай тэнцвэржүүлэх боломжтой болно. Эцэг эхдээ жишээ хуваарь өг: хэзээ сургалтанд хамрагдах боломжтой, хэзээ ажиллах эсвэл суралцах, ажлын ачааллаа хэрхэн хянахаа тодорхойл. Гол харьцуулалт нь зүгээр л хурд биш юм. Энэ нь таны үүрэг хариуцлагын хамт тогтвортой ахиц дэвшлийг дэмждэг бүтэц юм.
Эхний 30 хоногийг сонирхлоо практик алхам болгоход ашиглаарай. Сургалтын маршрутыг судлах, эмнэлгийн шаардлагын талаар асуулт бичих, эцэг эхтэйгээ уулзалт зохион байгуулах хуанлийн огноо тогтоо. Та мөн мэргэжлийн замыг биечлэн ойлгохын тулд агаарын тээврийн компанийн нисгэгчтэй ярилцаж болно. Эхний сарын эцэс гэхэд бүх нарийн ширийн зүйлийг шийдсэн гэж мэдэгдэхийн оронд цагийн хуваарийн төсөл, шийдвэрийн жагсаалтыг гаргахыг хичээ.
Нас нь анхаарал татахуйц боломжуудыг тодорхойлж болох ч энэ нь хэлэлцүүлгийг дуусгавар болгох ёсгүй. Олон тэтгэлэгт болон кадет хөтөлбөрүүд 30-аас дээш насны нэр дэвшигчдийг хүлээн авдаг бол зарим нь насны хязгаарыг илүү хатуу тогтоосон байдаг. Ажил мэргэжлийн төлөвлөгөөндөө тэнцэх эрхийн судалгааг нэмж, дараа нь өргөдлийн цонх болон авч үзэж буй хөтөлбөрүүдийнхээ шаардлагыг тэмдэглэ. Энэ алхам нь танд болон танай гэр бүлд өргөн хүрээтэй ажил мэргэжлийн зорилго болон өөрийн гэсэн шалгууртай тодорхой боломжийг ялгахад тусална.
Үе шат бүрт практик хэмжүүр өг. Сургалтын үе шатыг дуусгасан байдал, дараагийн мэргэшлийн шатанд дэвшсэн байдал, холбогдох боломжуудыг ашиглахад бэлэн байгаа эсэхийг хяна. Юу өөрчлөгдсөн, дараа нь юу болохыг тайлбарлахын тулд үе шат бүрийг гэр бүлийн тоймтой хослуул. Амжилтын цорын ганц хэмжүүр болгон ганц агаарын тээврийн компаний ажлыг бүү харуул. Хянаж буй алхмууд болон таны ахиц дэвшилээс хамаарах шийдвэрүүдийг харуул.
Төлөвлөгөөг хэлэлцэхэд хялбар болго. Сургалтын үе шатууд, 1-р ангийн эрүүл мэндийн үзлэг, суралцах эсвэл ажлын үүрэг амлалт, хуваарьт хяналт зэргийг багтаасан нэг хуудас цагийн хуваарь ашиглана уу. Эцэг эхээсээ гол асуултаа тодорхойлохыг хүсээд, дараа нь түүний хажууд тодорхой үйлдэл нэмнэ үү. Хэрэв тэд агаарын тээврийн ажилд бэлтгэх талаар санаа зовж байгаа бол зорилгоо бүтэцлэгдсэн төлөвлөгөөтэй харьцуулна уу. Агаарын тээврийн хэрэгслийн бэлэн байдлын хөтөлбөр таны маршрутын судалгааны нэг хэсэг болгон.
5. Нисгэгчийн карьер нь бусад карьеруудтай өртөг, цалин хөлс, амьдралын хэв маягийн хувьд хэрхэн харьцуулагддаг вэ?
Зөвхөн нэр хүндийг бус, ижил ангиллыг ашиглан карьерын замуудыг харьцуул. Сувилахуй, програм хангамж хөгжүүлэх, цахилгааны ажил гэх мэт замуудын хажууд нисгэгчийн сургалтыг байрлуул. Тус бүрийн хувьд шаардлагатай бэлтгэл, зардал хэзээ гарах, цалинтай ажил хэзээ эхлэх, өдөр тутмын ажил юунаас бүрдэхийг тэмдэглэ. Энэ нь нисэхийн салбарын эрт үеийн сургалтын амлалтыг өөр мэргэжлийн дараагийн зардалтай шууд харьцуулахаас зайлсхийдэг. Таны эцэг эх нэг удаагийн зардал эсвэл төсөөллийн цалингийн оронд бүтэн замыг үнэлж болно.
