A’ riaghladh cuideam trèanaidh itealaich: Stiùireadh pìleat oileanach

Dè nam biodh riaghladh cuideam trèanaidh itealaich air a làimhseachadh mar sgile itealaich, chan e deuchainn air a bheil thu nad phàirt den choileach-adhair? Faodaidh cothromachadh leasanan, sgrùdadh agus measadh do fhòcas a chuingealachadh. Dh’ fhaodadh mearachd no adhartas nas slaodaiche na bha dùil a bhith coltach ri dearbhadh nach eil thu freagarrach airson itealaich, ach tha cuideam na chomharradh airson measadh, chan e breithneachadh air do chomas.

Tha trèanadh itealaich dùbhlanach, agus faodaidh cuideam buaidh a thoirt air dùmhlachd agus breithneachadh mura tèid mothachadh a thoirt dha. Chan e an t-amas a bhith a’ cuir às do gach mionaid teann. Is e an t-amas a bhith a’ dìon co-dhùnaidhean ceart, ag ullachadh gu faiceallach, agus a’ bruidhinn a-mach nuair a tha cuideam a’ cur bacadh air ionnsachadh no deisealachd airson itealaich.

Tha an stiùireadh seo a’ mìneachadh mar a dh’aithnicheas tu cuideam ro agus rè leasan, mar a thogas tu cleachdaidhean practaigeach ullachaidh is ath-bheothachaidh, agus mar a chleachdas tu dòigh-obrach shìmplidh comharraich, geàrr-chunntas, gnìomh, agus deasbad. Ionnsaichidh tu cuideachd mar a bhruidhneas tu mu dhraghan leis an oide agad agus cuin a dh’iarras tu taic theisteanasach. Ann an trèanadh structaraichte, bidh ullachadh, fios-air-ais an oide, agus deasbad a dh’aona ghnothach a’ cuideachadh le bhith a’ cumail gach leasan ag amas air an ath cheum nad leasachadh.

Carson a tha Riaghladh Strus Trèanaidh Itealaich Cudromach do Phìleatan Oileanach

Bidh trèanadh itealaich ag iarraidh ort fiosrachadh neo-aithnichte a ghabhail a-steach, sgilean mionaideach a leasachadh, agus coileanadh fhad ‘s a tha oide a’ cumail sùil air. Faodaidh leasan a bhith eadar obair, sgrùdadh, dleastanasan teaghlaich, no clàr-ama teann cuideachd. Fo na cumhaichean sin, thathar an dùil ri beagan cuideam. A’ riaghladh cuideam trèanaidh itealaich a’ ciallachadh a bhith mothachail cuin a tha an cuideam sin so-riaghlaidh agus cuin a dh’ fhaodadh e a bhith a’ cur bacadh air an aire, an ionnsachadh no a’ bhreithneachadh a tha a dhìth airson na h-obrach.

’S e freagairt do dh’iarrtasan no dùbhlain a tha air am faicinn a th’ ann an cuideam. Faodaidh ìre a ghabhas riaghladh do bhrosnachadh gus ullachadh gu faiceallach agus fuireach an sàs. Ach ma tha d’ inntinn làn dragh, is dòcha gum bi nas lugha de chomas agad èisteachd, modh-obrach a chuimhneachadh, no freagairt gu cùramach ri fios-air-ais. Chan e an t-amas a bhith a’ cur ainm air gach mionaid iomagaineach mar dhuilgheadas; ’s e atharrachaidhean aithneachadh nad chomas pàirt a ghabhail gu h-èifeachdach.

Far a bheil pìleatan oileanach gu tric a’ faireachdainn cuideam

Faodaidh cuideam èirigh ron leasan, fhad ’s a tha thu ag ullachadh airson deuchainn eòlais no marcachd-sgrùdaidh, no nuair a bhios tu a’ cleachdadh gluasad nach eil thu eòlach air. Is dòcha gu bheil dragh ort mu bhith a’ cuimhneachadh sreath, a’ coinneachadh ri dùilean oide, no a’ dèanamh mearachd air beulaibh cuideigin a tha a’ measadh do dh’ adhartas. Faodaidh iarrtasan taobh a-muigh trèanadh an cuideam sin a dhèanamh nas miosa: còmhstri clàraidh, ionmhas, dleastanasan pearsanta, agus mì-chinnt mu cho luath ‘s a bu chòir dhut adhartas a dhèanamh.