Зардлын хувьд зардал хэзээ гарах, юуг дэмжиж байгааг газрын зураг дээр харуул. Нисгэгчийн сургалтын төсөвт зааварчилгаа, нисэх онгоцны хэрэглээ, сургалтын материал, шаардлагатай үнэлгээ багтаж болно. Эдгээр ангиллыг сувилахуйн болон цахилгааны ажилд хамрагдсан боловсрол, тоног төхөөрөмж, эсвэл хяналттай дадлагатай харьцуулж үзээрэй. Хэрэгтэй асуулт бол зүгээр л аль зам илүү үнэтэй болох вэ гэдэг биш юм. Зардал хэзээ гарах, сургалт үе шаттайгаар явагдах боломжтой эсэх, үе шат бүр таны ажиллах эсвэл хэмнэх чадварт хэрхэн нөлөөлж байгааг асуу.
Цалин хөлсийг мөн хугацаатай тогтоох шаардлагатай. Нисгэгчийн карьерын янз бүрийн үе шат дахь орлогыг сувилагч эсвэл програм хангамж хөгжүүлэгчийн ахиц дэвшилтэй харьцуулж, ижил улсын найдвартай тоо баримт болон харьцуулж болох туршлагыг ашиглана уу. Агаарын тээврийн компанийн ахмадын цалинг шинэ төгсөгчийн цалинтай харьцуулж болохгүй. Үүний оронд зам бүр хэзээ цалинтай ажилд хөтөлдөг, хэрхэн ахиц дэвшил гардаг, ямар мэргэшил ахиц дэвшлийг дэмждэгийг анхаарна уу. Энэ нь танай гэр бүлд ганц цалингаас илүү шударга үзэл бодлыг өгөх болно.
Боломжит орлогыг баталгаатай орлогоос салга. Агаарын тээврийн компанийн ажил мэргэжил нь агаарын тээврийн компанийн ажилд орохоос өмнө сургалт, мэргэшлийн шат дамжлагыг шаарддаг. Програм хангамж хөгжүүлэгч цалинтай ажилд орохын тулд өөр өөр замаар явж болно. Мэргэжил бүрийн шаарддаг алхмуудыг харьцуулж үзээд дараа нь ямар үр дүн нь туршлага, гүйцэтгэл эсвэл боломжтой албан тушаалаас хамаарч байгааг тодорхойл. Энэ нь танд сургалт эхэлсний шууд үр дүн гэж эцсийн үүргийг харуулахгүйгээр цалин хөлсний талаар хариуцлагатай хэлэлцэхэд тусална.
Амьдралын хэв маяг ч мөн адил чухал. Агаарын тээврийн компанийн нислэгийн шаардлагыг орон нутгийн сувилагчийн ажил, оффисын програм хангамжийн ажил эсвэл өөр өөр ажлын байрны цахилгааны ажилтай харьцуулж үзээрэй. Танд юу чухал болохыг бичээрэй: хуваарийн урьдчилсан тооцоо, аялал, байршил, багийн ажиллагаа, гэрээсээ хол байх хугацаа. Дараа нь ажил мэргэжил бүрийн ажлын хэв маяг эдгээр тэргүүлэх чиглэлд хэрхэн нийцэж байгааг авч үзээрэй. Танай гэр бүл тогтвортой байдлыг эрхэмлэж болох бол та аялал эсвэл үйл ажиллагааны хариуцлагыг эрхэмлэж магадгүй юм. Эдгээр тэргүүлэх чиглэлийг нэрлэх нь буулт хийх боломжийг тодорхой болгодог.
Бэлтгэл, зардлын хугацаа, карьерын өсөлт, амьдралын хэв маяг гэсэн дөрвөн гарчигтай зэрэгцүүлэн харьцуулсан хуудсыг ашиглаарай. "Бэлтгэл" хэсэгт нисгэгчийн сургалтын үе шатууд болон сонгосон хувилбарт шаардлагатай итгэмжлэлүүдийг жагсаан бичнэ үү. "Зардлын хугацаа" хэсэгт өөр өөр замыг ижил гэж үзэлгүйгээр зардал хэзээ гарахыг тэмдэглэнэ үү. "Ахиц" хэсэгт хариуцлага хэрхэн өөрчлөгдөж байгааг харуулна уу. "Амьдралын хэв маяг" хэсэгт орон нутгийн мэргэжилтэй агаарын тээврийн аялал харьцуулсан бодит жишээг өг.
Сул тал биш, харин хамгийн хүчтэй хувилбараа тодорхойлж дуусга. Хэрэв та нисэхийн салбарыг сувилахуйн салбартай харьцуулж байгаа бол хоёр чиглэлийг адилхан анхааралтай судлаарай. Агаарын тээврийн компанийн нисгэгч болон сувилагчаас тэдний тулгарч буй шаардлагын талаар асуугаад, тэдний хариултыг бичгээр тавьсан шалгууртай харьцуул. Энэ нь таны эцэг эхийг орлого эсвэл статусаас илүү анхаарч үзсэнийг харуулж байна. Энэ нь мөн сургалтын шаардлага, ажлын нөхцөл, чиглэл нь таны зорилгод нийцсэн мэргэжлийг сонгох сахилга баттай үндэс суурийг танд олгоно.
Илүү бүрэн харьцуулалт хийхийн тулд эцэг эхтэйгээ шийдвэр гаргахаасаа өмнө DGCA-ийн сургалтын шаардлага, зардал болон хугацаа, академийн сонголтууд, шалгалтууд болон агаарын тээврийн компанийн урт хугацааны зорилгыг судалж үзээрэй. Энэтхэгт нисгэгч болох замд физик, математикийн чиглэлээр 10+2 боловсрол багтдаг.
Эдгээр мэдээллийг харьцуулах хуудсан дээрээ цалинтай ажил хэзээ эхлэх, ямар амьдралын хэв маягтай болохыг хамт нэмж оруулаарай. Сонгосон маршрутад ямар зардал хамаарах, үе шат бүр таныг юунд бэлтгэж байгаа, ямар асуултууд хэвээр байгааг тодорхойл. Энэ нь танай гэр бүлд сургалтын маршрут эсвэл ирээдүйн агаарын тээврийн компанийн үр дүн ижил байна гэж таамаглалгүйгээр нисэхийн салбарыг бусад ажил мэргэжилтэй харьцуулах практик үндэс суурийг бий болгоно.
5. Нисэхийн карьер
Нисэхийн карьер нь зөвхөн агаарын тээврийн компанийн бүхээгнээс илүү ихийг хамардаг. Таны зорилго бол агаарын тээврийн компанид нисэх байж болох бол нислэгийн зааварчилгаа эсвэл захиалгат нислэг нь бусад мэргэжлийн үүрэг байж болно. Аль үүрэг танд сонирхолтой байгааг, яагаад гэдгийг тайлбарлана уу. Жишээлбэл, хэрэв та агаарын тээврийн компанид нисэхийг хүсч байвал ажлаа өөрөө тайлбарлана уу: онгоц жолоодох, журмыг дагаж мөрдөх, багийнхантай харилцах, сахилга баттай шийдвэр гаргах. Тодорхой үүрэг хариуцлага нь эцэг эхдээ "Би нисэхийг хүсч байна" гэхээс илүү тодорхой дүр зургийг өгдөг.
Мэргэжлийн нислэг нь албан ёсны үнэлгээ шаарддаг болохыг харуул. Нисгэгч болохын тулд хүн бичгийн шалгалт, аман шалгалт, нислэгийн шалгалтыг давсан байх ёстой. Мэдлэг, ойлголт, практик нислэгийн чадварыг тус бүрээр нь юу үнэлдэгийг ерөнхийд нь тайлбарлана уу. Энэ дараалал нь сургалтыг зүгээр л урам зориг эсвэл онгоцны ойролцоо өнгөрөөсөн цаг хугацаа биш, харин харуулсан чадамжид суурилсан үйл явц гэж тодорхойлдог.
Нэгэн мэдээлснээр, түүний карьерын түүх 12 настайдаа анхны нислэгээр эхэлсэн. Эрт үе шатандаа орох, практик туршлага, тасралтгүй сургалт нь хэн нэгэнд нисэхийн карьераа судлахад тусалдаг. Үүнийг стандарт хугацаа эсвэл хүлээгдэж буй үр дүн биш харин хувь хүний туршлага гэж үзүүл. Үүний практик сургамж нь эрт үе шатандаа орох, тогтвортой хүчин чармайлт гаргах нь хүнд илүү том карьерын шийдвэр гаргахаасаа өмнө нисэхийн чиглэлийг ойлгоход тусалдаг явдал юм.
Өөр нэгэн мэдээлэгдсэн жишээнд нисэхийн замнал хожим эхэлж болохыг харуулж байна. Нэг хүн 50 орчим настайдаа нисч эхэлсэн бөгөөд 58 настайдаа шинэ анхны офицероор ажилд орсон гэжээ. Энэ мэдээлэл нь өөр оюутны карьер ямар байхыг урьдчилан таамаглаагүй болно. Энэ нь мэргэжлийн нисэхийн салбарт зөвхөн нэг хүлээн зөвшөөрөгдсөн нас эсвэл зам байдаг гэсэн гэр бүлийн санаа зовнилыг шийдвэрлэхэд тусалж чадна. Таны өөрийн төлөвлөгөө танд хамааралтай шаардлага, боломжуудад анхаарлаа хандуулах ёстой.