Chan eil aon fhreagairt ann. Dh’fhaodadh gum bi aon oileanach a’ faireachdainn fòcasach mus tèid measadh a dhèanamh; dh’fhaodadh gum bi an aon suidheachadh a’ cur dragh air oileanach eile. Dèan coimeas eadar do staid làithreach fhèin agus na tha àbhaisteach dhut. Ma tha thu ann an cabhag neo-àbhaisteach, ro thrang, no nach urrainn dhut geàrr-chunntas a ghabhail a-steach, làimhsich an t-atharrachadh sin mar fhiosrachadh feumail seach breithneachadh air do chomas. Tha dòighean-obrach coitcheann air an deasbad ann an Modalan agus dòighean riaghlaidh cuideam, ach bu chòir co-dhùnaidhean sònraichte mu itealan a bhith stèidhichte air stiùireadh agus sàbhailteachd.

Tha cuideam, ionnsachadh agus sàbhailteachd ceangailte ri chèile

Nuair a thèid aire a tharraing a dh’ionnsaigh dragh, faodaidh e a bhith nas duilghe mìneachadh a ghabhail a-steach, ceartachadh a chumail nad inntinn, no modh-obrach a chuimhneachadh aig an àm cheart. Mar eisimpleir, às dèidh gluasad duilich, is dòcha gu bheil thu cho fòcasach air a’ mhearachd is gun caill thu stiùireadh an oide mu na dh’atharraicheas tu an ath rud. Bidh deasbad a dh’aona ghnothach a’ cuideachadh le bhith a’ toirt aire air ais chun amas ionnsachaidh: dè thachair, dè a dh’ionnsaich thu, agus dè a dh’fheumas soilleireachadh.

Tha fèin-mhothachadh a’ toirt taic do cho-dhùnaidhean ciallach, ach chan eil e a’ dol an àite trèanadh, stiùireadh oide, no modhan-obrach stèidhichte. Ma tha dragh ort gum faodadh do fhòcas, do sgìths, do staid tòcail, no feart eile buaidh a thoirt air com-pàirteachadh sàbhailte, innis don oide agad mus lean thu air adhart. Le bhith a’ conaltradh tràth bheir sin cothrom dhut fhèin agus don oide agad beachdachadh air a’ chùis agus ceum iomchaidh a thaghadh.

Bidh riaghladh cuideam a’ toirt taic do shàbhailteachd itealain; cha bhith e a-riamh an àite breithneachadh ceart, stiùireadh, no co-dhùnadh stad a chuir air nuair nach eil thu deiseil airson itealaich.

Mar a dh’aithnicheas tu cuideam ro agus rè trèanadh itealaich

Chan eil cuideam an-còmhnaidh ga nochdadh fhèin mar eagal. Is dòcha gum bi thu a’ faireachdainn teann gu corporra, a’ fàs gu math iriosal, no a’ mothachadh gu bheil d’ aire a’ gluasad air falbh bhon leasan. Chan e “Dè tha ceàrr orm?” a’ cheist fheumail, ach “Dè tha air atharrachadh, agus an gabhadh buaidh a thoirt air mar a bhios mi ag ionnsachadh no a’ gabhail pàirt an-diugh?” Tha aithneachadh comharra na bhrosnachadh airson measadh, chan e breithneachadh no breithneachadh air do chomas mar phìleat.

Thoir fa-near comharran rabhaidh tràth gun fèin-bhreithneachadh

Coimhead airson pàtrain thar leasanan seach a bhith a’ tarraing cho-dhùnaidhean bho aon latha duilich. Cuidichidh notaichean goirid às dèidh trèanadh thu gus mothachadh a bheil cadal, fòcas, misneachd no ullachadh air atharrachadh thar ùine. Dh’ fhaodadh iomagain àbhaisteach lughdachadh fhad ‘s a bhios tu a’ socrachadh a-steach do ghnìomh; tha duilgheadas leantainneach no a tha a’ fàs nas miosa airidh air aire agus, ma chumas e a’ dol, bruidhinn ris an oide agad no ri proifeasanta teisteanasach.

• Soidhnichean corporra: teannachadh fèithe, mì-riaghailt, no faireachdainn neo-àbhaisteach sgìth.
• Soidhnichean tòcail: irioslachd, dragh, frustrachas, no crìonadh obann ann am misneachd.
• Soidhnichean co-cheangailte ri obair: a’ ruith le liosta-sgrùdaidh, a’ call sùil air mìneachadh, a’ strì ri fios-air-ais a chumail, no a’ fàs air a tharraing air falbh a-rithist is a-rithist.

Chan eil na beachdan seo a’ dearbhadh suidheachadh meidigeach no a’ dearbhadh a bheil thu iomchaidh airson itealaich. Bidh iad gad chuideachadh le bhith ag aithneachadh cuin a dh’ fhaodadh e a bhith ciallach slaodadh sìos, ceist fhaighneachd, no stiùireadh iomchaidh iarraidh. Is e fiosrachadh airson measadh a th' ann an comharra cuideim, chan e breithneachadh air fallaineachd pìleat.

Dèan measadh air deisealachd ron leasan

Mus tèid thu air itealaich, cleachd an dòigh aithnichte IMSAFE Liosta-sgrùdaidh mar bhrosnachadh ullachaidh pearsanta: Tinneas, Cungaidh-leigheis, Strus, Deoch làidir, Sgìths, agus Faireachdainn. Beachdaich gu h-onarach air gach feart. Mar eisimpleir, faighnich a bheil dragh a’ gabhail aire gu leòr is gum faodadh e bhith duilich dhut èisteachd, stiùireadh a leantainn, no fuireach an sàs san leasan. Bidh IMSAFE a’ toirt taic do mheòrachadh; chan eil a chrìochnachadh leis fhèin a’ dearbhadh fallaineachd no ag ùghdarrachadh itealaich.

Ma tha rudeigin gad fhàgail fo imcheist, thoir iomradh air leis an oide agad mus itealaich thu. Bi sònraichte: “Tha dragh orm an-diugh,” no “Cha b’ urrainn dhomh fòcas a chuir air ullachadh.” Bheir sin co-theacsa buntainneach don oide agad airson beachdachadh air an leasan agus na ceumannan a leanas. Na falaich dragh dìreach airson nach bi thu a’ coimhead iomagaineach no a’ slaodadh adhartas. Feumaidh trèanadh itealaich conaltradh soilleir, a’ gabhail a-steach nuair nach eil thu cinnteach mu do dheisealachd.

Coimhead airson atharrachaidhean rè trèanadh

Faodaidh cuideam a bhith nas follaisiche aon uair ‘s gu bheil leasan air tòiseachadh. Is dòcha gun dèan thu cabhag gus cumail suas ris, gun cuir thu fòcas air aon mhearachd, no gun bi thu a’ faireachdainn duilich nuair a ruigeas fios-air-ais nas luaithe na as urrainn dhut a phròiseasadh. Thoir an aire do na gluasadan seo agus, nuair a tha e iomchaidh, innis don oide agad gu bheil feum agad air mìneachadh ath-aithris no puing air a shoilleireachadh. Bidh iarraidh airson soilleireachadh a’ toirt taic do ionnsachadh; chan eil tomhas a dhèanamh air stiùireadh.

Tha riaghladh cuideam trèanaidh itealaich na chleachdadh proifeasanta a ghabhas ath-aithris: thoir sùil air na tha a’ tachairt, smaoinich air a’ bhuaidh a th’ aige air d’ aire, agus cuir an cèill cuin a dh’ fhaodadh e buaidh a thoirt air com-pàirteachadh sàbhailte. Structaraichte trèanadh itealaich le fios air ais bho luchd-teagaisg a’ toirt cothrom do dh’oileanaich ceistean a thogail agus obrachadh tro fheumalachdan ionnsachaidh mar a thig iad am bàrr.

Dè na Ro-innleachdan airson Strus a chuidicheas rè leasanan, deuchainnean, agus turasan sgrùdaidh?