Эцэг эхдээ ажлын талаар шууд суралцах арга замыг олго. Тэднийг агаарын тээврийн компанийн нисгэгчтэй холбож, хамтдаа асуулт бэлтгэ. Өдөр тутмын ямар үүрэг хариуцлага хамгийн их сахилга бат шаарддаг, нисгэгчид нислэгт хэрхэн бэлддэг, сургалтаас өмнө юу ойлгосон бол гэж хүсдэгийг нь асуу. Ажиллаж буй нисгэгчтэй хийсэн яриа нь "багийн зохицуулалт", "нислэгийн бэлтгэл" гэх мэт нэр томьёог хүн бүрт илүү тодорхой болгож чадна.
Практик туршлага нь нисэхийн мэргэжил танд тохирох эсэхийг тодруулахад тусална. Онгоц угаах эсвэл түлшээр цэнэглэх гэх мэт нисэх онгоцны буудал дээрх ажил нь нисэх онгоцны буудлын үйл ажиллагааг ажиглах, нисэх онгоцны эргэн тойронд ажилладаг хүмүүстэй ярилцах боломжийг олгодог. Үүнийг нисгэгчийн бүхээгт ажиллах баталгаатай гэсэн нотолгоо биш, харин судалгаа гэж үз. Юу сурч мэдсэн, ямар үүрэг хариуцлага танд таалагдаж байгаа, ямар асуултууд үлдсэн талаар тэмдэглэл хөтлөөрэй.
Нисгэгчийн карьерын талаар гэр бүлийнхэнтэйгээ ярилцахдаа гэрчилгээг ажлын үр дүнгээс ялгаж салга. Нисгэгчийн үнэмлэх хэзээ ч дуусдаггүй, гэхдээ үнэмлэхтэй байх нь агаарын тээврийн компанийн албан тушаалд автоматаар хүргэдэггүй. Ялгааг нь тодорхой тайлбарлаад, мэргэжлийн ур чадварыг хөгжүүлэх, нисэхийн ажил эрхлэхэд шаардагдах хүчин чармайлтыг тайлбарлана уу. Энэ нь мэргэшил ба ажил эрхлэлтийн ялгааг хүндэтгэж байгааг харуулж байна.
Дараагийн хэрэгтэй алхамаар хэлэлцүүлгийг дуусгана уу: нисэхийн нэг мэргэжилтэнтэй ярилцахаар сонгоод, гурван асуулт бичиж, эцэг эхдээ хариултыг нь нэгтгэн дүгнэнэ үү. мэргэжлийн нислэгийн сургалтыг судлах Албан ёсны зааварчилгаа нь таны нисэхийн зорилгыг хэрхэн дэмжиж болохыг авч үзэхдээ.
Нэгэн форумд оролцогч нисэх онгоцны буудал дээр ажил олохыг, тухайлбал онгоц угаах эсвэл түлшээр цэнэглэхийг нисэх онгоцонд ажил олохыг зөвлөжээ. Энэ нь сургалтын талаар бодож байхдаа нисэхийн салбартай практик холбоо тогтоох боломжийг олгоно. Өөр нэг оролцогч эцэг эхчүүдийг агаарын тээврийн нисгэгчидтэй холбох нь тэдний дэмжлэгийг авахад тусалсан бөгөөд шууд ярианы үнэ цэнийг бататгасан гэжээ.
Хувийн мэдээллээс жишээ авч болох ч тэдгээр нь цаг хугацаа эсвэл үр дүнгийн талаарх амлалт биш юм. Нэгэн форумын оролцогч 15 насандаа анхны танилцуулгын нислэгээ хийсэн гэж хэлсэн. Нэгэн форумын оролцогч 16 насныхаа төрсөн өдрөөр ганцаараа нисч, хувийн нисгэгчийн гэрчилгээгээ өөрөө төлж авсан гэж хэлсэн. Орон нутгийн агаарын цэргийн хүчний дадлагажигч нисгэгчийн албан тушаалд өрсөлдөөн маш өндөр бөгөөд магадлал 500-д 1 гэж тооцоолсон. Энэ тоог таны авч үзэж буй маршрут, түүний шаардлага болон бусад нисэхийн сонголтуудыг судлах шалтгаан гэж үзэхээс бус, таны чадварын хэмжүүр эсвэл ирээдүйд юу хүлээж байгаа талаарх баталгаа гэж үзэхгүй.