Tha an ro-innleachd cheart an urra ris an obair. Dh’fhaodadh dòigh-obrach sgrùdaidh a chuidicheas tu gus ullachadh air an talamh do tharraing air falbh rè gnìomh itealaich ghnìomhach, far a bheil aire air a’ phlèana, modhan-obrach iomchaidh, agus stiùireadh an oide. Tha riaghladh cuideam trèanaidh itealaich a’ ciallachadh freagairt a thaghadh a fhreagras air an àm, gun a bhith a’ sparradh aon dòigh-obrach a-steach do gach suidheachadh.

Ullaich airson leasanan agus deuchainnean eòlais

Mus dèan thu sgrùdadh, comharraich an ath amas leasain no raon eòlais shònraichte. Suidhich amas seisein a ghabhas riaghladh, leithid bun-bheachd a mhìneachadh bho chuimhne no ath-sgrùdadh a dhèanamh air modh-obrach a bha duilich dhut. Bidh cleachdadh ath-ghairm a’ nochdadh na as urrainn dhut a chuimhneachadh agus càite a bheil feum agad air tuilleadh ath-sgrùdaidh. Thoir sùil a-rithist air fios-air-ais an oide fhad ‘s a tha e ùr, seach a bhith an urra ri oidhirp sgrùdaidh aig a’ mhionaid mu dheireadh gus a h-uile beàrn a chòmhdach.

Dealbhaich ullachadh agus fois mar phàirt den chlàr-ama, ach na làimhsich cleachdadh sam bith mar fhoirmle coileanaidh cinnteach. Mura h-eil cuspair soilleir, sgrìobh sìos a’ cheist shònraichte a dh’fheumas tu fhuasgladh rè an teagaisg.

Stiùirich cuideam rè itealaich agus measadh

Rè itealaich, faodaidh còmhradh fada no eacarsaichean sgrùdaidh farpais ris an obair a tha ri làimh. Cùm d’ aire air na tha a’ tachairt an-dràsta agus na modhan-obrach a tha buntainneach don obair sin. Ma dh’èireas an t-uallach obrach, ma tha stiùireadh mì-shoilleir, no ma tha thu a’ strì ri fuireach stiùiridh, bruidhinn ris an oide agad. Bidh co-dhùnaidhean sàbhailteachd agus stiùireadh an oide a’ faighinn prìomhachas thairis air gluasad a chrìochnachadh no targaid coileanaidh a choileanadh.

Airson turas-sgrùdaidh, tha ullachadh mu dheidhinn a bhith a’ sealltainn nan inbhean iomchaidh, chan ann a bhith a’ cuir às do gach faireachdainn iomagain. Cleachd cleachdadh agus deasbad gus sgilean sònraichte a chomharrachadh airson neartachadh. Às deidh sin, dèan ath-sgrùdadh goirid, reusanta: thoir fa-near dè a choinnich ris an ìre, dè a dh’ fheumas barrachd obrach, agus dè am fios-air-ais a dh’ fheumas soilleireachadh. Bidh seo a’ tionndadh cuideam measaidh gu fiosrachadh airson an ath cheum trèanaidh.

Tog Cleachdadh Riaghlaidh Strus Ath-aithrisichte airson Trèanadh Itealaich

Bheir cleachdadh cunbhalach sreath phractaigeach dhut airson a leantainn ro, rè, agus às dèidh trèanadh, ge bith a bheil thu an làthair aig leasan talmhainn, ag itealaich, ag ionnsachadh airson deuchainn eòlais, no ag ullachadh airson turas-sgrùdaidh. Cha toir e air falbh a h-uile stòr cuideam. Faodaidh e do chuideachadh le bhith ag aithneachadh dè a dh’ fheumas aire, conaltradh gu soilleir, agus gach seisean a thionndadh gu fiosrachadh feumail airson an ath fhear.

1. Dèan ullachadh. Sgrìobh sìos amas na seisein, na gnìomhan no na cuspairean a tha thu an dùil a bhith dùbhlanach, agus ceistean sam bith a tha thu ag iarraidh freagairtean fhaighinn. Thoir fa-near dè an ullachadh a tha a dhìth, leithid ath-sgrùdadh a dhèanamh air modh-obrach no ath-sgrùdadh a dhèanamh air fios-air-ais an oide. Airson deuchainn no turas-sgrùdaidh, comharraich na raointean a tha thu an dùil a chleachdadh seach feuchainn ri ath-sgrùdadh a dhèanamh air a h-uile càil aig an aon àm.
2. Comharraich draghan. Mus tòisich thu, smaoinich air na dh’ fhaodadh do tharraing air falbh no buaidh a thoirt air do chomas fòcas a chumail. Dh’ fhaodadh sin a bhith a’ toirt a-steach ceist gun fhuasgladh, dleastanasan pearsanta a tha a’ farpais ri chèile, no ruighinn às aonais an ullachaidh a bha thu an dùil. Bidh ainmeachadh dragh gad chuideachadh le co-dhùnadh am bu chòir dhut dèiligeadh ris mus tèid thu air trèanadh no am bu chòir dhut a thogail leis an oide agad.
3. Cuir conaltradh. Innis don oide agad dè mu a bheil thu mì-chinnteach agus aontaich air mar a chomharraicheas tu troimh-chèile no barrachd obrach rè an leasain. Airson sgrùdadh bunaiteach no measadh, comharraich càite a bheil feum agad air soilleireachadh mus gluais thu air adhart. Faodaidh ceist dhìreach casg a chuir air mì-thuigse a ghabhadh a sheachnadh bho bhith gad leantainn chun ath ghnìomh.
4. Fòcas. Rè na seisein, thoir d’ aire air ais chun amas ionnsachaidh làithreach agus na stiùiridhean a tha buntainneach dha. Seachain a bhith a’ tomhas gach mionaid an aghaidh targaid coileanaidh. Ann an itealan, bidh co-dhùnaidhean sàbhailteachd agus stiùireadh an oide an-còmhnaidh a’ faighinn prìomhachas thairis air gnìomh a chrìochnachadh no astar dealbhaichte a chumail suas.
5. Deas-bhreachadh. Às dèidh sin, thoir fa-near dè a chaidh gu math, dè a bha a’ faireachdainn duilich, agus dè a dh’ fheumas tu a shoilleireachadh. Tionndaidh fios-air-ais gu àireamh bheag de phrìomhachasan cleachdaidh sònraichte airson an ath sheisean agad, agus an uairsin thoir cothrom dhut fhèin faighinn seachad air mus till thu air ionnsachadh.

Cleachd geàrr-chunntas ro-leasan gus cuideam a ghabhas seachnadh a lùghdachadh

Mus ruig thu, thoir sùil air mion-fhiosrachadh practaigeach a dh’ fhaodadh aire a tharraing air falbh gun fheum, leithid stuthan ri thoirt leat, ceistean sgrùdaidh ri fhuasgladh, no dleastanasan a tha a’ farpais airson d’ aire. Cùm a’ gheàrr-chunntas goirid gu leòr airson a chleachdadh gu cunbhalach. Leis an oide agad, stèidhich ciamar a thogas tu ceist mura h-eil mìneachadh soilleir no ma tha e doirbh an obair a riaghladh. Bidh an aon dòigh-obrach ag obair airson leasan talmhainn, itealan, ath-sgrùdadh deuchainn, no ullachadh airson measadh.

Dèan mion-sgrùdadh, faigh air ais, agus atharraich an ath sheisean

Cleachd brosnachadh goirid ann an clàr-trèanaidh: “Dè an t-adhbhar a bha na chuideam? Dè an fhreagairt a chuidich? Dè a’ cheist no prìomhachas cleachdaidh a bu chòir dhomh a ghiùlan air adhart?” Clàraich mion-fhiosrachadh a ghabhas fhaicinn seach a bhith gad bhreithneachadh fhèin. Mar eisimpleir, thoir fa-near gu bheil feum aig bun-bheachd air mìneachadh eile no gu robh gnìomh sònraichte a’ faireachdainn cabhagach. Ma tha cuideam fhathast ann no ma chuireas e dragh air gnìomhachd làitheil, iarr stiùireadh bho phroifeasanta teisteanasach agus bruidhinn air draghan trèanaidh leis an oide agad.

Le cleachdadh cunbhalach, tha e nas fhasa draghan ainmeachadh agus a dheasbad, mus bi iad nas duilghe an riaghladh. Airson teagasg structarail anns a bheil ullachadh, fios-air-ais an oide, agus aithris, rannsaich trèanadh itealaich proifeasanta aig Sgoil Itealaich nan Stàitean Aonaichte.