АНУ-ын Нислэгийн Сургууль: Тогтмол Үнэтэй Ажил мэргэжлийн Хөтөлбөр
Флорида Флайерс Нислэгийн Академийн Тогтмол Үнэтэй Карьерын Хөтөлбөр нь та карьерын төлөвлөгөөгөө нислэгийн сургалт болгон хувиргахад бэлэн болсон үед хийх дараагийн алхам юм. Сургалтын бүтэц, карьерын зорилго, ахиц дэвшлийг хэрхэн үнэлэх талаар гэр бүлийнхээ асуултуудыг авчир. Тодорхой хэлэлцүүлэг нь танд карьерт чиглэсэн хөтөлбөрөөс юу хэрэгтэй байгааг болон энэ нь таны санал болгож буй чиглэлд хэрхэн нийцэж байгааг тодорхойлоход тусална.
Агаарын тээврийн бэлтгэл сургуулилт хийж буй оюутнууд Агаарын тээврийн бэлэн хөтөлбөрийг судлах боломжтой бол багш болох хүсэлтэй хүмүүс CFI Fast Track хөтөлбөрийг авч үзэж болно. Ахмад дайчид GI Bill Flight Training-ийг үзэж болох бөгөөд олон улсын оюутнууд M1 Visa Recruitment Services-ийг судлах боломжтой. Өөрийн нөхцөл байдал болон мэргэжлийн зорилгод тохирсон замыг сонгоорой. Нислэгийн сургалтын төлөвлөгөөнийхөө талаар ярилцахын тулд АНУ-ын Нислэгийн Сургуультай холбогдоно уу.
Ярилцлагыг дараагийн алхам болгон хувирга
Нисгэгчийн карьерын талаар эцэг эхээ итгүүлэх нь ганц яриа биш. Энэ бол та хэрхэн шийдвэр гаргадгаа харуулах боломж юм. Төлөвлөгөөгөө танилцуулсны дараа үргэлжлүүлэн сонсоорой. Тэдний асуултууд нь таны хувийн тэргүүлэх чиглэл, сургалтын маршрут эсвэл ахиц дэвшлийг хэрхэн хэмжих зэрэг юуг илүү их бодох шаардлагатайг харуулж магадгүй юм. Хэлэлцүүлгийг тасралтгүй яриа мэтээр авч үзээд, шууд тохиролцоонд хүрэхийг хүлээхийн оронд сайтар бодож үзсэн хариулттай буцаж ирээрэй.
Таны дараагийн алхам бол карьерын зорилгоо төвлөрсөн сургалтын хэлэлцүүлэг болгон хувиргах явдал байж болно. Та юу сурахыг хүсч байгаагаа, ямар асуултууд үлдсэнийг, аль зам таны зорилгод хамгийн сайн тохирохыг тодорхойл. Дараа нь гэр бүлээ дараагийн алхамд оруул, ингэснээр тэд таны гаргаж буй шийдвэрийг, яагаад гэдгийг ойлгож чадна. АНУ-ын Нислэгийн Сургуультай Холбоо барих нислэгийн сургалтын төлөвлөгөөнийхөө талаар ярилцах. Боловсруулсан төлөвлөгөө болон тууштай дагаж мөрдөх нь танд итгэлтэйгээр урагшлахад тусална.
Түгээмэл асуултууд
Туршилтын карьерын эрсдэл ба бэрхшээлүүд, түүний дотор хуваарь, ажлын тогтвортой байдал ямар байдаг вэ?
Нисгэгчийн карьер нь тасралтгүй сургалт, уян хатан байдал, өөрчлөгдөж буй ажлын шаардлагад бэлэн байхыг шаарддаг. Агаарын тээврийн компанийн хуваарьт эрт эхлэх, шөнийн аялал, амралтын өдрүүд, гэрээсээ хол байх хугацаа зэрэг багтаж болох бөгөөд энэ нь гэр бүлийн хэвшил, нийгмийн үүрэг хариуцлагад нөлөөлдөг. Ажлын тогтвортой байдал нь мэргэшлээ бүрэн эзэмших, тохиромжтой ажил олохоос хамаарна; зөвхөн сургалт нь албан тушаалыг баталгаажуулдаггүй. Эдгээр бодит байдлыг ажиллаж буй нисгэгчтэй ярилцаж, хуваарийн өөрчлөлт, карьерын шилжилт, мэргэжлийн хүлээлтийг хэрхэн зохицуулдаг талаар асуу.