Cuin a bu chòir dhut taic oide iarraidh agus leantainn air adhart le trèanadh le misneachd

Chan eil iarraidh cuideachaidh na fhianais gu bheil dìth dealas no comas agad. Tha e na phàirt de bhith a’ gabhail uallach airson d’ ionnsachadh. Ma tha an obair-obrach a’ faireachdainn ro àrd an-còmhnaidh, ma tha astar an leasain gad fhàgail às do dhèidh, ma tha am fios-air-ais mì-shoilleir, no ma tha an aon dragh a’ tilleadh fad na h-ùine, thoir e chun an oide agad. Faodaidh dèiligeadh ris a’ chùis gu dìreach do chuideachadh le bhith ag eadar-dhealachadh feum trèanaidh sònraichte bho dhragh nas fharsainge mu do dhul chun na h-ìre as àirde.

Biodh còmhradh dìreach, togail agad leis an oide agad

Dèan cinnteach gu bheil an còmhradh sònraichte: thoir cunntas air na thachair, mar a thug e buaidh air an ionnsachadh agad, agus dè a chuidicheadh. Mar eisimpleir, dh’fhaodadh tu a ràdh, “Tha duilgheadas agam cumail suas nuair a thèid grunn ghnìomhan ùra a thoirt a-steach còmhla. Am b’ urrainn dhuinn prìomhachas an leasain seo a shoilleireachadh?” Faodaidh tu cuideachd faighneachd dè a dh’fheumas amas, ciamar a tha fios-air-ais a’ buntainn ris an ath oidhirp agad, no dè an sgile a chleachdas tu an toiseach.

Thoir draghan a tha a’ sìor fhàs gu deasbad no deasbad iomchaidh eile leis an oide agad, seach leigeil le mì-chinnt fàs thar seiseanan. Ma tha dragh ort nach urrainn dhut pàirt a ghabhail gu sàbhailte, innis sin gu soilleir agus mus lean thu air adhart. Na bi a’ dol air adhart dìreach airson nach cuir thu briseadh-dùil air cuideigin no gun tuit thu air dheireadh air clàr-ama. Is e sàbhailteachd agus conaltradh onarach a’ chiad rud.

Tha dreuchd shònraichte aig taic oide: do chuideachadh le bhith a’ tuigsinn amasan trèanaidh, fios-air-ais coileanaidh, agus na ceumannan a leanas. Chan eil e an aon rud ri cùram clionaigeach. Ma mhaireas an àmhghar, ma dh’fhàsas e nas miosa, no ma chuireas e dragh air gnìomhachd làitheil, smaoinich air bruidhinn ri proifeasanta slàinte inntinn teisteanasach. Tha a bhith a’ sireadh na taic sin na cheum cunntachail, chan e tomhas air do fhreagarrachd airson itealain.

Ceangail riaghladh cuideam ri slighe trèanaidh dreuchdail structaraichte

Tha clachan-mìle, stiùireadh agus fios-air-ais ann an trèanadh proifeasanta a chuidicheas le bhith a’ dèanamh turas dùbhlanach nas eagraichte. Le bhith eòlach air an amas làithreach agus mar a tha e a’ ceangal ri trèanadh nas fhaide air adhart, faodaidh e a bhith nas fhasa fòcas a chuir air an ath cheum a ghabhas coileanadh an àite a bhith a’ làimhseachadh gach leasan mar bhreith air an àm ri teachd agad. Chan eil na structaran sin a’ toirt air falbh cuideam, ach faodaidh iad puingean soilleir a thoirt seachad airson ceistean, ath-sgrùdadh agus deasbadan adhartais.

Ma tha thu a’ beachdachadh air slighe proifeasanta san itealan, tha an stiùireadh trèanaidh dreuchdail airson pìleatan-adhair a’ mìneachadh an adhartais nas fharsainge. Nas fhaide air adhart, is dòcha gur e ullachadh CFI eisimpleir buntainneach den ath ìre; tha an stiùireadh airson Prògram Slighe Luath CFI a’ tabhann barrachd co-theacsa air an t-slighe sin. Thoir sùil air na clachan-mìle seo mar iomraidhean dealbhaidh, chan ann mar adhbharan airson cabhag a dhèanamh tron ​​trèanadh.

Airson a-nis, tagh aon dragh no ceist airson a thoirt don ath chòmhradh agad leis an oide. Tha e nas fhasa dèiligeadh ri cuideam air trèanadh itealaich nuair as urrainn dhut cùis shònraichte a dheasbad agus aontachadh air an ath cheum practaigeach. Ma tha thu deiseil airson sgrùdadh a dhèanamh air stiùireadh structaraichte, rannsaich trèanadh itealaich proifeasanta le Sgoil Itealaich na SA.

Thoir Plana Soilleir a-steach don ath Leasan agad

Chan fheum an ath cheum agad a bhith dràmatach. Tagh aon ghnìomh practaigeach: sgrìobh sìos ceist, comharraich prìomhachas trèanaidh, no innis don oide agad dè a chuidicheadh ​​​​tu gus fuireach an sàs san ath sheisean. Faodaidh atharrachaidhean beaga, a dh'aona ghnothach do chuideachadh le bhith a’ dèiligeadh ri trèanadh mar sheata sgilean a tha a’ leasachadh seach breithneachadh air do chomas.

Tha riaghladh cuideam trèanaidh itealaich mar phàirt de bhith a’ togail inntinn proifeasanta, chan e gealladh gum bi a h-uile leasan a’ faireachdainn furasta. Faodaidh meòrachadh cunbhalach agus conaltradh soilleir do chuideachadh le bhith a’ freagairt gu cùramach mar a bhios iarrtasan ag atharrachadh. Bidh Sgoil Itealaich na SA a’ toirt seachad prògraman trèanaidh itealaich structarail, a tha ag amas air dreuchd agus ag obair fo theisteanasan FAA Pàirt 141 agus Pàirt 61. Tha taigheadas oileanach ri fhaighinn do dh’ oileanaich làn-ùine.

Ma tha thu deiseil airson beachdachadh air an ath cheum agad ann an itealain, rannsaich trèanadh itealaich proifeasanta le Sgoil Itealaich na SACùm ort ag ionnsachadh, iarr an stiùireadh a dh’ fheumas tu, agus thoir cothrom dhut fhèin adhartas a dhèanamh le adhbhar.

Ceistean Bitheanta

A bheil e àbhaisteach a bhith a’ faireachdainn cuideam rè trèanadh itealaich?

Seadh, faodaidh beagan iomagain no cuideam a bhith an cois ionnsachadh sgilean neo-aithnichte agus fios-air-ais coileanaidh fhaighinn. Chan eil e, leis fhèin, a’ dearbhadh a bheil thu comasach no deiseil airson itealaich. Thoir an aire a bheil e ag atharrachadh mar a bhios tu ag ullachadh, a’ leantainn mhìneachaidhean, no a’ dèiligeadh ris an leasan. Ma chumas an aon dragh a’ tilleadh, dèan nota de cuin a thachras e agus bruidhinn mun phàtran leis an oide agad. Dh’ fhaodadh gum bi àmhghar leantainneach cuideachd airidh air taic proifeasanta teisteanasach.

Ciamar as urrainn dhomh mo nearbhan a shocrachadh mus tèid mi gu leasan itealaich?

Thoir dhut fhèin gnìomh ullachaidh soilleir, cuibhrichte seach feuchainn ri a h-uile càil ath-sgrùdadh. Mar eisimpleir, till air ais chun mhodh-obrach a tha ceangailte ri amas an leasain, dèan cinnteach gu bheil na stuthan agad deiseil, agus sgrìobh sìos aon no dhà cheist. Dh’ fhaodadh stad goirid gus do smuaintean a chruinneachadh do chuideachadh le bhith a’ ruighinn nas fòcaichte, ach chan eil eacarsaich no liosta-sgrùdaidh a’ dearbhadh gu bheil thu fallain airson itealaich. Mura h-eil thu a’ faireachdainn sàbhailte pàirt a ghabhail, abair sin mus tòisich an leasan.

Dè bu chòir dhomh a dhèanamh ma tha mi a’ faireachdainn cus rè trèanadh itealaich?

Innis don oide agad dè a tha a’ faireachdainn uamhasach an àite a bhith ga fhalach no a’ putadh troimhe gus coinneachadh ri clàr-ama pearsanta. Bi concrait: mìnich a bheil stiùiridhean a’ tighinn ro luath, a bheil gnìomh mì-shoilleir, no a bheil feum agad air stad iomchaidh. Lean modhan-obrach iomchaidh agus stiùireadh an oide. Às dèidh na seisein, smaoinich air dè gu sònraichte a bhrosnaich am faireachdainn agus dè an atharrachadh a dh’ fhaodadh a bhith cuideachail an ath thuras. Ma mhaireas an àmhghar no ma chuireas e dragh air beatha làitheil, bruidhinn ri proifeasanta teisteanasach.

An urrainn do chuideam trèanaidh itealaich buaidh a thoirt air mo choileanadh?

Faodaidh e. Dh’fhaodadh cuideam a dhèanamh nas duilghe fòcas a chumail, gnìomhan farpaiseach a riaghladh, no fios-air-ais a chuimhneachadh, ged a tha buaidhean eadar-dhealaichte a rèir neach agus suidheachadh. Is e aon chomharra feumail a bhith a’ mothachadh gu bheil thu a’ call sùil a-rithist is a-rithist air mìneachadh a leanadh tu mar as trice. Làimhsich sin mar fhiosrachadh airson conaltradh, chan e breithneachadh. Leig fios don oide agad ma tha do fhòcas air atharrachadh, agus na cuir targaid gnìomh no clàr-ama air thoiseach air breithneachadh sàbhailte.

Ciamar a dhèiligeas mi ri iomagain mu thrèanadh itealaich mus tèid mi air turas-sgrùdaidh?

Cuir an ath-sgrùdadh agad air dòigh timcheall air na h-inbhean iomchaidh agus iarr air an oide agad soilleireachadh a dhèanamh air raon sam bith nach urrainn dhut a mhìneachadh no a dhèanamh gu cunbhalach. Faodaidh seisean cleachdaidh do chuideachadh le bhith a’ comharrachadh beàrnan mionaideach, leithid gluasad a dh’ fheumas barrachd obrach no cuspair eòlais a dh’ fheumas ath-sgrùdadh. Chan eil a bhith a’ faireachdainn iomagaineach a’ ciallachadh gu fèin-ghluasadach nach eil thu ullaichte. Ach, ma tha iomagain a’ toirt buaidh air deisealachd no dùmhlachd, bruidhinn mu dheidhinn leis an oide agad agus lean stiùireadh sàbhailteachd iomchaidh.

Am bu chòir dhomh innse don oide itealaich agam gu bheil cuideam orm?

'S e, ma tha cuideam a' toirt buaidh air d' ullachadh, do thuigse, d' obair-obrach, no do chom-pàirteachadh sàbhailte. Dh'fhaodadh tu a ràdh, “Tha duilgheadas agam a bhith a' giullachd nan stiùiridhean aig an astar seo," agus an uairsin faighnich dè a bu chòir dhut a thoirt prìomhachas dha no dè a shoilleireachadh. Bheir fiosrachadh sònraichte bunait nas fheàrr don oide agad airson freagairt a thoirt don dragh trèanaidh. Chan eil stiùireadh oide a' dol an àite cùram meidigeach no slàinte inntinn, mar sin iarr taic proifeasanta teisteanasach ma mhaireas an àmhghar nas fhaide na an trèanadh no ma dh'fhàsas e duilich a riaghladh.

Cuin a bu chòir dhomh cuideachadh proifeasanta iarraidh airson cuideam trèanaidh itealaich?

Smaoinich air taic theisteanasach ma mhaireas an àmhghar, ma dh’fhàsas e nas miosa, no ma chuireas e bacadh air gnìomhan làitheil, cadal, no ionnsachadh. Chan fheum thu feitheamh gus an tig dragh gu bhith na èiginn mus iarr thu stiùireadh proifeasanta. Faodaidh oide dèiligeadh ri amasan leasain agus ceistean co-cheangailte ri trèanadh, ach chan eil e na àite proifeasanta cùram-slàinte teisteanasach. Ma tha dragh ort mu bhith deiseil airson itealaich sa bhad, innis sin dhut mus gabh thu pàirt agus lean stiùireadh sàbhailteachd iomchaidh.